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高等教育自学考试 马克思主义哲学原理习题解答PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：本书编写组编
• 出 版 社：郑州：河南人民出版社
• 出版年份：1986
• ISBN：2105·43
• 页数：186 页

图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：新中国哲学研究50年：中国社会科学院哲学研究所五十周年学术文集 下下一篇：千古奇书：厚黑学典藏本 《高等教育自学考试 马克思主义哲学原理习题解答》目录 标签：组编 马克思主义 自学考试 习题 自学

第一章　绪论1

一、基本概念、名词解释1

1．哲学1

2．世界观、方法论1

3．历史观（社会历史观）1

4．人生观1

基本概念、名词解释和问题解答1

8．主观唯心主义、客观唯心主义2

9．辩证法、形而上学2

6．历史观的基本问题2

7．唯物主义、唯心主义2

5．哲学的基本问题2

10．马克思主义哲学3

二、问题解答3

1．哲学基本问题的含义是什么？3

2．在马克思主义看来，哲学和具体科学的关系是怎样的？3

3．世界观、社会历史观和人生观的关系是怎样的？3

5．哲学的党性原则是什么？4

6．唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学产生的根源是什么？4

4．思维和存在的关系问题为什么是哲学的基本问题？4

7．为什么说马克思主义哲学的产生是人类哲学思想发展的必然结果？5

8．为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大革命变革？6

9．为什么说哲学的基本问题也是实际工作中的根本问题？7

10．学习马克思主义哲学对我们有那些实际意义？8

第二章　世界的物质性8

一、基本概念、名词解释8

1．物质8

5．时间和空间9

7．唯能论9

6．一元论、二元论9

4．规律9

3．静止9

2．运动9

8．诡辩论10

9．相对主义10

二、问题解答10

1．马克思主义哲学产生以前的物质观有什么特点？10

2．列宁物质定义的伟大意义是什么？11

3．哲学的物质范畴和自然科学物质结构理论之间的关系是怎样的？11

5．运动和静止的关系是怎样的？承认相对静止有何重要性？12

4．物质和运动的关系是怎样的？12

7．怎样理解时间、空间既是绝对的又是相对的？13

8．怎样理解时间、空间的无限性和有限性？13

6．物质运动与时间、空间的关系是怎样的？13

9．为什么说世界的统一性在于它的物质性？14

10．为什么说从实际出发实事求是是唯物主义一元论的根本要求？15

2．意识的能动性16

5．物活论16

4．“机器思维”16

3．信息、信息论16

1．意识16

一、基本概念、名词解释16

第三章　意识的起源、本质和作用16

6．庸俗唯物主义17

二、问题解答17

1．意识是怎样产生的？17

2．意识与人脑是什么关系？18

3．为什么说意识的内容是客观的？18

4．为什么说意识的形式是主观的？18

5．意识的本质是什么？18

7．怎样理解意识的能动作用？怎样才能正确地发挥意识的能动作用？19

6．意识和思维模拟的关系是怎样的？19

8．如何从意识的起源、本质和作用方面深入理解物质第一性、意识第二性的原理？20

9．主观能动性和客观规律性的关系是怎样的？掌握这一原理对社会主义现代化建设有何重大意义？21

第四章　物质世界的普遍联系和永恒发展22

一、基本概念、名词解释22

1．联系22

2．条件22

3．发展22

二、问题解答23

1．如何理解联系的客观普遍性和多样性？唯物辩证法普遍联系的原理有什么实践意义？23

5．范畴23

6．系统、系统论23

4．唯物辩证法23

2．整体和部分的关系是怎样的？24

3．辩证唯物论的条件论的基本观点是什么？24

4．怎样理解唯物辩证法关于联系和运动、发展的关系？25

5．对立统一规律在唯物辩证法中的地位怎样？26

6．用普遍联系的原理说明“全国一盘棋”和“因时制宜”、“因地制宜”的关系。26

