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问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：李振华主编
• 出 版 社：北京：中医古籍出版社
• 出版年份：2003
• ISBN：7801740629
• 页数：405 页

图书介绍：本书内容包括青少年心理健康咨询，青少年常见心理问题及调节，人格障碍及调节，不良个性心理及调节，不良情绪及调节，不良心态及调节等。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：周易探秘下一篇：行为主义心理学 《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇》目录 标签：青少年 心理健康 主编 手册 儿童

目录3

第一章　儿童心理的发展3

儿童心理发展的主要特点3

一、婴儿期儿童的心理特点3

二、先学前儿童的心理特点17

三、学龄前儿童的心理特点23

四、学龄初期儿童的心理特点37

第二章　儿童个性的发展45

第一节　儿童个性形成和发展对其心理和行为发展的意义45

一、儿童个性形成和发展的阶段和特点45

二、儿童个性形成和发展对其心理和行为发展的意义46

一、个性形成的开始48

第二节　儿童个性的发展48

二、儿童气质的发展51

三、儿童个性的形成58

四、儿童能力的发展65

五、儿童自我意识的发展75

第三章　儿童情绪的发展85

第一节　情绪在儿童心理发展中的作用85

一、情绪情感是儿童心理活动和行动的激发者85

二、情绪情感推动、组织儿童的认知活动86

三、情绪情感是儿童人际交往的重要手段88

四、情绪情感影响儿童个性形成89

第二节　儿童基本情绪的发展90

一、哭90

二、笑92

三、恐惧94

四、依恋95

第三节　儿童情绪的培养99

一、营造良好的情绪环境99

二、成人的情绪自控100

三、采取积极的教育态度101

四、帮助孩子控制情绪103

五、教会孩子调节自己的情绪表现104

第四章　儿童社会性的发展109

第一节　儿童社会性发展对儿童发展的意义109

一、什么是社会性发展109

二、学前儿童社会性发展的内容110

三、研究社会性发展的意义112

一、亲子交往的重要性114

第二节　儿童亲子关系的发展114

二、教养方式对儿童发展的影响115

三、亲子交往的影响因素118

四、父亲对儿童发展的影响120

第三节　儿童同伴关系的发展123

一、同伴交往的重要性123

二、同伴交往的类型126

三、同伴交往的影响因素129

第四节　儿童的社会性行为133

一、儿童的亲社会行为133

二、儿童的攻击性行为135

三、社会性行为的影响因素137

四、社会性行为的培养和训练141

一、不可忽视儿童的心理健康147

第一节　儿童心理健康咨询147

第五章　儿童常见心理问题及调节147

二、心理健康要从小抓起148

三、心理健康的标志是什么150

四、培养儿童健康心理有哪些方法151

五、新生儿的心理特点是什么152

六、婴儿有没有心理问题153

七、什么原因会引起幼儿心理障碍154

八、儿童心理异常的早期诊断155

九、儿童心理健康的标准156

十、儿童心理健康十忌157

十一、“标准儿童”好吗158

十二、优秀儿童的标准159

十三、孩子，有一种再见叫永远（上）161

十四、孩子，有一种再见叫永远（下）162

十五、零岁的秘密（上）165

十六、零岁的秘密（下）167

十七、怎样帮助孩子渡过“反抗期”169

十八、独生子女的心理行为有何特点171

十九、怎样对待情绪不稳定的孩子172

二十、正确处理孩子的逆反心理173

二十一、幼儿容易出现哪些行为问题175

二十二、幼儿的精神疾病有哪几种176

二十三、孩子的心理需要177

二十四、常挨打的孩子易心理变异179

二十五、请关注孩子的情感需求181

二十六、0岁宝宝、哭是语言183

二十七、1—2岁宝宝、哭是武器184

二十八、让宝宝哭185

二十九、孩子的心理疲劳不容忽视186

三十、电脑对儿童心理有无影响188

第二节　情绪问题189

一、什么叫情商189

二、怎样使儿童情绪乐观192

三、孩子生气不满和痛哭的情绪194

四、孩子特别爱生气，怎么办？196

五、孩子为什么爱发脾气198

六、怎样对待爱发脾气的孩子199

七、防止孩子的分离焦虑情绪201

