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牛津剑桥的59道思考题

牛津剑桥的59道思考题PDF电子书下载

其他书籍

  • 作 者:(英)约翰·方登着
  • 出 版 社:北京市:新华出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787501195480
  • 页数:186 页

图书介绍:本书摘选了59道牛津、剑桥大学的入学思考题,教授们用这些问题来挑选聪明拔尖的优秀学生。这些问题角度刁钻有趣,涵盖的领域从哲学到物理,从文学到数学,广泛丰富,可以极大地激发读者的思考能力。作者为每一个问题提供了自己的参考答案,文字诙谐生动,角度独特,并尽可能全面和严谨,可以为乐于思考的读者提供全新的思维视角和思路。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:英语文学与文化研究下一篇:信息时代美军的转型计划 打造21世纪的军队 译文集 《牛津剑桥的59道思考题》目录 标签:思考题 思考

你觉得自己聪明吗?1

如果有一个万能的上帝,他能不能造一块他举不起来的石头?4

把一个精神病患者(他唯一的乐趣就是杀人)连在一架仿真机器上,让他相信他是在真实的世界中,想杀多少人就杀多少人,这样做是否道德?6

蜗牛有意识吗?9

史密斯看着琼斯走向悬崖,而且史密斯知道琼斯眼睛看不见,只是因为他不喜欢琼斯,所以才眼睁睁看着琼斯掉了下去。这是谋杀吗?12

如何通过建筑来减少犯罪?14

电脑能有良心吗?17

如果我的朋友把我锁在一间屋子里,并告诉我说什么时候我愿意给他5英镑他才放我出来,这是对自由的剥夺吗?20

你酷(cool)吗?23

你怎么穿越时间?26

如果你可以回到历史中的某一个时刻,你想回到什么时候,为什么?29

你觉得贪欲是好东西还是坏东西?32

命运是什么?35

环境危机是比贫困或艾滋病更大的危机吗?39

人们该不该卖肾?41

诚实在哪里适用于法律?44

有“种族”这种东西吗?48

自然界是自然的吗?51

历史能够阻止下一次战争吗?55

如果你没在加利福尼亚,你怎么知道它存在?59

人什么时候死亡?62

世界上人太多了吗?65

你怎么向火星人描述我们人类?68

你最喜欢大脑的什么?71

为什么没有一个全球政府?73

女权运动消亡了吗?79

契诃夫很伟大,不是吗?84

想一想图画上的一棵树,那棵树是真的吗?88

为什么大型猛兽这么稀少?91

在一个保护区里,一个女人打算申请把她的门漆成紫色,结果她遭到了拒绝,这公平吗?93

幸福意味着什么?97

你不觉得《哈姆雷特》有点长吗?我觉得是这样的。101

是什么让你觉得我有思想?105

你怎么描述一个苹果?107

舞台:发表意见的讲台或者只是娱乐的戏台——你怎么看?111

罗密欧冲动吗?114

为什么没有多少美国人相信进化论?118

如果我扔下一只蚂蚁会发生什么情况?121

世界上有多少沙粒?124

你怎么测量你脑袋的重量?126

我是一个石油大亨,我需要向四个不同的城镇输送石油。而这四个城镇正好分布在一条直线上。我必须轮流光顾每一个城镇,每光顾一个城镇之后都要回到我的油库。我该把油库建在哪里才能使我行驶的距离最短?道路没问题,因为我有一个酋长朋友,他可以免费为我修筑尽可能多的道路。128