2．矛盾的同一性27

1．矛盾27

第五章　对立统一规律27

一、基本概念、名词解释27

3．矛盾的斗争性28

4．内因、外因（内部矛盾、外部矛盾）28

5．矛盾的普遍性28

6．矛盾的特殊性28

7．转化28

10．矛盾的主要方面、矛盾的非主要方面29

11．均衡论29

8．主要矛盾、非主要矛盾29

8．基本矛盾、非基本矛盾29

二、问题解答30

1．矛盾的同一性和斗争性的关系是怎样的？30

2．内因和外因的辩证关系的原理及其意义是什么？30

3．为什么说矛盾是事物发展的动力？30

4．什么是矛盾的特殊性？分析矛盾的特殊性有什么方法论意义？如何分析矛盾的特殊性？31

5．主要矛盾和非主要矛盾的关系是怎样的？这个原理的方法论意义何在？32

6．矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面关系的原理及方法论意义是什么？32

8．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是怎样的？其原理有什么重要意义？33

7．基本矛盾和非基本矛盾的关系是怎样的？33

第六章　质量互变规律34

一、基本概念、名词解释34

1．质34

2．量34

6．量变、质变35

8．激变论35

7．部分质变35

5．关节点35

4．度35

3．属性35

9．庸俗进化论36

二、问题解答36

1．掌握度的意义何在？36

2．质和量的关系是怎样的？认识量有何重要意义？36

3．量变和质变的关系怎样？掌握质量互变规律原理有何实践意义？37

4．怎样正确理解质量互变规律？37

5．量变和质变各有几种基本形式？量变和质变是怎样互相渗透的？37

4．否定之否定规律38

2．辩证的否定38

3．扬弃38

一、基本概念、名词解释38

第七章　否定之否定规律38

1．肯定、否定38

5．新生事物39

二、问题解答39

1．肯定和否定的辩证关系是怎样的？39

2．什么是辩证的否定观？什么是形而上学的否定观？辩证的否定观有什么重要的方法论意义？39

3．否定之否定规律所揭示的事物发展的辩证形式是什么？40

4．否定之否定规律的重要意义是什么？40

6．新生事物为什么是不可战胜的？41

5．如何理解否定之否定的普遍性，特殊性？41

第八章　唯物辩证法诸范畴42

一、基本概念、名词解释42

1．原因、结果42

2．必然性、偶然性42

3．可能性、现实性42

4．内容、形式43

5．现象、本质43

6．机械决定论43

二、问题解答44

1．原因和结果的辩证关系是怎样的？这一辩证关系原理对于指导人们的认识和实践具有什么重要的方法论意义？44

7．非决定论44

2．必然性和偶然性的辩证关系是怎样的？这一辩证关系原理的方法论意义是什么？46

3．可能性和现实性的辩证关系是怎样的？这一辩证关系原理的重要意义是什么？47

4．如何分析可能性？48

5．内容和形式的辩证关系是怎样的？掌握内容和形式辩证关系及其矛盾运动原理，有何重要的方法论意义？48

6．现象和本质的辩证关系是怎样的？这一原理对于科学研究和实践具有什么指导意义？50

1．认识、认识论51

2．实践51

3．反映论51

一、基本概念、名词解释51

第九章　认识和实践51

4．先验论52

5．不可知论52

6．主体、客体52

7．感性认识52

8．理性认识52

9．归纳、演绎52

10．分析、综合52

11．抽象、具体53

二、问题解答53

1．为什么说马克思主义认识论是能动的、革命的反映论？53

2．唯物主义的反映论与唯心主义先验论的认识论根本对立表现在哪里？53

4．怎样理解实践在认识过程中的决定作用？54

3．实践的基本特征和基本形式是什么？54

5．感性认识和理性认识的辩证关系是怎样的？55

6．认识过程中的两次能动的飞跃各需要具备55

什么条件？55

7．为什么由认识到实践是认识过程中意义更加重要的飞跃？55

8．人的认识发展为什么需要经历实践、认识的多次反复？55

9．把握认识发展规律有何意义？56

10．为什么说理论和实践的统一是具体的、历史的统一？56

1．真理57

2．谬误57

第十章　真理57

一、基本概念、名词解释57

