现代汉语离合词离析形式功能研究PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者:王海峰着
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787301186091
- 页数:365 页
图书介绍:本书是在作者博士论文的基础上增益而成的。通过大型语料库对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的离合词及其离析形式进行了详尽考察,获得了大量第一手数据,发现了一些重要的现象。在此基础上运用功能主义理论和方法深入探讨了离合词及其离析形式的语义、语法、篇章及语用功能。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中国电子政务发展报告 2010年下一篇:彩妆天王KEVIN裸妆圣经+美妆宝典 套装版 2 《现代汉语离合词离析形式功能研究》目录 标签:离析 现代汉语 离合 形式 功能
第一章 绪论1
1 研究对象1
2 前人对离合词及相关问题的研究2
3 选题的意义和考察范围21
4 理论背景和研究取向23
5 要解决的问题及相关说明28
第二章 建立在大型语料库基础上的离合词离析情况统计30
1 语料库的重要作用30
2 利用语料库考察离合词的基本步骤及方法34
3 离合词及其离析形式考察统计结果及分析35
4 离合词离析形式常现句式考察55
5 结语63
本章小结64
第三章 离合词及离析形式的语义特征66
1 离合词的普通日常生活行为语义特征66
2 离合词的近体行为语义特征69
3 离合词的熟语化特征71
4 离合词离析形式的语义结构79
5 离合词离析结构句的及物性81
本章小结87
第四章 离合词离析形式的篇章特征89
1 离合词离析形式信息结构特点89
2 离合词离析形式的篇章地位98
本章小结104
第五章 离合词离析形式的主观性倾向——体现说话人的视角105
1 语言的主观性与离合词离析形式的关联105
2 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅰ)——离合词插入体标记108
3 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅱ)——主观量124
4 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅲ)——指示视角133
本章小结154
第六章 离合词离析形式的主观性倾向——表达说话人的认识156
1 离合词插入可能补语形式的主观性倾向156
2 离合词插入“的”形式的主观性倾向160
3 离合词离析形式句的情态表现163
4 离合词离析形式句的事件特征166
本章小结170
附录171
第七章 离合词离析形式的主观性倾向——表达说话人的情感177
1 离合词插入“个”形式的主观性倾向177
2 离合词插入程度补语形式的主观性倾向184
3 离合词插入修饰性定语形式的主观性倾向187
4 离合词插入格关系定语形式的主观性倾向190
本章小结196
第八章 离合词离析形式的构式特征和功能198
1 离合词离析形式的构式特征198
2 离析构式的主观性倾向204
3 离析构式的主观性倾向所能统一解释的问题210
4 离合词离析构式主观性问题的研究基础212
本章小结213
第九章 离合词离析现象的语体分布特征214
1 语体在语言学研究中的重要意义214
2 离合词离析现象的语体分布216
3 影响离合词离析现象语体分布的深层动因218
4 语言的主观性程度与庄重程度的互动关系对离合词离析现象的影响222
5 词的离析现象与语体功能的互动——离析现象个案考察224
本章小结225
第十章 现代汉语离合词离析动因探析227
1 离析现象产生的基础——词法与句法的互通性228
2 述宾结构的结构特性229
3 述宾结构与离合词及其离析成分的言谈交际功能231
4 离合词离析现象的言谈交际条件236
5 离析构式的整合机制240
本章小结243
第十一章 离合词教学的理论与实践244
1 留学生离合词使用情况考察244
2 从理论的角度看离合词的教学原则249
