男孩为何要“穷着养”PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：田萍，王艳明编着
- 出 版 社：北京市：中国华侨出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787511305633
- 页数：363 页
图书介绍：本书在深入剖析男孩的生理特征及心理特征的基础上，强调男孩应从小多吃苦、多历练才能勇于肩负重任。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：汉语中级写作教程 下下一篇：揭秘羊皮卷 解剖狼图腾 《男孩为何要“穷着养”》目录 标签：编着 男孩
第一章 历来纨绔少伟男——再富也要穷养男孩1
为何穷人的孩子早当家1
溺爱是男孩的敌人4
不要用你的成功去压倒他7
少让男孩坐享其成10
过于精致的成长环境易让男孩得“王子病”13
不知道爱惜，是因为什么都有16
引导男孩的攀比心理18
第二章 受“穷”而知奋进——今天的男孩更需要“穷”养21
富裕的生活容易毁了儿子21
财产不能保男孩富贵平安23
“小皇帝”的优越感扭曲了男孩的心26
独生子让小男孩缺少了责任感28
从小一帆风顺，造成“蛋壳心理”31
全能的父母，夺走了男孩成长的机会33
娱乐时代，男孩少了阳刚之气36
第三章 把爱用到点子上——决定男孩一生的关键词39
创造——精彩的人生来自不竭的创造力39
独立——男儿当自强42
勇敢——男孩是未来世界的开拓者46
尊严——男儿膝下有黄金48
冒险——美国诞生于“五月花号”的探险51
乐观——永不黑暗的灯塔54
第四章 “穷”养有方法——穷养男孩并不是“放养”58
“穷”的真正内涵——让男孩管理自己58
穷则奋起——男孩的魄力从苦难中来60
穷则无畏——男人需要“狠”一点62
穷则能忍——使男孩更好地适应社会64
穷养男孩——不抛弃，不放弃67
绝大部分成功者都有“穷养”经历69
第五章 控制男孩的物质享受——“穷养”的男孩更会生存73
让男孩知道家庭的财富来自父母的工作73
餐桌上的节俭教育75
掌握好金钱奖励的度77
培养孩子良好的储蓄习惯80
留心男孩如何支配零花钱81
告诉男孩，世上没有一本万利的事情83
第六章 穷则无畏——饱经挫折的男孩最有出息87
娇气的男孩没有竞争力87
经历风雨，才能见到彩虹91
战胜困难的乐趣永远大于困难本身93
强健男孩的内心，而不是让他的脸皮“变厚”97
让男孩学会自我修复99
第七章 任性的“小皇帝”不可纵容——自控能力决定男孩的成就102
帮助男孩认清生活中的假象102
让男孩抵制诱惑105
让男孩对自己严格要求107
增强男孩的羞耻心110
不做“电视土豆”和“网瘾君子”112
充分信任他，哪怕明知道他没有尽力115
有出息的男孩宠辱不惊117
第八章 拒绝莽夫和胆小鬼——好男儿智慧与勇气并存121
让胆怯的小男孩重放光芒121
教育男孩，别总是否定他123
少给男孩定规矩126
让男孩觉得自己被需要129
告诉男孩，坦然面对竞争132
教给男孩拒绝和说“不”的智慧134
承认错误也是一种勇气136
让男孩打架的力气用在别的地方139
第九章 帮助男孩而不是包办——独立性强的男孩才能自立于世143
家有男孩，父母可以“懒”一点143
这些事情，让男孩自己做146
鼓励男孩大声说出自己的想法148
让男孩自己做决定151
会理财的男孩更独立154
男孩不可不学的生存技能156
男孩想要的玩具，让他自己挣回来160
第十章 男子汉要敢做敢当——有责任感的男孩才有大的气魄162
让男孩知道什么是责任162
责任感来源于信任和尊重165
鼓励儿子做一名合格的家庭成员167
鼓励男孩为自己的错误买单170
不批评认错的孩子172
戒掉找借口的坏习惯174
找回责任感，孩子不再撒谎177
第十一章 期望什么，就收获什么——好心态让男孩微笑面对一切180
父母与孩子都应该知道的“秘密”180
别让好胜心害了孩子182
解除男孩“忧郁诗人”的魔咒185
幽默感——男孩心灵的净化器187
乐观的家庭走出乐观的男孩190
第十二章 男儿有泪不轻弹——重塑男孩的阳刚之气193
穷养下的男孩更阳刚193
强壮的父亲是男孩的榜样196
给男孩的母爱应该适可而止199
改掉男孩身上的“娘娘腔”201
运动，塑造男孩的强壮体魄204
第十三章 培养一个正人君子——美德是男孩的第二重身份207
懂得孝顺的男孩前途无量207
忠诚——奠定成功的基石210
正直——男孩立足社会之本213
宽容别人，就是在善待自己215
克服疯长的“自私心理”218
懂得尊重别人的男孩，才能赢得尊重222
人无信不立，让男孩恪守他的承诺224
第十四章 温文尔雅小绅士——文明礼仪让男孩风度翩翩226
好男儿懂得说“对不起”226
男孩子不应是斤斤计较“大王”228
“凉水”浇灭男孩过强的表现欲231
鼓励男孩分享他的所有234
让男孩的嘴巴不骂人237
让男孩知道暴躁的代价240
改造任性的“臭脾气”242
培养男孩的风度244
第十五章 把潜力扩大到N次方——激发男孩的创造潜能247
每个男孩天生都有创造的愿望和能力247
培养男孩的想象力250
男孩学几何就是很简单254
