思维发生学——从动物思维到人的思维PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：张浩着
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7500414099
- 页数：500 页
图书介绍：本书利用民族学、民俗学和文化人类学的现有资料，从哲学的高度阐明思维活动的生理基础和机制、思维与语言等问题。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：书经 卷1下一篇：每天懂点心理学定律 续 《思维发生学——从动物思维到人的思维》目录 标签：思维 发生学 动物 发生
序一1
序二1
绪论 研究思维发生学的目的、意义、途径和方法1
一、“思维”和“原始思维”界说1
二、研究思维发生学的目的和意义6
三、研究思维发生学的途径和方法9
第一章 思维器官与思维能力15
第一节 动物的脑进化与智力发展的关系——人类思维能力发生的史前自然进化史15
一、脑的产生与智力的萌芽15
二、脑的进化与智力的发展19
三、从原初的脑到人脑，从动物的智能到人类思维能力的演化23
第二节 关于思维器官与思维能力发生发展的同步性问题——思维活动的生理基础研究27
一、人脑的出现与发展过程同思维的关系27
二、人类对大脑机能与思维关系的认识31
三、从人脑结构与功能的演化过程看思维器官与思维能力发生发展的同步性38
四、从人脑三条重要的结构功能规律看人类的思维活动44
第三节 人类揭示思维活动奥秘历程概述——思维活动的生理机制研究48
一、近代科学的初步探索——从反射论到两种信号系统学说49
二、揭示思维奥秘的新进展——神经细胞学说54
第二章 动物思维与人类思维60
第一节 动物的思维60
第二节 从动物思维到人的思维74
一、从动物智力的发展状况，看动物思维向人类思维的过渡74
二、从古人类学的研究成果，看人类思维的形成过程86
第三节 人类思维与动物思维的区别90
一、动物不能借助语言符号进行思维91
二、动物的思维是一种无意识的本能93
第三章 原始人类思维发展的三个基本阶段100
第一节 直观的动作思维101
第二节 具体的形象思维108
第三节 类化的抽象思维133
第四章 思维符号的起源与演变146
第一节 语言的起源与演变146
一、语言随着思维而产生147
二、语言促进了思维的发展159
第二节 文字的起源与演变170
一、原始人类的记事方法172
二、文字的发明198
第五章 原始人类的实践活动与思维的物化206
第一节 生产实践与思维207
一、目的性思维与实践207
二、思维的发展与工具形态结构的演化212
第二节 生活实践与思维241
一、原始人的习俗与思维242
二、原始人的禁忌与思维247
第三节 艺术实践与思维254
一、音乐、舞蹈与思维255
二、绘画、雕刻与思维258
第六章 原始人类思维的主要特征及反映形式268
第一节 原始思维的主要特征268
第二节 原始思维的反映形式278
第七章 原始思维的基本特点（上）287
第一节 原始思维的真实性与神秘性288
第二节 原始思维的神秘性与创造性306
第三节 原始思维的创造性与幻想性325
第四节 原始思维的幻想性与实用性346
第八章 原始思维的基本特点（下）359
第一节 神秘的因果观念359
一、原始巫术361
二、前兆与占卜373
三、病因观与生死观380
第二节 原始思维神秘性的根源388
第九章 原始思维向文明思维的过渡402
第一节 两种不同类型的思维402
第二节 从原逻辑思维到逻辑思维410
一、个体意识的形成411
二、知觉经验和矛盾律的渗入419
三、概念的“沉淀”420
四、想象力的飞跃423
第十章 人类思维的种系发生与个体发生426
第一节 种系发生与个体发生的关系426
第二节 原始思维与儿童思维之同430
一、主体和客体不分430
二、“自我中心”思想433
三、“泛灵论”与“万物有灵论”436
四、思维的直观性和形象性439
五、绘画艺术相似443
第三节 原始思维与儿童思维之异444
一、生理基础不同445
二、社会环境不同446
三、有无抽象的一般概念之异449
四、不分化的一体感也不同450
结束语：原始人类思维发生发展的历史必然性451
一、原始人类思维发生发展的客观性452
二、原始人类思维发生发展的前进性456
三、原始人类思维发生发展的规律性460
四、人类思维的发生发展是一个自然历史过程464