八、儿童厌学的心理治疗202

九、怎样克服儿童的孤独感203

十、闲暇时间如何怡情益智206

第三节　行为问题209

一、儿童如何培养好习惯209

二、怎样克服困难战胜挫折211

三、输不起的孩子214

四、孩子不适应新环境怎么办216

五、怎样消除孩子的吮指行为218

六、孩子爱抱小动物睡觉怎么办219

七、宝宝为什么好打人221

八、宝宝“看人学样”怎么办222

九、当宝宝大声叫嚷时怎么办223

十、孩子为何爱做怪模样224

十一、孩子邋遢怎么办226

十三、孩子爱揪头怎么办227

十二、孩子爱咬人怎么办227

十四、孩子自我意识很强怎么办229

十五、孩子为何常常出现攻击行为230

十六、孩子莽撞怎么办232

十七、孩子为何好冲动234

十八、孩子为啥爱管闲事235

十九、孩子爱捉弄别人怎么办236

二十、孩子常和大人嘻皮笑脸怎么办237

二十一、孩子为什么爱插嘴239

二十二、孩子淘气为哪般240

二十三、孩子只会当“小尾巴”怎么办242

二十四、孩子过分追求漂亮怎么办243

二十五、为什么孩子会虐待小动物244

一、什么是反社会儿童245

第四节　障碍问题245

二、“活泼”孩子带来的苦恼248

三、好动的儿童与多动症儿童有何区别253

四、儿童厌食挑食怎么办255

五、帮助孩子克服夜间惊恐257

六、孩子为何怕当众讲话258

七、孩子怕看医生怎么办259

八、孩子为何怕独居261

九、孩子为何怕死亡262

十、帮助孩子克服强迫症264

十一、孩子梦游怎么办265

十二、帮助孩子战胜恐惧心理266

十三、孩子怕大声响怎么办267

十四、孩子怕电闪雷鸣怎么办269

十五、孩子怕猫狗怎么办270

十六、孩子神经质怎么办271

十七、什么是电视孤独症273

十八、如何防止孩子注意力不集中274

十九、孩子胆小怎么办276

二十、孩子好强任性怎么办278

二十一、宝宝怕黑怎么办280

二十二、怎样确定孩子是否有儿童多动症281

二十三、儿童口吃的原因及表现282

二十四、儿童口吃的心理治疗283

二十五、儿童失眠怎么办284

一、为什么要培养儿童健全的个性287

第五节　个性心理问题287

二、怎样塑造良好的性格289

三、如何锻炼儿童的意志品质292

四、从哪些方面培养自制力294

五、怎样对待孩子的虚荣心297

六、孩子为什么喜欢别人注意299

七、孩子做事拿不定注意怎么办300

八、孩子贪玩怎么办302

九、说大话——孩子想像的翅膀304

十、孩子自卑怎么办306

十一、怎样培养孩子的自信心307

十二、培养孩子的责任心308

十三、允许孩子“异想天开”309

一、什么是科学的学习方法310

第六节　学习心理问题310

二、上课应该怎样听讲312

三、怎样做到学习时专心致志315

四、怎样复习和做作业317

五、学习成绩不良怎么办320

第七节　家庭教育问题323

一、家庭教育如何促进孩子健康323

二、对儿童有必要进行性教育吗325

三、孩子做错了事怎么办328

四、孩子做错了事不认错怎么办329

五、请倾听孩子的意见331

六、孩子不接受“不”怎么办333

七、孩子答应小朋友的事没做到怎么办334

八、鼓励对孩子成长的作用336

九、如何奖励不满周岁的宝宝337

十、倾听也是理解339

十一、儿童撒谎的心理治疗339

十二、父母离异不要伤孩子心灵341

十三、家长，请多让孩子动手做事344

十四、你了解孩子的暴力心理吗345

十五、帮助孩子做好入学的心理准备347

十六、父母威信对孩子的影响348

十七、每天夸孩子一句有助于孩子成才349

十八、要善待孩子“顶嘴”350

十九、做好孩子心中的偶像352

二十、拒绝孩子的不合理要求353

二十一、你是什么样的父母355

二十二、父母跟孩子说理的技巧357

二十三、切莫‘心罚’孩子358

二十四、保持孩子的自尊360

二十五、小保姆怎能担起婴幼儿教育重任361

二十六、善于对孩子说：你行363

二十七、陪读不利于孩子成长364

二十八、用非语言行为教育孩子366

第八节　社会交往问题368

一、怎样学会人际交往368

二、怎样做不被人讨厌的孩子371

三、儿童怎样搞好与父母的关系373

四、怎样增进师生关系376

五、孩子好嫉妒怎么办378

六、孩子爱猜疑怎么办380

七、怎样培养孩子间的友谊381

八、教孩子学会与同伴合做382

九、交往中孩子遭遇挫折怎么办384

