马克思主义哲学新编PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：戎毓春主编；韩广年，郑创林，董莉利，许建琴副主编
- 出 版 社：西安：西北大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7560418686
- 页数：213 页
图书介绍：本书按照教育部最新颁布的《专科两课教学基本要求.哲学》编写。教材共分七章，简明扼要地介绍了马克思哲学的基本概念、基本原理。介绍中特别注重理论与实际的结合。每章后附有形式多样的习题，可供学生选做。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：一生的智慧下一篇：中华龙凤文化-凤 《马克思主义哲学新编》目录 标签：主编 马克思主义 新编 哲学
目录1
第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1
一、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题3
哲学是理论化、系统化的世界观3
哲学和具体科学是一般和特殊的关系4
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题4
哲学中的“两个对子”5
唯物主义发展的三个阶段6
唯心主义的两种基本形态7
辩证法发展的三个阶段7
二、实践性、创新性、科学性是马克思主义哲学的基本特征8
马克思主义哲学是时代的必然产物8
关于自然社会和思维发展一般规律的科学9
唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的统9
马克思主义哲学的基本特征10
三、解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓12
马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质12
解放思想、实事求是、与时俱进的辩证统12
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓13
四、马克思主义哲学是现时代精神的精华14
马克思主义哲学与现代社会的发展14
马克思主义哲学与现代科技革命16
马克思主义哲学与中国传统哲学17
马克思主义哲学与现代西方哲学18
马克思主义哲学是现时代精神的精华19
马克思主义哲学的中国化20
五、学好哲学 终生受益21
学习马克思主义哲学的目的21
复习思考题23
学习马克思主义哲学的方法23
第二章 世界的真正统一性在于其物质性27
一、物质是标志客观实在的哲学范畴29
朴素唯物主义物质观29
形而上学唯物主义物质观29
物质是标志客观实在的哲学范畴30
物质形态的多样性和结构的层次性31
二、运动是物质的根本属性和存在方式32
运动是物质的存在方式和根本属性32
物质运动形式的多样性34
静止是运动的特殊状态35
时间空间是物质运动的存在形式36
时间和空间的绝对性和相对性37
时间和空间的无限性和有限性38
实践是人的存在方式39
三、人对物质世界的实践把握39
实践的含义和基本特征40
实践的构成要素和基本环节41
实践的基本形式41
人在世界中的地位与作用42
实践范畴是马克思主义哲学的核心范畴43
四、意识是人脑对物质世界的反映43
意识是自然界长期发展的产物43
意识是社会的产物45
意识是人脑的机能45
意识是对客观物质的反映46
意识与人工智能47
意识的能动作用48
五、坚持一切从实际出发和主观与客观的统一50
世界的物质统一性50
物质的决定作用和意识的能动作用50
客观规律性和主观能动性51
坚持主观与客观的统52
坚持一切从实际出发53
社会主义初级阶段是目前我国最大的实际54
复习思考题55
第三章 世界是普遍联系和永恒发展的58
一、世界联系的普遍性、客观性和多样性60
联系的客观性60
联系的普遍性61
联系的多样性61
普遍联系与系统62
原因和结果63
内容和形式64
可能性和现实性64
必然性和偶然性64
本质和现象65
二、发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡65
两种对立的发展观65
发展的内涵及本质66
发展是过程的集合体66
新生事物不可战胜67
三、发展的进程是量变和质变的相互转化68
事物质的规定性68
事物量的规定性69
度是质和量的统一70
量变和质变的辩证关系70
质变和量变的复杂性71
质量互变规律的意义72
肯定方面和否定方面73
四、发展的道路是前进性和曲折性的统一73
辩证的否定74
发展是前进性和曲折性的统一75
五、矛盾是事物发展的动力76
唯物辩证法的实质和核心76
矛盾的同一性和斗争性77
矛盾是事物发展的动力78
事物发展的内因和外因79
矛盾的普遍性和特殊性的涵义79
矛盾的普遍性和特殊性的关系80
矛盾发展的不平衡性81
坚持“两点论”和“重点论”的统一82
六、坚持用联系、发展、辩证的观点看问题83
联系观点的意义及应用83
发展观点的意义及应用83
学会用矛盾分析方法认识事物，解决问题84
复习思考题85
第四章 认识是在实践基础上的辩证发展过程88
一、实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点90
反映论与先验论的对立90
可知论与不可知论的对立90
能动的革命的反映论与直观被动的反映论的原则区别91
实践对认识的决定作用92
认识对实践的指导作用93
中国传统哲学中的知行观及其现代价值94
二、认识是主体在实践基础上对客体的能动反映95
认识的主体和客体95
认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映96