你有一个3升的水罐,还有一个5升的水罐,怎么量出4升的水?131

奶牛体内的水分占世界总水量的多少?134

海里为什么有盐?136

如果给地球钻个洞,一直钻到地球的另一面,然后你跳进这个洞里,那会是怎样的情况?139

如果我可以无数次地折叠一张纸,需要折叠多少次它就可以到达月球?141

你为什么不能在宇宙飞船里点蜡烛?143

为什么撑竿跳比赛的世界纪录是6.5米左右,而且无法被打破?146

他们过去为什么把工厂的烟囱建得那么高?148

克罗伊登有多少人口?150

摩西在方舟上带了多少动物?153

《圣经》是虚构的着作吗?能不能称它为“鸡仔文学”?156

肥胖的人该不该享受国家卫生事业局的免费治疗?159

关注国内贫困比关注国外贫困更为重要吗?161

为什么“上帝”(God)和“我”(I)两个词都用大写字母开头?165

花国家卫生事业局的钱维持老人的生命有没有意义?167

哪些书对你是不好的?171

如果古典系被烧毁了会怎么样?174

女童子军组织有政治日程表吗?176

现在看看谁聪明?179

相关图书

  • 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编着 2019
  • 《新世纪的文化思考》方克立着 2019
  • 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
  • 《像品牌大师一样思考》卡尔凯迪耶·科佩拉 2019
  • 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
  • 《本质思考》(日)米泽创一着;田莎莎译 2020
  • 《大脑与精神简史 我们如何得知如何感受如何思考》王柄燚译;(德国)马提亚斯·埃科尔特 2019
  • 《大学英语教学的发展 思考与创新》刘蕊着 2019
  • 《惊呆了!思考原来这么有趣》陈一珂译;(日)野矢茂树 2019
  • 《思考中医 精装珍藏本》刘力红着 2019

作者其它书籍

  • 《古代巴比伦》(英)莱昂纳德·W.金着 2019
  • 《BBC人体如何工作》(英)爱丽丝.罗伯茨 2019
  • 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)着;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
  • 《莎士比亚全集 2》(英)莎士比亚着,朱生豪等译 2002
  • 《莎士比亚戏剧精选集》(英)威廉·莎士比亚(William Shakespeare)着 2020
  • 《莎士比亚 叙事诗·抒情诗·戏剧》(英)威廉·莎士比亚着 2019
  • 《亚历山大继业者战争 上 将领与战役》(英)鲍勃·本尼特,(英)麦克·罗伯茨着;张晓媛译 2019
  • 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
  • 《超级参与者》王金强责编;赵磊译者;(澳)杰里米·海曼斯,(英)亨利·蒂姆斯 2020
  • 《人鼠之间》(美)约翰·斯坦贝克着 2019

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
  • 《新华经典散文文库丛书 年轻时去远方漂泊 肖复兴经典散文》肖复兴着 2019

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摘要:本文深入剖析了《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》这一资源,从其内容价值、适用人群、学习方法以及下载方式四个方面进行了详细阐述,旨在帮助读者全面了解并有效利用这一宝贵的学习资料。

1、内容价值

《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》汇集了牛津和剑桥两所世界顶级学府的精选思考题,内容涵盖哲学、科学、文学、历史等多个领域。这些思考题不仅具有极高的学术价值,而且能够激发读者的思维潜能,培养批判性思维和创新能力。

首先,这些思考题涉及的知识面广泛,有助于拓宽读者的视野。从哲学的角度探讨人生意义,到科学领域探索宇宙奥秘,再到文学作品中品味人性光辉,这些思考题都能让读者在阅读过程中获得丰富的知识储备。

其次,这些思考题具有很高的启发性。通过深入思考这些问题,读者可以培养自己的批判性思维和创新能力。在解决问题的过程中,读者需要运用所学知识,进行逻辑推理和分析,从而提高自己的综合素质。

2、适用人群

《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》适合广大读者,尤其是以下几类人群:

1. 学生:这些思考题有助于提高学生的综合素质,培养批判性思维和创新能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。

2. 教师和研究人员:这些思考题可以作为教学和研究的参考资料,激发学生的兴趣,提高教学质量。

3. 对知识有强烈求知欲的读者:这些思考题能够满足读者对知识的渴望,帮助他们拓展视野,提升自我。

3、学习方法

为了更好地利用《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》这一资源,以下是一些建议的学习方法:

1. 制定学习计划:根据自己的时间和兴趣,制定合理的学习计划,确保能够持续学习。

2. 深入思考:在阅读思考题时,要深入思考,尝试从不同角度分析问题,培养自己的批判性思维。

3. 记录心得:在阅读过程中,记录自己的心得体会,有助于加深对问题的理解。

4. 交流分享:与同学、朋友或老师交流自己的学习心得,共同探讨问题,提高学习效果。

4、下载方式

《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》可以通过以下途径获取:

1. 在线搜索:通过搜索引擎,查找相关资源,下载电子书。

2. 官方网站:访问牛津和剑桥的官方网站,查找相关资料。

3. 图书馆资源:在图书馆查找相关书籍,获取电子书版文档。

总结:

《牛津剑桥的59道思考题.pdf电子书版文档下载》作为一本极具价值的思考题集,不仅能够拓宽读者的知识面,还能培养批判性思维和创新能力。通过本文的详细阐述,相信读者对这一资源有了更深入的了解。希望读者能够充分利用这一资源,不断提升自己的综合素质。

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