审美教育 给孩子发现美的眼睛PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:陈慧玲主编
- 出 版 社:北京:中国时代经济出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7801694066
- 页数:376 页
图书介绍:本书共12章,讲述做父母的怎样帮孩子找到美,让孩子把美当作一种趣味,从人体、服饰、性美感、想象等方面引导孩子。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:你是掌控人生的人下一篇:父母生前我们要做的39件事 《审美教育 给孩子发现美的眼睛》目录 标签:审美 主编 眼睛 发现 孩子
第一章 美——永恒的追求1
不懂美就不懂生活1
“美是难的”吗?8
自由之美14
美感“童心结”20
让孩子生活在美的世界25
第二章 怎样找到美34
做尊重孩子的家长34
孩子都是艺术家39
善于发现美45
编织“幸福之篮”51
美感教育57
第三章 把审美当作一种趣味64
趣味就是鉴赏力64
流行≠美70
趣味是培养出来的75
在声音中寻找趣味85
儿童的异态趣味模仿92
第四章 为孩子接近美德作准备102
美和道德是姐妹102
人格决定审美品位110
学会对自己的脸负责122
在孩子心中播下爱的种子128
有缺陷的孩子也是美的133
第五章 爱和美相随140
爱的回音壁140
情之所在,美之所依146
爱是指向未来的153
没有移情,就没有美158
“我要一个摸得着的上帝”165
第六章 到自然中去呼吸美175
落红不是无情物175
“自然总是美的”180
自然美是艺术的重要源泉186
永恒的自然魅力191
学会欣赏自然美196
第七章 循着艺术的路而行201
艺术的作用不可低估201
没有感情就没有艺术209
在文学中发现自己215
用音乐照顾心灵221
信笔涂鸦的学问227
第八章 美与健康234
人体是美的234
如何看待人体美术239
对“看上去很美”说不246
纹身,“酷”还是“残酷”253
表里和谐才是美259
第九章 重视孩子服饰美感的培养265
服饰是人的另一张脸265
色彩造就美感270
物美者,贵依其本276
怎样打扮孩子才好279
第十章 不可忽视的性美感教育286
躁动的青春时代286
决定“性”的儿童时期293
打开孩子闭锁的心扉300
喜欢异性不是错307
教孩子做“意中人”314
第十一章 想象与审美321
美离不开想象321
想象的翅膀在距离中张开326
联想与美332
培养孩子的想像力337
用游戏开启想象之门343
第十二章 美需要创造350
环境影响创造性发展350
天才的另一面357
科学和艺术同在361
艺术家怎样创造美365
每个孩子都具有创造力371
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摘要:本文以《审美教育 给孩子发现美的眼睛.pdf电子书版文档下载》为中心,从四个方面详细阐述了审美教育的重要性及其对孩子成长的影响,旨在为家长和教育工作者提供有益的参考和启示。
1、审美教育的内涵
审美教育是指通过艺术、文学、自然等多种途径,培养孩子对美的感知、理解和创造能力的过程。它不仅关注孩子对美的认知,更注重培养孩子的审美情趣和审美能力。在《审美教育 给孩子发现美的眼睛.pdf电子书版文档下载》中,作者详细阐述了审美教育的内涵,强调审美教育对孩子全面发展的重要性。
首先,审美教育有助于培养孩子的审美情趣。通过欣赏艺术作品、文学作品等,孩子能够感受到美的存在,从而激发他们对美的热爱和追求。其次,审美教育有助于提高孩子的审美能力。通过系统的审美教育,孩子能够学会如何欣赏美、发现美,从而在日常生活中更好地感受和创造美。最后,审美教育有助于培养孩子的创造力。在审美教育过程中,孩子需要不断尝试、创新,这有助于激发他们的创造力。
《审美教育 给孩子发现美的眼睛.pdf电子书版文档下载》中提到,审美教育应该贯穿于孩子的成长过程,从家庭、学校到社会,都应该为孩子提供丰富的审美教育资源,让他们在潜移默化中接受审美教育。
2、审美教育的重要性
审美教育对于孩子的成长具有重要意义。首先,审美教育有助于培养孩子的情感。在审美教育过程中,孩子能够体验到各种情感,如喜悦、悲伤、愤怒等,这有助于他们更好地理解自己的情感,学会表达和调控情感。其次,审美教育有助于提高孩子的认知能力。通过欣赏艺术作品、文学作品等,孩子能够拓展视野,提高思维能力和想象力。最后,审美教育有助于培养孩子的道德品质。在审美教育过程中,孩子能够学会尊重他人、关爱自然,从而形成良好的道德品质。
《审美教育 给孩子发现美的眼睛.pdf电子书版文档下载》指出,审美教育对于孩子的全面发展具有重要作用,家长和教育工作者应重视审美教育,为孩子提供良好的审美环境。
此外,审美教育还有助于培养孩子的社交能力。在审美教育活动中,孩子需要与他人合作、交流,这有助于他们学会沟通、协作,提高社交能力。
3、审美教育的实施策略
为了更好地实施审美教育,家长和教育工作者可以采取以下策略:
首先,营造良好的家庭氛围。家长应关注孩子的审美需求,为他们提供丰富的审美资源,如艺术作品、文学作品等,让孩子在家庭环境中感受到美的存在。
其次,开展多样化的审美教育活动。学校和社会可以组织各类审美教育活动,如艺术欣赏、文学创作、户外徒步等,让孩子在活动中感受美、创造美。
最后,注重个体差异。每个孩子都有自己的审美特点,家长和教育工作者应关注孩子的个体差异,因材施教,让每个孩子都能在审美教育中找到自己的兴趣和特长。
4、审美教育的实践案例
《审美教育 给孩子发现美的眼睛.pdf电子书版文档下载》中列举了多个实践案例,展示了审美教育在家庭、学校和社会中的具体应用。
例如,一位家长通过带领孩子参观博物馆、艺术展览等活动,让孩子在欣赏美的过程中培养审美情趣。一所学校则通过开设艺术课程、举办校园文化节等活动,提高学生的审美能力和创造力。此外,一些社会机构也积极参与审美教育,为孩子们提供丰富的审美资源。
这些实践案例表明,审美教育在家庭、学校和社会中具有广泛的应用前景,有助于培养更多具有审美素养的人才。
总结:
审美教育对于孩子的成长具有重要意义,家长和教育工作者应重视审美教育,为孩子提供良好的审美环境。通过实施有效的审美教育策略,我们可以培养更多具有审美情趣、审美能力和创造力的人才。
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