非理性因素在认识过程中的重要作用97
三、认识的辩证运动过程和发展规律99
由实践到认识99
感性认识和理性认识的辩证关系100
由理性认识到实践101
实现第一次飞跃的条件101
认识的不断反复和无限发展102
认识发展的总规律103
四、真理的客观性、绝对性和相对性104
真理的客观性104
主观真理论的错误105
真理的绝对性和相对性106
绝对真理和相对真理的关系106
实践是检验认识真理性的惟一标准107
追求真理和创造价值109
真理与谬误的对立统一109
坚持真理修正错误110
归纳与演绎111
五、辩证思维的基本方法111
分析与综合112
抽象与具体112
逻辑的与历史的统一113
六、坚持在实践基础上的理论创新113
马克思主义认识论和党的思想路线的一致性113
坚持在实践基础上的理论创新114
复习思考题116
第五章 社会是经济、政治、文化的统一体119
一、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题121
历史观的基本问题121
唯心史观的根本局限性122
唯心史观的基本形态123
历史唯物主义的创立和意义123
社会生活在本质上是实践的125
二、人类社会的本质特征和物质基础125
劳动是人类社会赖以产生的现实基础126
地理环境是社会存在和发展的自然前提127
人口是社会存在和发展的主体因素128
生产方式是社会存在和发展的决定力量129
三、社会的经济结构130
生产力的内涵和构成要素130
生产力的性质和水平131
生产关系的内涵和构成要素132
占统治地位的生产关系构成社会的经济基础133
生产力与生产关系构成社会的经济结构134
阶级是特定经济结构中的社群共同体134
四、社会的政治结构135
国家是阶级矛盾不可调和的产物136
政治上层建筑构成社会的政治结构136
国家的职能137
国体与政体138
五、社会的文化结构139
文化的本质与功能139
社会意识的构成141
社会意识的一般特点142
中国共产党要始终代表先进文化的前进方向143
六、促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展144
文明的含义及其构成144
三个文明的辩证关系145
实现经济、政治、文化的协调发展146
复习思考题148
第六章 社会基本矛盾是社会发展的根本动力151
一、生产力和生产关系的矛盾运动及其规律153
生产力决定生产关系153
生产关系反作用于生产力154
生产力和生产关系之间的矛盾运动155
生产关系一定要适合生产力状况的规律155
二、经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律157
经济基础决定上层建筑157
上层建筑反作用于经济基础158
经济基础和上层建筑之间的矛盾运动159
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律160
社会形态及其方法论意义161
三、社会基本矛盾在社会发展中的作用162
社会基本矛盾的含义和根据162
社会基本矛盾是社会发展的根本动力163
四、社会革命和改革在社会发展中的作用164
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力165
社会革命在社会发展中的作用166
社会改革在社会发展中的作用167
社会主义社会的改革168
五、科技进步是社会发展的巨大杠杆170
科学技术的本质和社会功能170
科学技术是第一生产力171
科技进步与生产、生活、思维方式的变革173
科技进步与“全球问题”174
社会的可持续发展175
六、大力推进中国先进生产力的发展176
生产力是社会发展的最终动力176
生产力标准理论及其实践意义177
解放生产力，发展生产力是社会主义的本质要求178
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求179
复习思考题180
第七章 人民群众是历史的主体185
社会的发展是一个自然历史过程187
一、社会规律的客观性和人的自觉活动是辩证的统一187
社会的发展是人的自觉活动过程188
社会历史发展的决定性和选择性189
二、人的本质和人的价值189
马克思主义哲学产生以前对人的本质的探索190
马克思主义对人的本质的科学揭示191
人的本质的辩证性192
人的自我价值和社会价值192
人的价值的实现及其途径194
三、人民群众和个人在社会历史发展中的作用194
英雄史观和群众史观的根本对立194
人民群众对历史的创造作用196
人民群众创造历史的社会历史条件197
普通个人的作用198
历史人物的评价原则199
历史人物对社会发展的作用199
无产阶级领袖对社会历史发展的作用200
无产阶级领袖和群众的关系201
四、无产阶级政党的群众观点和群众路线201
无产阶级政党的群众观点201
无产阶级政党的群众路线202
中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益203
复习思考题204
结束语 人的全面发展和共产主义理想207
社会进步的必然趋势207
社会进步与人的全面发展208
人的全面发展的阶段性209
共产主义的含义210
共产主义的实现211
后记212
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全书结构严谨，逻辑清晰，语言简练，既适合作为高校哲学专业的教材，也适合广大哲学爱好者自学。通过阅读该书，读者可以全面了解马克思主义哲学的基本理论，提高自己的哲学素养。
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总结：
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