再版后记468
参考文献472
附录一 从边缘看人类认识中心的困惑486
附录二 联结自然史和人类史的大历史纽带493
附录三 思维学研究的重要成果496
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摘要：本文以《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从动物思维到人的思维的发展历程进行探讨，分析了思维发生的生物学基础、认知心理学基础、文化社会基础以及思维发展的阶段性特征，旨在揭示人类思维发展的内在规律，为理解人类思维的本质提供新的视角。
1、生物学基础
思维的发生与大脑的进化密切相关。从动物思维到人的思维，大脑的结构和功能发生了显著的变化。动物的大脑结构相对简单，主要以本能行为为主。而人类的大脑结构复杂，具有高度发达的皮层和丰富的神经网络，这使得人类能够进行抽象思维、逻辑推理和创造性思维。此外，人类大脑的进化还与语言能力的提升密切相关，语言是人类思维的重要工具，它使得人类能够将思维成果进行传递和积累。
在《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了大脑进化的过程，以及大脑结构与思维发展之间的关系。通过对不同物种大脑的比较研究，揭示了人类大脑进化的独特性，为理解人类思维的发生提供了生物学基础。
此外，作者还探讨了基因、环境等因素对大脑发育和思维发展的影响。研究表明，基因和环境因素共同作用于大脑发育，进而影响思维的发展。这一观点为理解人类思维的发生提供了新的视角。
2、认知心理学基础
认知心理学是研究人类思维、感知、记忆等心理过程的学科。从动物思维到人的思维，认知心理学为我们提供了重要的理论基础。认知心理学认为，思维是人类大脑对信息进行加工、处理和整合的过程。在这一过程中，大脑通过感知、记忆、思维等心理活动，实现对信息的理解和运用。
在《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》中，作者从认知心理学的角度，分析了人类思维的发展过程。通过对不同认知阶段的探讨，揭示了人类思维发展的阶段性特征。例如，作者指出，人类思维的发展经历了从直观思维到抽象思维、从经验思维到理论思维的过程。
此外，作者还探讨了认知心理学在思维发展中的作用。认知心理学的研究成果为理解人类思维的本质提供了重要的理论支持，有助于我们更好地认识人类思维的发生和发展。
3、文化社会基础
文化和社会环境对人类思维的发展具有重要影响。从动物思维到人的思维，人类在漫长的历史进程中，形成了独特的文化和社会环境。这些文化和社会环境为人类思维的发展提供了丰富的资源和条件。
在《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》中，作者从文化社会学的角度，分析了文化和社会环境对人类思维发展的影响。作者指出，文化和社会环境不仅为人类思维提供了丰富的素材，而且对思维的发展产生了重要的制约作用。例如，不同的文化背景会导致人们对同一问题的不同思维方式。
此外，作者还探讨了文化和社会环境在思维发展中的互动关系。文化和社会环境与思维发展相互影响、相互制约，共同推动人类思维的发展。
4、思维发展的阶段性特征
思维发展是一个动态的过程，具有明显的阶段性特征。从动物思维到人的思维，思维发展经历了多个阶段。每个阶段都有其独特的思维方式和认知特点。
在《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了思维发展的阶段性特征。作者指出，思维发展可以分为以下几个阶段：感知阶段、表象阶段、概念阶段、逻辑阶段和创造性阶段。每个阶段都有其特定的思维方式和认知特点。
通过对思维发展阶段的深入研究，作者揭示了人类思维发展的内在规律，为理解人类思维的本质提供了新的视角。
总结：
本文通过对《思维发生学——从动物思维到人的思维.pdf电子书版文档下载》的研究，从生物学基础、认知心理学基础、文化社会基础以及思维发展的阶段性特征四个方面，对人类思维的发生和发展进行了深入探讨。研究表明，人类思维的发生是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。通过对思维发生学的研究，有助于我们更好地理解人类思维的本质，为人类思维的发展提供有益的启示。
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