中国传统学术的近代转型PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：陈勇，谢维扬主编
- 出 版 社：上海：上海人民出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787208098121
- 页数：518 页
图书介绍：本书为上海大学历史系暨古代文明研究中心于2009年主办的“中国传统学术的近代转型”国际学术研讨会论文集，内容颇丰，围绕中国传统学术近代转型的热点和前沿问题，深入讨论了传统学术向近代转型的原因、路径及其表现，传统史学、经学、诸子学研究的近代转型，儒学的转型与开新，集中讨论了近代着名学者顾颉刚、钱穆、章太炎、胡适等学术思想，关涉国学与中西学术的交流、家学与师友比较与承继研究等等，共收录国内历史学专家学人的论文40多篇。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：我的第一本阳光心理学下一篇：磨难成就卓越 《中国传统学术的近代转型》目录 标签：转型 主编 学术 传统
中国人文学术的近代转型——胡适、傅斯年和钱穆个案&陈启云1
“新”、“老”之争与诸子学研究的现代转型——以章太炎、胡适、梁启超的诸子学研究为例&路新生12
“民间”趋会与官方导向：晚清学术现代转型中的路径考察&雷平29
双刃剑：中国现代学术体制与学术自由之张力&左玉河39
中国边疆研究的近代转型：民国时期边政学的兴起&汪洪亮53
公羊学的复兴与龚魏新学&赵伯雄65
从廖平的经学看经学在近代的转型&黄开国80
刘师培对康有为变法理论的经学驳难&李帆86
留住经学：近代经学嬗变中的另类努力——以叶德辉为例&张晶萍93
胡适的学术方法与章太炎古文经学&洪峻峰106
吕思勉学术体系中的经学问题&王刚119
“六经皆史料”：“六经皆史”论的近代诠释及其意义&朱发建128
民国时期儒学的近代化转型与开新&陈奇136
传统史学的近代转型——以20世纪初年“史界革命”为中心&张元隆141
传统史学的祛魅与返魅——论近代对传统史学“科学化”改造中的一个疏失&章益国148
《禹贡》半月刊对中国史学近代化的影响&王记录 林琳161
试论史语所对内阁大库档案史料的整理及贡献&庾向芳 汤勤福172
晚清史书编纂体例从传统到近代的转变——以汉译西史《万国通鉴》和东史《支那通史》、《东洋史要》为中心&邹振环183
谁抄谁的：传统历史编纂观念与现代知识观念的冲突&钱茂伟197
“疑古”派的学术理路浅析&何晓明203
传统学术背景下顾颉刚疑古辨伪学的产生&黄海烈216
中国古史研究中近代史料学概念形成的基础问题——对顾颉刚先生“层累”说的再思考&谢维扬229
顾颉刚先生“层累说”的来源再研究&李锐236
“层累”说之“默证”问题再讨论&宁镇疆249
顾颉刚论《虞初小说》二女事之文献分析——兼论现代民俗学之营建&张京华265
梁启超“学术”观念的儒学性格及其对实证主义学风的批判&江湄286
道德教化在现代史学的角色——以柳诒征及张其昀、陈训慈治史方法的传承关系为例&区志坚300
胡适国学研究的思想史意义&张世保312
大段引文——陈援庵史学书写形式的一项选择&张元320
“同情的理解”略说——以陈寅恪、贺麟为考察中心&彭华333
现代学者陈寅恪与李思纯交往述论&王川347
朱希祖与金毓黻&周文玖357
“用多元主义代替主观主义”——傅斯年最后的思想遗嘱&杨春梅363
家学与师友因素的学术史意义——以钱穆与张舜徽为例&许刚377
唐君毅先生的历史形上学——论历史发展之规律及其他历史形上学问题&黄兆强389
严耕望先生研究古代政治制度史之成绩述评&廖伯源400
何谓乾嘉学术：专门之学——钩沉一条传统学术分化的线索&张寿安409
晚清颜李学复兴探因——以戴望与《颜氏学记》为中心的考察&王学斌421
钱穆“常州之学原本惠氏”说检讨&王应宪435
钱穆、余英时的章学诚学术思想研究及学术典范意义&徐国利 张笑龙441
