中等师范学校课本《琴法》一、二册 试用本 弹奏指南PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：肖明德等着
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7562100098
- 页数：99 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：宋朝民间慈善活动研究下一篇：以色列史综览研读手册 第4版 《中等师范学校课本《琴法》一、二册 试用本 弹奏指南》目录 标签：试用本 中等师范 弹奏 课本 师范
目次第一册教材简析及弹奏建议第一课1
右手练习 左手练习 蒙古民歌 愉快的劳动 蒙古小夜曲第二课2
回声 练习 月中人第三课3
粉刷匠 爬山 练习曲第四课4
拇指与小指练习 爱劳动 鸪鸪鸟第五课5
练习曲 小曲 附点练习第六课6
穿指与跨指练习 练习曲 一分钱第七课7
C大调音阶 打倒列强 字母歌第八课7
C大调音阶 琶音 小曲 快乐舞曲第九课8
C大调音阶 琶音 小乐曲 请你唱个歌吧补充教材9
进行曲 铁路工人运输忙 花灯 蓝铃花第二册教材简析及弹奏建议第一课11
G大调音阶、琶音 《香槟咏叹调》主题顺采茶第二课12
F大调声阶、琶音 共产儿童团歌 小杜鹃第三课12
G大调音阶、琶音 F大调音阶、琶音学做解放军 喇叭和小鼓第五课13
C大调音阶、琶音 练习曲 幽默曲第四课13
D大调音阶、琶音 小鸭子 鳟鱼第六课14
a小调音阶、琶音 舞曲 捷克歌曲第七课15
B大调音阶、琶音 狂欢舞曲 党是太阳我是花第八课16
C、G、F大调、a小调音阶、琶音 赤诚花 卖报歌第九课17
C大调音阶、琶音 C大调主三和弦练习 喂鸡 箫第十课17
F大调音阶、琶音 F大调主三和弦练习 练习曲 进行曲第十一课18
G大调音阶、琶音 G大调主三和弦练习 练习曲 邀请舞曲第十二课19
a小调音阶、琶音 a小调主三和弦练习 青春舞曲 玛祖卡第十三课20
F、bB大调音阶、琶音 F大调正三和弦连接练习 玩灯 我是一个兵第十四课21
G、D大调音阶、琶音 G大调正三和弦连接练习 阿童木之歌 水仙花圆午曲第十五课22
C大调、a小调音阶、琶音 C大调正三和弦连接练习 a小调正三和弦连接练习 湖南花鼓 小松树第十六课23
C、G、F、D、bB大调及a小调音阶、琶音复习 针线包是传家宝 小步舞曲补充教材24
练习曲一、二、三、四、五、六、七游戏 工农齐武装 蓝色多瑙河奥勃龙 赛马 圆舞曲 进行曲在那遥远的地方啊，朋友 变奏曲主题太阳出来喜洋洋（联弹）我爱北京天安门（联弹）附录中等师范学校课本琴法（试用本）第一册简谱曲谱31
中等师范学校课本琴法（试用本）第二册简谱曲谱49
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摘要：本文以《琴法》一、二册试用本弹奏指南.pdf电子书版文档下载为中心，从教材特点、内容结构、教学方法和实际应用四个方面进行详细阐述，旨在为中等师范学校琴法教学提供参考和借鉴。
1、教材特点
《琴法》一、二册试用本作为中等师范学校的教材，具有以下特点：首先，教材内容丰富，涵盖了琴法的基本理论、演奏技巧、曲目解析等多个方面，能够满足学生全面学习的需求。其次，教材注重理论与实践相结合，既有理论知识的讲解，又有实际演奏的示范，有助于学生更好地理解和掌握琴法。最后，教材编写严谨，语言简洁明了，便于学生阅读和理解。
教材在编写过程中，充分考虑了中等师范学校学生的实际需求，注重培养学生的音乐素养和演奏能力。同时，教材还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在学习过程中积极探索，勇于实践。
此外，教材还注重培养学生的审美情趣，通过丰富的曲目解析，引导学生欣赏和感受音乐的魅力，提高学生的音乐鉴赏能力。
2、内容结构
《琴法》一、二册试用本的内容结构合理，分为以下几个部分：第一部分为基本理论，包括琴的基本构造、演奏姿势、基本指法等；第二部分为演奏技巧，包括音阶、琶音、和弦等演奏技巧的讲解和练习；第三部分为曲目解析，选取了不同风格、不同难度的曲目进行解析，帮助学生提高演奏水平；第四部分为实际应用，通过案例分析、演奏实践等方式，引导学生将所学知识应用于实际演奏中。
教材内容循序渐进，由浅入深，使学生能够逐步掌握琴法知识。同时，教材还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生在学习过程中主动探索、思考，提高学习效果。
此外，教材还结合了多媒体教学资源，如音频、视频等，为学生提供更加丰富的学习体验。
3、教学方法
《琴法》一、二册试用本在教学方法上具有以下特点：首先，注重启发式教学，引导学生主动思考、探索，培养学生的创新思维。其次，采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的合作意识和团队精神。最后，注重个别化教学，针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。
在教学过程中，教师应注重培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。同时，教师还要关注学生的心理健康，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
此外，教师还应充分利用教材资源，结合实际教学需求，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
4、实际应用
《琴法》一、二册试用本在实际应用方面具有以下特点：首先，教材选取的曲目具有广泛的适用性，既适用于课堂教学，也适用于课外练习。其次，教材中的案例分析具有实际指导意义，能够帮助学生解决演奏过程中遇到的问题。最后，教材还提供了丰富的演奏实践机会，使学生能够在实际演奏中不断提高自己的演奏水平。
在实际应用过程中，教师应注重培养学生的实践能力，鼓励学生积极参与各类音乐活动，提高学生的综合素质。同时，教师还要关注学生的心理健康，关注学生的个性发展，为学生的全面发展提供支持。
此外，教材还注重培养学生的社会责任感，引导学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任意识。
总结：
《琴法》一、二册试用本作为中等师范学校琴法教学的教材，具有丰富的内容、合理的结构、科学的教学方法和广泛的应用前景。通过本文的详细阐述，我们希望为中等师范学校琴法教学提供有益的参考和借鉴。
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