3 充分利用语料库考察成果进行教学实践253
4 离合词教学实践的初步验证261
5 增强汉语教学工具书的科学性和实用性265
本章小结266
附录一 63个重点教学离析结构离析情况表266
附录二 北京语言大学中介语语料库16个高频离合词偏误句269
附录三 离合词使用情况测试题275
第十二章 结语277
1 语言的常态现象和异态现象277
2 本书创新之处及可能存在的问题280
参考文献283
附录298
附录一 北京大学汉语语言学研究中心语料库数据298
附录二 392个离析双音节结构离析情况一览表303
附录三 207个离合词离析数据一览表318
附录四 45个无离析现象双音节结构一览表325
附录五 离析例数和有效总量偏低的凝合结构离合词326
附录六 207个离合词离析形式一览表328
附录七 63个重点离析结构离析详细情况335
附录八 各离合词详尽离析形式顺序362
后记364
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摘要:本文以“现代汉语离合词离析形式功能研究.pdf电子书版文档下载”为中心,从离合词离析形式、功能特点、应用领域和教学策略四个方面进行了详细阐述,旨在为现代汉语离合词的教学和研究提供有益的参考。
1、离合词离析形式
现代汉语离合词离析形式是指将离合词中的词素进行分离,形成新的词组或句子。这种离析形式具有以下特点:首先,离合词离析形式能够丰富词汇表达,使语言更加生动形象;其次,离析形式有助于提高语言表达的准确性和灵活性;最后,离析形式在口语和书面语中都有广泛应用。
例如,将“看书”离析为“看”和“书”,可以形成“看书有益”的句子,使表达更加丰富。又如,“吃饭”离析为“吃”和“饭”,可以形成“吃得很饱”的句子,使表达更加准确。
离合词离析形式在现代汉语中的应用十分广泛,如广告、标语、新闻报道等。例如,广告语“吃出健康,喝出快乐”就是通过离合词离析形式,使语言更加生动有趣。
2、功能特点
现代汉语离合词离析形式具有以下功能特点:首先,离合词离析形式能够增强语言的节奏感和韵律美;其次,离析形式有助于突出重点,使表达更加简洁明了;最后,离析形式能够丰富语言的表现力,使语言更加生动形象。
例如,在诗歌创作中,离合词离析形式可以增强诗歌的节奏感和韵律美。如“床前明月光,疑是地上霜”中的“床前”和“地上”就是通过离合词离析形式,使诗歌节奏更加优美。
在新闻报道中,离合词离析形式可以突出重点,使表达更加简洁明了。如“我国成功发射北斗导航卫星”中的“成功发射”就是通过离合词离析形式,使报道更加简洁明了。
3、应用领域
现代汉语离合词离析形式在各个领域都有广泛应用,主要包括以下方面:首先,在文学创作中,离合词离析形式可以丰富语言表达,提高作品的艺术价值;其次,在广告、标语、新闻报道等领域,离合词离析形式可以使语言更加生动有趣,提高传播效果;最后,在口语交流中,离合词离析形式可以使表达更加灵活,提高沟通效果。
例如,在文学创作中,离合词离析形式可以使作品更加生动有趣。如鲁迅的《阿Q正传》中,阿Q的语言就充满了离合词离析形式的运用。
在广告领域,离合词离析形式可以使广告更加吸引人。如“一饮而尽,尽享人生”的广告语就是通过离合词离析形式,使广告更加生动有趣。
4、教学策略
针对现代汉语离合词离析形式的教学,以下是一些有效的教学策略:首先,教师应引导学生了解离合词离析形式的特点和功能;其次,通过案例分析,让学生掌握离合词离析形式的运用技巧;最后,鼓励学生在实际语言环境中运用离合词离析形式,提高语言表达能力。
例如,教师可以组织学生进行课堂讨论,分析离合词离析形式在文学作品中的运用,让学生了解其特点和功能。同时,教师还可以布置相关作业,让学生在实际语言环境中运用离合词离析形式,提高语言表达能力。
总结:
本文通过对“现代汉语离合词离析形式功能研究.pdf电子书版文档下载”的详细阐述,从离合词离析形式、功能特点、应用领域和教学策略四个方面进行了全面分析。现代汉语离合词离析形式在现代汉语中具有重要作用,对于提高语言表达能力和丰富语言艺术具有重要意义。
本文的研究成果为现代汉语离合词的教学和研究提供了有益的参考,有助于提高学生的语言表达能力和文学素养。
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