美国大学时代的学术自由PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：（美）沃特·梅兹格着
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787301177747
- 页数：267 页
图书介绍：学术自由是现代大学精神的重要内涵，通过对学术自由同题研究的回顾和展望，全面展示了学术自由的发展历史，揭示了学术自由的含义以及学术自由与大学自治、学术责任之间的关系。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：胎教知识育儿百科全书下一篇：对话的喧声 巴赫金的文化转型理论 《美国大学时代的学术自由》目录 标签：学术 时代 大学
第一章 旧学院体制和教育变革1
第一节 旧学院体制下的教育理念3
第二节 旧学院体制下的科学8
第三节 没有教派偏见的虔诚20
第四节 管理无序与财政赤字30
第二章 达尔文进化论与新教育体制49
第一节 导火线50
第二节 对宗教权威的抨击79
第三节 新的学术自由理论100
第三章 德国的影响106
第一节 学术研究109
第二节 学习自由和教学自由125
第三节 美国学术自由思想151
第四章 学术自由与商业大亨158
第一节 正面交锋159
第二节 阴谋论167
第三节 文化冲突论201
第五章 组织、忠诚与战争220
第一节 美国大学教授协会的建立221
第二节 美国大学教授协会在制定学术职业标准方面取得的成就234
第三节 美国大学教授协会在调查处理学术自由事件方面取得的成就247
第四节 第一次世界大战、忠诚和美国大学教授协会252
译后记265
相关图书
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《我和我的祖国 时代人物故事》文汇报社编着 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤，侯学会主编 2016
- 《在时代震荡的缝隙中生长》李声凤着 2019
作者其它书籍
- 《SQL与关系数据库理论》（美）戴特（C.J.Date） 2019
- 《魔法销售台词》（美）埃尔默·惠勒着 2019
- 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译；（日）川崎美雪 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》（美）罗杰·道森 2018
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》（美）James M. Henslin（詹姆斯·M. 汉斯林） 2019
- 《海明威书信集：1917-1961 下》（美）海明威（Ernest Hemingway）着；潘小松译 2019
- 《迁徙 默温自选诗集 上》（美）W.S.默温着；伽禾译 2020
- 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》（美）托马斯·沃尔夫着；刘积源译 2017
- 《巴黎永远没个完》（美）海明威着 2017
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》（美）吉尔·辛格尔顿（Jill Shingleton）编着 2019
出版社其它书籍
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
本类热门
- 1变通 受用一生的学问
- 2额尔古纳河右岸
- 3易经真的很容易
- 4海蒂怀孕大百科 全新第4版
- 5八次危机 中国的真实经验1949-2009
- 6法治的细节
- 7你是你吃出来的
- 8蛤蟆先生的希望
- 9杀死一只知更鸟
- 10天幕红尘
摘要：本文以《美国大学时代的学术自由.pdf电子书版文档下载》为中心，详细探讨了美国大学时代的学术自由。文章从学术自由的历史背景、学术自由的内涵、学术自由的实践以及学术自由的挑战四个方面进行了深入剖析，旨在为读者全面了解美国大学时代的学术自由提供参考。
1、历史背景
美国大学时代的学术自由起源于18世纪末，当时美国高等教育正处于快速发展阶段。美国独立战争后，美国高等教育逐渐形成了以自由教育为核心的教育理念。这一理念强调学术自由，主张教师和学生有权自由地探讨和表达观点，不受政治、宗教等因素的限制。
在19世纪，美国大学时代的学术自由得到了进一步的发展。这一时期，美国高等教育开始注重科学研究和学术创新，学术自由成为推动高等教育发展的重要动力。同时，美国大学时代的学术自由也受到了欧洲启蒙运动的影响，强调理性、批判和自由探索的精神。
进入20世纪，美国大学时代的学术自由面临着新的挑战。冷战时期，美国高等教育受到政治干预，学术自由受到一定程度的限制。然而，在20世纪末，随着全球化和信息化的发展，美国大学时代的学术自由得到了新的发展机遇，学术自由的理念和实践得到了进一步拓展。
2、内涵
学术自由是指教师和学生有权自由地探讨和表达观点，不受政治、宗教等因素的限制。具体而言，学术自由的内涵包括以下几个方面：
（1）言论自由：教师和学生有权自由地发表自己的观点，不受任何形式的压制和迫害。
（2）研究自由：教师和学生有权自由地选择研究方向，开展科学研究，不受外部干预。
（3）教学自由：教师有权自由地选择教学内容和方法，培养学生的批判性思维和创新能力。
（4）学术评价自由：学术评价应基于客观、公正的原则，不受个人情感和利益的影响。
3、实践
美国大学时代的学术自由在实践中得到了广泛的应用。以下是一些典型的实践案例：
（1）学术研讨会：美国大学经常举办各类学术研讨会，为教师和学生提供交流平台，促进学术自由。
（2）学术期刊：美国大学鼓励教师和学生发表学术论文，推动学术自由。
（3）学术评价体系：美国大学建立了完善的学术评价体系，保障学术自由。
（4）学术交流：美国大学与世界各国高校开展学术交流，拓展学术自由的空间。
4、挑战
尽管美国大学时代的学术自由取得了显著成果，但仍面临着一些挑战：
（1）政治干预：在某些情况下，政治因素可能对学术自由产生负面影响。
（2）商业利益：商业利益可能对学术自由产生干预，影响学术研究的客观性。
（3）学术评价体系：学术评价体系可能存在不公平、不公正的问题，影响学术自由。
（4）学术道德：学术道德问题可能对学术自由产生负面影响。
总结：
美国大学时代的学术自由在历史背景、内涵、实践和挑战等方面具有丰富的内涵。本文通过对《美国大学时代的学术自由.pdf电子书版文档下载》的详细阐述，旨在为读者全面了解美国大学时代的学术自由提供参考。
本文从历史背景、内涵、实践和挑战四个方面对学术自由进行了深入剖析，揭示了学术自由在美国大学发展中的重要地位。然而，学术自由在实践过程中仍面临诸多挑战，需要我们共同努力，推动学术自由的持续发展。
本文由nayona.cn整理
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫
