寓言中的做人道理PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：易柏华编着
- 出 版 社：北京：当代世界出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7801159594
- 页数：298 页
图书介绍：本书由几十篇寓言故事组成，每篇后面还有“心灵钥匙”来进行点评，给读者以启迪。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：西方哲学史下一篇：长江流域文化与近代中国哲学 《寓言中的做人道理》目录 标签：编着 寓言 做人 道理
伤痕艺人的自满3
愚蠢的国王和狡猾的大臣6
豺狼之死11
金匠和铁匠14
鲍弟拉姆的苦恼17
朋友和仇敌20
学搭窝的麻雀26
大象和小老鼠29
渔夫和鸟 34
“聪明”的千木38
蔗糖和书报41
本领最强的丈夫44
妒嫉的结果 48
别人的羽毛51
猫头鹰说大象 53
走哪条路56
黄鼠狼的舌头 58
蛇的礼物61
遭遇蜘蛛网64
忠诚的狗67
骑驴的狼70
美丽的名字74
想做鹰的卖鱼人76
一错再错79
专修皇帝的帽子兼拔虎刺81
虔诚的教徒 83
神色自若的老虎85
猴子浇树87
上帝的救助89
智慧、勇气、力量危险的家93
鞋的由来96
聪明的农妇99
贝都印人的生活经验104
青蛙的生活哲学107
雄日的空花盆110
机智的船工113
认识骆驼117
蚂蚁和蝉119
当夜晚来临的时候122
鹰之歌125
爱若和布若127
一幅画的两种解释129
没有左臂的小男孩132
给自己增值135
珍珠猫眼和金猫身138
三个仆人140
瓶子里的水142
垫脚的奶酪144
勇敢的羊146
青春无价148
最富的乞丐151
休息两天153
人生百味一颗老鼠心157
做饭的学者161
假装圣人165
父亲168
决斗的目的172
自己赚来的钱175
京都和大阪的区别178
半途而废的婚姻181
温柔而有礼貌的狼185
跟狐狸交朋友的狗188
秘密191
小缝叶莺告状195
黄莺和画眉198
神赐202
习惯205
狮王择师教子208
动物学校212
崖上崖下214
谁骗了谁216
人生的铁索桥219
水泡做的花环223
老和尚收徒226
陶罐和铁罐 228
神庙的整修231
骑虎难下233
百灵鸟搬家235
擦肩而过236
与善美共舞小老鼠和大象241
乌鸦和牛246
国王教子250
谁的儿子好253
三色小金鱼256
真正的良药259
彬彬有礼262
与谎言背道而驰264
心灵的温暖267
感激和回报269
把爱请回家271
与善良相遇273
真正的富翁276
三种思想和三种人生279
聪明的儿子281
真正的朋友283
最高处287
总是不会错289
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希望295
父亲的遗嘱297
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摘要：本文以《寓言中的做人道理.pdf电子书版文档下载》为中心，从寓言故事的特点、寓言故事的教育意义、寓言故事的现实应用以及寓言故事的传承与创新四个方面进行详细阐述，旨在揭示寓言故事在做人道理传承与发展中的重要作用。
1、寓言故事的特点
寓言故事是一种以动物或其他事物为主角，通过讲述它们的故事来传达道理的文学形式。其特点包括：首先，寓言故事具有鲜明的象征性，通过动物或其他事物的形象来代表人类的行为和品质；其次，寓言故事情节简洁，寓意深刻，易于理解和记忆；最后，寓言故事具有普遍性，不受地域、文化、年龄的限制，适合各个年龄段的人阅读。
寓言故事中的动物形象往往具有象征意义，如狐狸代表机智，狼代表狡猾，兔子代表胆小等。这些形象通过故事情节的展开，使读者在轻松愉快的氛围中领悟到做人道理。
此外，寓言故事的情节简洁明了，使读者在短时间内就能抓住故事的核心内容，从而更好地理解故事所传达的道理。
2、寓言故事的教育意义
寓言故事具有丰富的教育意义，主要体现在以下几个方面：首先，寓言故事可以培养孩子的道德观念，使他们从小树立正确的价值观；其次，寓言故事可以启发孩子的思维，提高他们的认知能力；最后，寓言故事可以激发孩子的想象力，培养他们的创造力。
在寓言故事中，孩子们可以学习到诚实、勇敢、善良、勤劳等优秀品质，这些品质将伴随他们成长，成为他们人生道路上的宝贵财富。
同时，寓言故事中的故事情节和人物形象可以激发孩子们的想象力，使他们能够在脑海中构建出一个丰富多彩的世界，从而培养他们的创造力。
3、寓言故事的现实应用
寓言故事在现实生活中具有广泛的应用，主要体现在以下几个方面：首先，寓言故事可以用于家庭教育，帮助家长教育孩子树立正确的价值观；其次，寓言故事可以用于学校教育，教师可以通过寓言故事来引导学生学习做人道理；最后，寓言故事可以用于企业培训，帮助企业员工提高道德素质和团队协作能力。
在家庭教育中，家长可以通过讲述寓言故事来教育孩子，使他们在轻松愉快的氛围中学会做人道理。例如，通过讲述《乌鸦喝水》的故事，教育孩子要善于思考，勇于创新。
在学校教育中，教师可以通过寓言故事来引导学生学习做人道理，使他们在学习知识的同时，培养良好的道德品质。例如，通过讲述《狼和小羊》的故事，教育学生要诚实守信，不要欺骗他人。
在企业培训中，寓言故事可以用于提高员工的道德素质和团队协作能力。例如，通过讲述《龟兔赛跑》的故事，教育员工要脚踏实地，不要骄傲自满。
4、寓言故事的传承与创新
寓言故事作为一种传统的文学形式，在传承过程中需要不断创新。以下是从三个方面对寓言故事的传承与创新进行探讨：
首先，在内容上，寓言故事要与时俱进，关注现实生活中的热点问题，使故事更具现实意义。例如，可以将寓言故事与现代科技、环保等主题相结合，使故事更具时代感。
其次，在形式上，寓言故事要不断创新，采用多种表现手法，如动画、漫画、电影等，使故事更具吸引力。例如，可以将寓言故事改编成动画片，让更多的人了解和喜爱寓言故事。
最后，在传播方式上，寓言故事要充分利用现代科技手段，如互联网、移动终端等，使故事传播更广泛。例如，可以将寓言故事制作成电子书，方便读者随时随地阅读。
总结：
寓言故事作为一种独特的文学形式，在做人道理的传承与发展中具有重要作用。通过寓言故事，我们可以了解做人道理的特点、教育意义、现实应用以及传承与创新。在今后的日子里，我们要继续关注寓言故事的发展，让其在做人道理的传承中发挥更大的作用。
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