国学与中西学术刍议&张越455
现代学术史上的《说儒》之争述评&陈勇 朱恺464
再谈郭店简《语丛四》8、9号简与《庄子·胠箧》之关系及相关问题&郭永秉480
青年吕思勉与《中国女侦探》的创作&邬国义488
卫聚贤对长江三角洲考古的贡献&张童心500
传统学术的嬗变与传承——“中国传统学术的近代转型”国际学术研讨会综述&杜晓艳 张慧507
后记518
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摘要：本文以《中国传统学术的近代转型.pdf电子书版文档下载》为研究对象，深入探讨了近代中国学术转型的历史背景、主要特征、影响以及面临的挑战。通过对这一历史事件的剖析，旨在揭示中国学术近代转型的内在逻辑和外部因素，为我国学术发展提供有益的借鉴。
1、历史背景
19世纪中叶，随着西方列强的入侵，中国传统学术面临着前所未有的挑战。在民族危机和社会动荡的背景下，中国学者开始反思传统文化，寻求学术的转型。这一时期，西方科学技术的传入、民族主义的兴起以及教育体制的变革，为中国学术的近代转型提供了重要的历史条件。
首先，西方科学技术的传入为中国学术的近代转型提供了新的知识体系和方法论。以达尔文的进化论为例，它不仅改变了人们对生物界的认识，也为中国学者提供了新的研究视角。其次，民族主义的兴起激发了中国学者对传统文化的反思，促使他们寻求学术的现代化。最后，教育体制的变革为中国学术的近代转型提供了制度保障，如新式学堂的建立和留学运动的兴起。
总之，近代中国学术转型的历史背景是多方面的，既有外部压力，也有内部需求，这些因素共同推动了中国学术的近代转型。
2、主要特征
中国传统学术的近代转型具有以下主要特征：一是学术观念的转变，从注重道德教化转向注重实证研究；二是学科体系的构建，从综合性学科转向专业性学科；三是研究方法的革新，从文献考证转向实验研究。
首先，学术观念的转变表现为从注重道德教化转向注重实证研究。在近代中国，学者们开始关注自然科学和社会科学的研究，追求客观、真实的知识。其次，学科体系的构建表现为从综合性学科转向专业性学科。随着学术研究的深入，学科分类逐渐细化，形成了较为完整的学科体系。最后，研究方法的革新表现为从文献考证转向实验研究。近代中国学者开始运用实验、观察等科学方法进行研究，提高了学术研究的科学性和严谨性。
总之，中国传统学术的近代转型在学术观念、学科体系和研究方法等方面都发生了显著变化，为中国学术的现代化奠定了基础。
3、影响
中国传统学术的近代转型对中国社会产生了深远的影响。首先，它促进了民族觉醒和现代化进程。通过学术的近代转型，中国学者开始关注国家命运和民族复兴，推动了民族主义的发展。其次，它推动了中国教育体制的改革。近代中国学者主张教育现代化，倡导新式教育，为中国教育的发展提供了有力支持。最后，它促进了中国文化的繁荣。在学术近代转型的过程中，中国学者对传统文化进行了批判性继承，使中国文化焕发出新的活力。
总之，中国传统学术的近代转型对中国社会产生了积极的影响，为我国学术发展和文化繁荣奠定了基础。
4、面临的挑战
尽管中国传统学术的近代转型取得了显著成果，但仍然面临着诸多挑战。首先，学术观念的滞后。在学术近代转型的过程中，部分学者仍然固守传统观念，导致学术研究缺乏创新。其次，学科体系的缺陷。尽管学科分类逐渐细化，但学科交叉和融合不足，制约了学术研究的发展。最后，学术评价体系的弊端。当前，学术评价体系过于注重论文数量和影响因子，导致学术研究功利化。
总之，中国传统学术的近代转型在取得成果的同时，也面临着诸多挑战。为了推动学术的可持续发展，我们需要正视这些问题，寻求解决方案。
总结：
通过对《中国传统学术的近代转型.pdf电子书版文档下载》的研究，本文揭示了近代中国学术转型的历史背景、主要特征、影响以及面临的挑战。这一历史事件为我们提供了宝贵的经验和启示，有助于我们更好地认识和推动我国学术的发展。
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