数学教学论PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：林伟编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7562115125
- 页数：362 页
图书介绍：本书根据2007年国家财政部最新颁布的企业会计准则，在第1版的基础上进行了充实和修改，主要内容包括总记、货币资金、应收帐款、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、债务重组、非货币性交易、所有者权益、收入与费用、利润和利润分配、会计报表、财务分析等。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：应用文写作教程下一篇：畅销书摘丛书 社会生活篇 《数学教学论》目录 标签：数学教学 数学 教学
第一部分 数学实验1
中学数学“思维学导法”教学研究与实践1
培养数学问题意识和问题思维的教学实践9
构造“三二六”课堂教学模式 提高课堂教学效率的实验与研究19
中学数学“学导法”教改实验报告44
中学数学“四主五环节目标”教法实验报告48
“三段五步”教学法的实验报告54
第二部分 数学思维60
数学教学中渗透创造性思维训练的尝试60
学生思维的品质缺陷的表现及其对策66
加强变式训练 培养思维能力71
数学总复习中如何提高学生的思维能力76
浅谈数学解题的进与退的思维方法80
数学教学中培养学生思维能力的探讨86
数学教学中引发学生思维的方法92
第三部分 复习指导96
谈谈高三数学复习的几点体会96
搞好高三数学复习的体会102
高考数学复习教学方法实践与探索107
“以题带本”复习法的尝试114
函数总复习中的点拨式教学119
第四部分 数学教学123
数学素质教育探讨123
中学数学目标教学现状及对策128
浅谈“暴露式”数学教学131
数学教学要适应学生心理特点136
数学教学的空白艺术139
逻辑图表的运用144
注意发掘数学中的美育因素147
数学教学中的心理效应151
浅谈教学中的“激励”155
数学教学中的情感因素培养158
寻找“数”与“道”的结合点160
如何培养学生“会学”162
习题教学探讨164
浅谈习题课选题的三要素171
怎样捕捉解数学题的信息175
要注意培养学生的审题能力181
化归思想在数学解题中的应用185
解题教学中科学素质培养探索191
话说联想种种196
变式教学浅议199
浅谈排列组合应用题的教学203
插图在数学教学中的作用206
第五部分 高考考题研究与解题探讨208
怎样解答高考综合题208
高考数学解答题的思维策略及应试技巧220
高考有关函数性质热点问题透视226
高考数列题的考查类型及其解题策略235
高考中数列极限的求解技巧242
高考数学试题中有关不等式题型及其解法评析247
高考立体几何有关距离题型及其解法评析257
三角函数解答题的类型及解题策略262
三角形中的三角函数问题类型及其解法269
三角函数的变换类型及技巧274
从有关复数的高考题谈数学思想方法的运用282
高考中圆锥曲线综合题型评析285
数学应用问题考查类型及解题策略透析294
高考数学题中有关应用问题的类型及其解法综述303
数学高考题中探索性问题的类型及解法309
高考有关最值问题求法评述313
函数值域（最值）及其求法324
利用三角形中的关系证明不等式331
用构造法解题举例334
巧构直角三角形、妙解三角函数式的值341
构造解析几何图形解题数例344
三角恒等式证明347
三角函数求值352
割补思想与立几题的求解358
相关图书
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》（中国）董璞 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《一个数学家的辩白》（英）哈代（G.H.Hardy）着；李文林，戴宗铎，高嵘译 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红，陈晓玲，王芬着 2018
作者其它书籍
- 《东方杂志 第110册 第25卷 第一至四号 1928年1月-1928年2月》上海书店出版社编 2012
- 《清明 我们的节日》冯骥才编 2017
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《甘肃省档案馆指南》甘肃省档案馆编 2018