11．实践出真知和强调认真读书学习有矛盾吗？为什么？57

3．相对真理58

4．绝对真理58

二、问题解答58

1．如何理解真理和谬误的对立统一关系？58

2．为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？58

3．实践标准为什么既是确定的又是不确定的？59

5．相对真理和绝对真理的辩证关系是怎样的？怎样用这一原理说明对待马克思列宁主义、毛泽东思想的科学态度？60

4．逻辑证明为什么不能作为检验真理的标准？60

6．党的思想路线同辩证唯物主义认识论是怎样的关系？61

第十一章　人类社会发展是自然历史过程62

一、基本概念、名词解释62

1．人类社会62

2．社会历史观（历史观）62

3．劳动63

4．地理环境、人口因素63

5．物质资料的生产方式（生产方式）63

6．社会物质生活条件63

二、问题解答64

1．为什么说人类社会发展是自然历史过程？64

7．历史唯物主义（唯物史观）64

8．历史唯心主义（唯心史观）64

2．为什么说人类社会和自然界是既对立又统一的？65

3．为什么说劳动是把人类社会和自然界既对立起来又统一起来的基础？66

4．为什么说劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙？66

5．人类劳动同动物本能活动的本质区别67

是什么？67

6．为什么说生产方式是社会发展的决定力量？68

7．地理环境在社会发展中究竟起什么作用？69

8．人口因素在社会发展中究竟起什么作用？70

9．人的自觉活动和社会规律的客观性的关系是怎样的？71

10．什么是社会发展的一般规律和特殊规律？72

11．历史唯物主义研究的对象是什么？73

12．怎样理解历史唯物主义对实际工作的指导意义？73

第十二章　生产力和生产关系74

一、基本概念、名词解释74

1．生产力（社会生产力）74

2．劳动对象74

3．劳动资料74

6．生产关系75

7．生产资料所有制关系75

4．劳动者75

5．生产资料75

8．人们在生产过程中的地位和交换关系76

9．产品分配关系和消费关系76

二、问题解答76

1．生产力是由哪些基本要素构成的？生产力诸因素之间的关系是怎样的？76

2．怎样理解科学技术与生产力的关系？77

3．生产关系包含哪些内容（生产关系由哪些方面构成的）？生产关系各方面的关系是怎样的？78

5．生产力和生产关系的相互作用（辩证关系）是怎样的？掌握这一原理有何重要意义？79

4．生产关系的基本类型及其根本特点是什么？79

6．什么是生产关系一定要适合生产力状况的规律？认识和运用这一规律的重要意义何在？81

7．根据生产关系一定要适合生产力状况的规律，说明我国当前经济体制改革的必然性和迫切性82

3．社会形态85

二、问题解答85

4．社会基本矛盾85

1．怎样理解经济基础的科学含义？85

2．上层建筑（社会的上层建筑）85

1．经济基础（社会的经济基础）85

一、基本概念、名词解释85

第十三章　经济基础和上层建筑85

2．上层建筑是由哪些部分构成的？其各个组成部分之间的关系怎样？86

3．社会形态的理论及其重要意义是什么？87

4．经济基础和上层建筑的相互作用（辩证关系）是怎样的？掌握这一原理的重要意义何在？88

5．上层建筑对社会发展作用的性质是由什么决定的？90

6．什么是上层建筑和经济基础的辩证发展规律（上层建筑适合经济基础状况的规律）？掌握这一规律的重要意义是什么？90

7．为什么说生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾？91

8．为什么说社会主义必然代替资本主义？91

9．社会主义经济基础和上层建筑的产生有何特点？为什么说社会主义上层建筑先于它的经济基础而产生，是社会基本矛盾运动的一般规律的特殊表现？93

10．如何认识和把握社会主义社会的基本特征？94

11．如何从把握社会主义社会基本矛盾的特征中，认识社会主义制度的优越性？94

12．社会主义社会内生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间仍然存在矛盾的原因是什么？这种矛盾的性质、解决的方法和途径是怎样的？96