十、孩子不合群怎么办385

十一、男孩和女孩的交往386

十二、帮助怯于交往的孩子388

十三、孩子只与特定的同伴一起玩怎么办389

附录——正常的认知策略391

一、怎样培养观察力391

二、记忆的方法有哪些393

三、粗心大意有什么危害性396

四、为什么要重视思维的变通性398

五、怎样培养创造性思维401

六、怎样培养儿童的想像力403

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• 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 药剂学实验 第2版》韩丽，史亚军 2018
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摘要：本文以《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》为中心，详细阐述了该手册在青少年心理健康领域的价值与作用，从内容结构、实用价值、心理辅导方法以及社会影响四个方面进行了深入分析，旨在为青少年心理健康提供有益的参考和指导。

1、内容结构

《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》以青少年心理健康为核心，涵盖了青少年心理发展的各个方面，包括心理特点、心理问题、心理辅导方法等。手册内容结构清晰，逻辑严谨，便于读者快速了解青少年心理健康知识。

手册分为四个部分：第一部分介绍了青少年心理发展的基本知识，包括心理特点、心理需求等；第二部分详细阐述了青少年常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，并提供了相应的心理辅导方法；第三部分介绍了心理辅导的基本技巧，如倾听、沟通、引导等；第四部分则针对家庭、学校、社会等不同环境下的青少年心理健康问题，提出了相应的解决方案。

手册内容丰富，既有理论阐述，又有实际案例，使读者能够更加直观地了解青少年心理健康问题，并学会如何应对和解决这些问题。

2、实用价值

《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》具有很高的实用价值。首先，手册内容贴近青少年实际，针对性强，能够满足青少年在心理健康方面的需求。其次，手册提供了实用的心理辅导方法，有助于青少年解决心理问题，提高心理素质。

此外，手册还针对家庭、学校、社会等不同环境下的青少年心理健康问题，提出了相应的解决方案，有助于各方共同努力，为青少年创造一个良好的成长环境。

手册的实用价值还体现在其易于传播和推广。电子书版文档下载方便，使得更多的人能够接触到这本有益的书籍，从而提高全社会对青少年心理健康问题的关注和重视。

3、心理辅导方法

《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》在心理辅导方法方面具有很高的参考价值。手册介绍了多种心理辅导方法，如认知行为疗法、情绪调节技巧、人际交往技巧等，为青少年提供了丰富的心理辅导资源。

手册强调心理辅导的个性化，针对不同心理问题的青少年，提供了相应的辅导方法。例如，针对焦虑问题，手册推荐采用放松训练、认知重构等方法；针对抑郁问题，手册推荐采用情绪调节技巧、积极心理训练等方法。

此外，手册还强调了心理辅导的连续性和系统性，鼓励青少年在日常生活中不断实践和巩固所学心理辅导方法，以实现心理健康的目标。

4、社会影响

《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》在社会影响方面具有重要意义。首先，手册的出版有助于提高全社会对青少年心理健康问题的关注，推动心理健康教育的发展。其次，手册为心理健康工作者提供了有益的参考，有助于提高心理健康服务的质量和水平。

此外，手册的推广和应用有助于改善青少年心理健康状况，降低心理问题发生率，为青少年健康成长提供有力保障。同时，手册还促进了家庭、学校、社会之间的沟通与合作，为青少年心理健康营造了良好的社会氛围。

总结：

《问题宝贝 儿童、青少年心理健康咨询手册 青少年篇.pdf电子书版文档下载》作为一本青少年心理健康领域的专业手册，具有内容丰富、实用性强、心理辅导方法多样、社会影响广泛等特点。手册的出版和应用，对于提高青少年心理健康水平、促进青少年健康成长具有重要意义。

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