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编；孙伊婷副主编；孙文明，孙伊婷编委；中国昆曲博物馆编 2018
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》（日）花时间编辑部编；陈洁责编；冯莹莹译 2020
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《东方杂志 第94册 第22卷 第四至七号 1925年2月-1925年4月》上海书店出版社编 2012
- 《远去的老调》经典文库编委会编 2019
- 《东方杂志 第13册 第四年 第一至三期 1907年3月-1907年5月》上海书店出版社编 2012
出版社其它书籍
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
- 《重庆市绿色建筑评价技术指南》重庆大学，重庆市建筑节能协会绿色建筑专业委员会主编 2018
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤，侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震，贺越明着 1991
本类热门
- 1变通 受用一生的学问
- 2额尔古纳河右岸
- 3易经真的很容易
- 4海蒂怀孕大百科 全新第4版
- 5八次危机 中国的真实经验1949-2009
- 6法治的细节
- 7你是你吃出来的
- 8蛤蟆先生的希望
- 9杀死一只知更鸟
- 10天幕红尘
摘要：本文以“数学教学论.pdf电子书版文档下载”为中心，从文档内容、下载方式、适用人群和教学价值四个方面进行了详细阐述，旨在为读者提供一份全面了解数学教学论电子书的信息。
1、文档内容
数学教学论.pdf电子书版文档内容丰富，涵盖了数学教学的基本理论、教学方法、教学策略等多个方面。书中详细介绍了数学教学的基本原则，如启发式教学、探究式教学等，为教师提供了丰富的教学思路。此外，书中还针对不同学段、不同年级的数学教学进行了深入探讨，为教师提供了实用的教学案例。
文档内容还涉及了数学教学中的评价方法、教学评价标准等内容，有助于教师全面了解数学教学评价体系。此外，书中还收录了国内外数学教育专家的研究成果，为教师提供了丰富的学术资源。
总之，数学教学论.pdf电子书版文档内容全面、系统，为教师提供了丰富的教学理论和实践指导。
2、下载方式
数学教学论.pdf电子书版文档可通过多种途径下载。首先，可以在各大电子书平台搜索并下载该文档。此外，还可以通过学术机构、图书馆等渠道获取。对于教师和学生来说，下载该文档非常方便，只需在电脑、平板或手机等设备上安装相应的阅读器即可阅读。
值得一提的是，数学教学论.pdf电子书版文档下载过程中，应注意选择正规渠道，避免下载到含有病毒或恶意软件的文档，确保个人信息安全。
总之，数学教学论.pdf电子书版文档下载方式多样，方便快捷，为广大教师和学生提供了便利。
3、适用人群
数学教学论.pdf电子书版文档适用于广大数学教师、教育工作者、数学爱好者以及在校大学生等。对于数学教师来说，该文档可以帮助他们提升教学水平，丰富教学经验。对于教育工作者来说，该文档有助于他们了解数学教育的发展趋势和最新研究成果。对于数学爱好者和在校大学生来说，该文档可以为他们提供数学学习的理论指导和实践参考。
此外，数学教学论.pdf电子书版文档还适用于教育管理者、教材编写者等，为他们提供了丰富的教学资源和学术支持。
总之，数学教学论.pdf电子书版文档具有广泛的适用人群，为不同领域的读者提供了有益的帮助。
4、教学价值
数学教学论.pdf电子书版文档具有很高的教学价值。首先，该文档为教师提供了丰富的教学理论和方法，有助于提高他们的教学水平。其次，文档中的教学案例和实践经验为教师提供了宝贵的参考，有助于他们更好地开展教学工作。
此外，数学教学论.pdf电子书版文档还强调了数学教学中的创新意识和实践能力培养，有助于培养学生的综合素质。对于教育管理者来说，该文档有助于他们制定科学的教学计划和评价体系。
总之，数学教学论.pdf电子书版文档在教学领域具有重要的价值，为教师、学生和教育管理者提供了有益的指导。
总结：
本文从文档内容、下载方式、适用人群和教学价值四个方面对数学教学论.pdf电子书版文档进行了详细阐述。该文档内容丰富、实用，为教师、学生和教育管理者提供了有益的指导。在今后的教学工作中，我们应充分利用这一资源，不断提升教学水平，为我国数学教育事业贡献力量。
本文由nayona.cn整理
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫
