速成汉语基础教程 会话课本 2PDF电子书下载
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- 作 者：杨惠元主编
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787301187746
- 页数：175 页
图书介绍：本书是与《速成汉语基础教程·综合课本》配套的会话教材，亦可单独使用。适用于零起点的或略有汉语基础的初级水平的短期学生。全书按照“任务式”教学法的路子进行编排，共4册，每册10课，总共40课。每课由生词、模仿、综合练习和课后练习四个部分组成。生词部分帮助学生掌握表达需要的生词、短语或句子。模仿部分先从综合课教材中选择三四个典型的语段，再按照这些语段的结构补充一个例证，作为功能会话的范本，供学生模仿。综合练习部分在模仿的基础上设计有完成会话、成段表达等练习，学生在完成这些交际任务的过程中，巩固知识、提高能力。课后练习有口头的，也有笔头的，是课堂教学的延伸，帮助学生复习巩固当课的重点。为突出听说训练，方便不识汉字的学生，全书的模仿、综合练习和课后练习都配有汉语拼音。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：会计做账下一篇：机械工程材料 《速成汉语基础教程 会话课本 2》目录 标签：速成 会话 课本 主编 基础
第一课 准备生日晚会1
一 生词2
二 模仿6
（一）功能会话：表示赞扬、马上去做6
（二）功能会话：表示建议、突然想起被遗忘的事8
（三）功能会话：表示性状、请求10
三 综合练习11
四 课后练习15
第二课 祝贺生日19
一 生词20
二 模仿23
（一）功能会话：表示祝福、祝愿、感谢23
（二）功能会话：表示遗憾25
（三）功能会话：询问人和原因27
（四）功能会话：介绍28
三 综合练习30
四 课后练习33
第三课 约会37
一 生词38
二 模仿41
（一）功能会话：约会（1）41
（二）功能会话：约会（2）43
（三）功能会话：约会（3）45
（四）功能会话：询问距离、行为方式和时间47
三 综合练习50
四 课后练习51
第四课 谈环境53
一 生词54
二 模仿58
（一）功能会话：询问住址（1）、描述环境58
（二）功能会话：询问住址（2）60
（三）功能会话：询问住址（3）61
（四）功能会话：询问住址和距离63
三 综合练习65
四 课后练习66
第五课 在方老师家69
一 生词70
二 模仿73
（一）功能会话：看望、询问病情、安慰73
（二）功能会话：询问病情、招待75
（三）功能会话：询问年龄（1）78
（四）功能会话：询问年龄（2）79
（五）功能会话：询问年龄（3）81
（六）功能会话：询问年龄（4）82
三 综合练习84
四 课后练习87
第六课 邀请89
一 生词90
二 模仿93
（一）功能会话：询问是否习惯（1）93
（二）功能会话：询问是否习惯（2）95
（三）功能会话：邀请、道歉、商量97
（四）功能会话：谈上网99
三 综合练习101
四 课后练习103
第七课 谈时间105
一 生词106
二 模仿109
（一）功能会话：询问时间（1）109
（二）功能会话：询问时间（2）110
（三）功能会话：询问年份112
（四）功能会话：询问属相113
（五）功能会话：询问月份115
三 综合练习116
四 课后练习122
第八课 询问日期123
一 生词124
二 模仿127
（一）功能会话：询问日期、表示比较127
（二）功能会话：谈节日128
（三）功能会话：询问日期、方式130
（四）功能会话：询问地点、方式131
（五）功能会话：询问地点、时间133
三 综合练习133
四 课后练习139
第九课 谈季节143
一 生词144
二 模仿147
（一）功能会话：谈季节（1）147
（二）功能会话：谈季节（2）149
（三）功能会话：谈季节（3）151
三 综合练习153
四 课后练习155
第十课 天气预报157
一 生词158
二 模仿161
（一）功能会话：询问天气（1）161
（二）功能会话：谈天气163
（三）功能会话：询问天气（2）165
三 综合练习167
四 课后练习168
词汇总表169
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摘要：本文详细介绍了《速成汉语基础教程 会话课本 2.pdf》电子书版文档下载，从内容结构、教学特点、实用性以及下载方式四个方面进行了全面剖析，旨在为学习者提供一份全面、实用的汉语学习指南。
1、内容结构
《速成汉语基础教程 会话课本 2.pdf》电子书版文档下载内容丰富，结构清晰。全书分为基础篇、进阶篇和实战篇三个部分，涵盖了汉语语音、词汇、语法、会话等基础知识。每个部分都设有章节，每个章节又分为若干小节，便于学习者循序渐进地学习。
基础篇主要介绍了汉语的声母、韵母、声调等语音知识，以及常用的汉字和词汇。进阶篇则在此基础上，进一步讲解了汉语的语法结构和常用句型。实战篇则通过实际对话和情景模拟，帮助学习者提高汉语口语表达能力。
此外，书中还配有大量的练习题和听力材料，使学习者能够在实践中巩固所学知识，提高学习效果。
2、教学特点
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