一、基本概念、名词解释97

1．阶级97

第十四章　阶级、国家、革命97

2．阶级斗争98

3．阶级分析方法98

4．阶级观点98

5．机会主义98

8．人民民主专政99

10．民主主义革命99

9．社会革命99

7．无产阶级专政99

6．国家99

11．社会主义革命100

12．暴力革命100

13．改良主义100

二、问题解答100

1．阶级是怎样产生的？划分阶级的客观标准是什么？为什么不能以政治、思想作为划分阶级的标准？100

2．在阶级划分的问题上，资产阶级宣扬的错误观点是什么？它们错在哪里？102

3．阶级和阶级斗争的关系是怎样的？阶级斗争在社会发展中的作用如何？102

4．无产阶级反对资产阶级的阶级斗争形式及其相互关系是怎样的？103

6．国家是怎样产生的？国家的实质是什么？104

5．阶级分析方法的重要意义是什么？104

7．批判剥削阶级思想家在国家问题上的错误观点和理论。105

8．国家的职能是什么？剥削阶级国家和无产阶级国家在职能上有何本质不同？106

9．什么是政体？什么是国体？两者的关系怎样？这个问题有何现实意义？107

10．怎样认识资产阶级的“议会民主制”？108

11．社会革命的实质和作用是怎样的？社会革命和社会改良的关系是什么？108

12．社会革命的根源和条件是什么？110

13．社会革命的类型和形式怎样？111

14．为什么说无产阶级专政是新型的国家？我国人民民主专政的实质和特点是什么？111

15．怎样正确认识和处理社会主义时期的阶级斗争？112

16．阶级消灭的条件和国家消亡的途径是什么？114

第十五章　社会意识115

一、基本概念、名词解释115

1．社会意识115

2．个人意识、群体意识116

3．社会心理、社会意识形式116

4 艺术116

5．道德116

6．宗教116

7．政治法律思想116

2．社会意识的相对独立性的表现是什么？117

二、问题解答117

1．社会意识反映社会存在有哪些表现？117

3．个人意识和群体意识是什么关系？118

4．社会心理和社会意识形式是什么关系？118

5．道德的特点及其作用是什么？119

6．宗教的特点及其作用是什么？119

7．政治法律思想的特点及其作用是什么？120

8．进行共产主义道德教育对社会主义现代化建设有什么重要意义？120

3．无产阶级领袖121

2．历史人物、杰出人物121

1．人民群众121

一、基本概念、名词解释121

第十六章　人民群众和个人在历史上的作用121

4．群众观点122

5．群众路线122

二、问题解答122

1．在谁是历史创造者问题上两种根本对立的历史观是什么？122

2．如何理解人民群众创造历史的决定作用？122

3．怎样正确理解历史人物在社会历史发展中的作用？123

2．社会文明123

4．无产阶级领袖在历史上的作用是什么？124

5．怎样理解热爱无产阶级领袖和反对个人崇拜的一致性？125

6．如何理解社会主义条件下个人和集体的关系？126

7．为什么说群众路线是无产阶级政党的根本路线？127

第十七章　社会进步和人类解放128

一、基本概念、名词解释128

1．社会进步128

3．物质文明128

4．精神文明128

5．必然王国128

二、问题解答129

1．为什么社会总是不断进步的？129

7．共产主义129

6．自由王国129

2．物质文明和精神文明是何关系？正确处理二者的相互关系有什么重要意义？130

3．为什么说“共产主义渺茫论”的观点是错误的？130

客观性练习参考题131

Ⅰ、单项选择题131

Ⅱ、双项选择题145

Ⅲ、多项选择题152

附录 全国一九八五年下半年高等教育自学考试哲学试题答案及评分标准168

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