“创造大王”在破坏中成长256
妈妈不要总是说“别碰，危险！”259
可以和男孩一起玩的创造性游戏260
第十六章 好成绩有章可循——帮助男孩在学习中成长264
男孩有哪些学习的特点264
帮助“好动”的男孩集中精力266
用思维导图学习更轻松268
刺激男孩学习的兴趣272
和男孩一起量身定做学习计划275
别给男孩报他不喜欢的课外班278
第十七章 爱读书的男孩不会变坏——教男孩爱读书，会读书281
激发男孩的阅读兴趣281
读书也有读书的窍门284
男孩总是爱读“无用书”怎么办288
怎样帮助男孩扩大阅读面290
阅读报纸杂志，让男孩放眼世界292
推荐给男孩的必看书籍294
第十八章 见多才能识广——一定要带男孩去的几种地方297
大草原——冒险者的摇篮297
黄河口——勇者气魄的源泉300
赤壁下——千古英雄的凭吊场301
俏江南——诗意的栖息地303
藏北高原——体能极限的擂台306
第十九章 习惯收获性格，性格收获命运——成就一生的好习惯310
优秀男孩刘朔说：习惯制胜310
好习惯是训练出来的313
在快乐的心情中养成好习惯316
男孩需要母亲更多的耐心和信任319
懒惰的男孩要不得321
别当拖拖拉拉的“小蜗牛”323
让他为丢三落四吃点苦头326
第二十章 增加男孩人生的宽度和广度——让男孩在外面成长329
外面的世界更适合男孩329
支持男孩参加社会实践331
小小报童，感受生活的不容易334
敢于在公众面前大胆地发言337
让男孩拥有超级的说话技巧339
别怕男孩在外面吃亏343
让男孩多结识健康向上的伙伴345
第二十一章 “变坏”不是偶然的——警惕男孩的危险禁区349
及早发现男孩身上的“坏苗头”349
给男孩一个健康的上网环境353
防止男孩上网成瘾355
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别让男孩陷入追星的“旋涡”360
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摘要：本文以《男孩为何要“穷着养”》电子书版文档下载为中心，从家庭观念、社会环境、教育方式和心理成长四个方面，深入剖析了男孩“穷着养”的教育理念及其重要性，旨在为家长和教育工作者提供有益的参考。
1、家庭观念
在传统观念中，男孩被视为家庭的希望和支柱，因此家长往往给予男孩更多的关爱和期望。然而，《男孩为何要“穷着养”》一书指出，过度溺爱和物质满足容易导致男孩缺乏独立性和责任感。穷着养，即通过适当的经济限制和家务劳动，培养男孩的独立生活能力和抗压能力，使其在成长过程中形成正确的价值观和人生观。
穷着养的家庭观念强调，家长应关注男孩的内心需求，而非物质满足。通过引导男孩参与家庭事务，培养其责任感和家庭观念，使其在成长过程中学会尊重他人、关爱家人，为未来的社会生活打下坚实基础。
此外，穷着养的家庭观念还强调，家长应关注男孩的心理健康。在物质条件有限的情况下，男孩更容易学会珍惜所拥有的，从而培养出乐观、积极的心态。
2、社会环境
随着社会的发展，竞争日益激烈，男孩面临着巨大的压力。在这种情况下，《男孩为何要“穷着养”》一书提出，通过穷着养，可以帮助男孩更好地适应社会环境。穷着养的教育方式，使男孩在成长过程中学会独立思考和解决问题，具备较强的适应能力和抗压能力。
在社会环境中，穷着养的男孩更容易学会珍惜机会，把握人生。面对困境，他们不会轻易放弃，而是勇敢地面对挑战，努力实现自己的人生目标。
此外，穷着养的男孩在社会交往中更具优势。他们懂得尊重他人，善于沟通，能够与他人建立良好的关系，为未来的事业发展奠定基础。
3、教育方式
《男孩为何要“穷着养”》一书强调，穷着养的教育方式有助于培养男孩的自主学习能力和创新精神。在物质条件有限的情况下，男孩需要通过自己的努力去解决问题，从而激发其学习兴趣和创造力。
穷着养的教育方式注重培养男孩的实践能力。通过参与家务劳动、社会实践活动等，男孩能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的综合素质。
此外，穷着养的教育方式还强调家校合作。家长与学校共同关注男孩的成长，为其提供良好的教育环境，助力男孩全面发展。
4、心理成长
在心理成长方面，《男孩为何要“穷着养”》一书指出，穷着养有助于男孩形成健康的心理素质。在物质条件有限的情况下，男孩更容易学会珍惜，从而培养出乐观、积极的心态。
穷着养的男孩在面对挫折时，更具韧性。他们不会因为一时的困境而放弃，而是勇敢地面对挑战，努力克服困难。
此外，穷着养的男孩在人际交往中更具同理心。他们懂得关心他人，善于倾听，能够与他人建立良好的关系，为未来的社会生活打下坚实基础。
总结：
《男孩为何要“穷着养”》一书从家庭观念、社会环境、教育方式和心理成长四个方面，深入剖析了男孩“穷着养”的教育理念及其重要性。穷着养不仅有助于男孩形成正确的价值观和人生观，还能使其在成长过程中具备较强的适应能力和抗压能力。本文通过对该书的详细阐述，为家长和教育工作者提供了有益的参考。
本文由nayona.cn整理
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