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日本中小学教育特色与借鉴

日本中小学教育特色与借鉴PDF电子书下载

其他书籍

  • 作 者:赖新元主编
  • 出 版 社:北京市:中国戏剧出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787104029960
  • 页数:200 页

图书介绍:本书是一本专门介绍美国中小学教育的图书。全书对美国中小学多元化的办学模式、义务教育的发展历史、教育行政管理体制、教育理念、课程设置、教师管理、教学管理、教学方式、教学评价和课堂教育等特色做了较为全面的介绍。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:汽车车身轻量化结构与轻质材料下一篇:北大大课堂—中国古代文学史讲义 《日本中小学教育特色与借鉴》目录 标签:教育特色 借鉴 中小学 主编 特色

第一章 日本中小学教育的现状1

当代日本中小学教育概述1

日本小学的教育管理特点6

日本初高中一贯制教育12

日本中小学教师的建设与管理18

日本中小学的“均等教育”24

第二章 新世纪的日本中小学教育改革27

中小学课程改革的现状及特征27

课程改革中的“综合学习时间”37

日本中小学教育学习负担改革动向42

改革中的“教育个性化”选择46

关注学生“生存能力”的培养51

中小学校课程实践中的策略转变54

第三章 极富前瞻性的中小学课程设置59

形式多样的科学教育59

寓教于行的环境教育64

面向世界的“国际理解教育”69

循序渐进的信息教育课程设置78

适应时代发展的“综合理科”82

受到学生欢迎的“特别活动”88

第四章 日本多元健康的人本教育91

寓教于乐的“余裕教育”91

丰富多彩的营养教育94

注重“母语文化”教育100

“自然教室”与修学旅行109

吃苦是日本孩子的“必修课”113

中学里开放的“性”教育116

运用“多元智能”进行课堂教学120

第五章 丰富人性的中小学道德教育125

日本中小学道德教育的特色125

注重“心灵教育”以丰富人性130

通过德育培养孩子的第二天性134

学校德育中的“全面主义思想”140

道德教育:不变与渐变的统一144

寓德育于各学科教学中147

第六章 日本中小学的教育评价及管理制度151

日本教师的“定期流动制”151

日本中小学校长的培训制度156

日本中小学教师的教育制度159

日本中小学的教育评价制度167

中小学教育督导与学校评价制度171

第七章 日本中小学教育对中国教育的启示177

日本农村义务教育的经验及启示177

日本对中小学校长素质的要求及启示184

日本当前的德育改革及启示188

日本个性教育原则对我国素质教育的启示196

相关图书

  • 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编着 2019
  • 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
  • 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
  • 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
  • 《学前教育学》王换成主编 2019
  • 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
  • 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
  • 《现代教育技术》李志河主编 2019

作者其它书籍

  • 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
  • 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
  • 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
  • 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
  • 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
  • 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
  • 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
  • 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
  • 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
  • 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019

出版社其它书籍

  • 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
  • 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
  • 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录着 2019
  • 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
  • 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
  • 《中国陈设艺术史》赵囡囡着 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
  • 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
  • 《莎士比亚戏剧精选集》(英)威廉·莎士比亚(William Shakespeare)着 2020

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摘要:本文以《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》为研究对象,从课程设置、教学方法、教育评价和师资培养四个方面详细阐述了日本中小学教育的特色,并提出了对我国教育改革的借鉴意义。

课程设置

日本中小学教育注重培养学生的综合素质,课程设置丰富多样。首先,日本课程体系强调基础学科的重要性,如数学、语文、英语等,同时注重培养学生的实践能力和创新精神。其次,日本课程设置注重跨学科整合,如环境教育、信息教育等,以培养学生的综合素养。此外,日本中小学教育还注重个性化教育,根据学生的兴趣和特长开设选修课程。

在《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》中,我们可以看到日本课程设置的详细内容,包括课程目标、课程内容、教学方法等。这些内容对我国教育改革具有重要的借鉴意义,有助于我们优化课程设置,提高教育质量。

此外,日本中小学教育还注重培养学生的国际视野,开设国际交流课程,让学生了解世界各地的文化,提高学生的国际竞争力。

教学方法

日本中小学教育采用多种教学方法,如探究式学习、合作学习、项目式学习等,旨在培养学生的自主学习能力和创新精神。在探究式学习中,学生通过自主探究、合作交流,发现问题、解决问题,提高自己的思维能力。在合作学习中,学生通过小组合作,共同完成任务,培养团队协作能力。在项目式学习中,学生通过参与实际项目,提高实践能力和解决问题的能力。

《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》详细介绍了日本中小学教育的教学方法,为我们提供了丰富的借鉴经验。我们可以借鉴日本的教育理念,改革我国的教育教学方法,提高学生的综合素质。

此外,日本中小学教育还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生自主探索、自主学习,培养学生的独立思考能力。

教育评价

日本中小学教育评价注重过程性评价和结果性评价相结合,关注学生的全面发展。在过程性评价中,教师关注学生的学习过程,如学习态度、学习方法等,以培养学生的良好学习习惯。在结果性评价中,教师关注学生的学习成果,如考试成绩、实践能力等,以检验学生的学习效果。

《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》详细介绍了日本中小学教育评价的方法和标准,为我们提供了有益的借鉴。我们可以借鉴日本的教育评价理念,改革我国的教育评价体系,关注学生的全面发展。

此外,日本中小学教育评价还注重学生的自我评价和同伴评价,培养学生的自我反思能力和团队合作精神。

师资培养

日本中小学教育注重师资队伍建设,通过多种途径提高教师的专业素养。首先,日本教师教育体系完善,注重教师的专业知识和教学技能的培养。其次,日本教师在职培训体系健全,为教师提供持续的学习和发展机会。此外,日本教师评价体系公正,激励教师不断提高自身素质。

《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》详细介绍了日本中小学师资培养的经验,为我们提供了有益的借鉴。我们可以借鉴日本的教育理念,加强我国教师队伍建设,提高教师的专业素养。

此外,日本中小学教育还注重教师的心理健康教育,关注教师的职业幸福感,提高教师的工作积极性。

总结:

通过对《日本中小学教育特色与借鉴.pdf电子书版文档下载》的研究,我们可以看到日本中小学教育的特色和优势。我国可以借鉴日本的教育理念,改革我国的教育制度,提高教育质量,培养更多优秀人才。

在课程设置、教学方法、教育评价和师资培养等方面,日本中小学教育都值得我们学习和借鉴。通过借鉴日本的教育经验,我国可以不断提高教育质量,为学生的全面发展提供更好的教育环境。

本文由nayona.cn整理

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