特殊儿童的美术治疗PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：孙霞编着
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787301188965
- 页数：282 页
图书介绍：美术治疗在欧美已广泛用于特殊儿童的康复和教育，这对我国的特教实践具有重要的借鉴意义。本书集中介绍了美术治疗师们到底在做些什么，他们在什么样的地方实行美术治疗，美术为什么以及如何和治疗结合在一起，帮助特殊儿童获得健康的生活和了解自身潜在的问题。本书的作者具有丰富的美术治疗教学经验和实践经验，以治疗师和病人对美术治疗的体会为第一手材料，凭借扎根于临床实践的特殊优势，向读者提供了有关美术治疗非常宝贵的资料，理论联系实际，案例鲜活，具有很强的实际应用价值和借鉴意义。本书可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育培训与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。此外，还可作为是艺术治疗的参与者、美术专业人士重、心理咨询师、医护人员和病人的重要参考书。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：哥林多前后书释义下一篇：岑麒祥文选 《特殊儿童的美术治疗》目录 标签：编着 美术 儿童 治疗
第1章 总论1
第1节 美术治疗概述2
一、美术治疗定义2
二、美术治疗产生的背景4
三、美术治疗概念评述及综合艺术治疗观念的建立6
第2节 美术治疗简史11
一、美术治疗在美国的产生与发展11
二、美术治疗在英国的建立与发展14
三、其他国家和地区美术治疗的出现与发展15
第3节 美术治疗理论学派16
一、精神分析学派16
二、客体关系学派19
三、认知行为学派21
四、人本主义学派23
五、发展心理学派26
第4节 特殊儿童美术治疗涉及的相关问题与准备30
一、针对的对象30
二、美术治疗室35
三、治疗师38
四、作品的展示40
第2章 针对特殊儿童的治疗理论和技术依据42
第1节 精神分析原理43
一、本我与潜意识45
二、意象图示与象征性52
三、心理能量的转换55
四、升华效应59
第2节 心理动力学原理运用61
一、相关概念和心理动力学原理62
二、心理动力学原理在特殊儿童美术治疗中的具体应用65
第3节 现象学研究法和场理论83
一、用于美术治疗实践的现象学83
二、现象学探索方法在美术治疗中的具体运用87
三、场理论94
第4节 美术中格式塔原理的运用99
一、格式塔与审美经验99
二、结构同形103
三、觉察力106
第3章 用于特殊儿童评估诊断的绘画测验法113
第1节 概述113
一、绘画诊断与评估的理论基础与作用113
二、特殊儿童绘画诊断与评估的方法115
三、绘画诊断与评估工具的种类116
第2节 罗夏墨迹测验117
一、关注的内容117
二、具体的实施流程117
三、功效120
第3节 画人测验121
一、主要工具的介绍121
二、关注的内容122
三、具体的实施流程123
四、功效123
第4节“屋-树-人”测验124
一、关注的内容125
二、具体的实施流程127
三、功效127
第5节 家庭动力绘画129
一、关注的内容129
二、具体的实施流程130
三、功效130
第6节 绘画测验的综合运用131
一、绘画诊断工具的演变和融合131
二、成套绘画检测系统的出现132
三、设计研究的基本步骤133
四、我国用于少年儿童的绘画检测工具研发134
第4章 适用于特殊儿童的涂鸦技术139
第1节 概述139
一、什么是涂鸦技术139
二、涂鸦技术的特性139
三、涂鸦技术关注的内容140
四、涂鸦技术的功效和作用144
五、涂鸦技术的操作形式及流程145
第2节 自由涂鸦法147
一、自由涂鸦的性质147
二、自由涂鸦呈现的技术种类及效用147
三、实践案例151
第3节 感知涂鸦法154
一、感知涂鸦的性质154
二、感知涂鸦呈现的技术种类及效用155
三、实践案例159
第4节 联想涂鸦法167
一、联想涂鸦的性质167
二、联想涂鸦呈现的技术种类及效用167
三、实践案例171
第5章 适用于特殊儿童的绘画技术177
第1节 概述177
一、什么是绘画技术177
二、绘画技术的特性178
三、绘画技术关注的内容180
四、绘画技术的功效和作用180
五、不同性质的绘画技术针对的特殊儿童类别181
第2节 命题绘画法182
一、命题绘画的性质182
二、命题绘画的操作流程及种类183
三、实践案例187
第3节 互动绘画法192
一、互动绘画的性质192
二、互动绘画的操作流程及种类193
三、实践案例196
第4节 自然绘画法201
一、自然绘画的性质202
二、自然绘画的操作流程及种类204
三、实践案例208
第6章 适用于特殊儿童的综合表现技术213
第1节 概述213
一、综合表现技术的概念214
二、适用于特殊儿童的综合表现技术特性214
三、综合表现技术关注的内容215
四、综合表现技术的功效216
五、综合表现技术实施的步骤及种类216
第2节 拼贴技术217
一、拼贴技术的特点217
二、拼贴技术的实施方法218
三、适用于特殊儿童拼贴的种类220
四、案例221
第3节 综合制作技术224
一、综合制作技术的特点224
二、综合制作技术的实施方法224
三、适用于特殊儿童的综合制作技术种类226
四、案例228
第4节 黏土技术229
一、黏土的特点229
二、黏土技术的实施方法229
三、黏土的材料种类232
四、案例233
第5节 多种媒介互动技术235
一、多种媒介互动技术的特点235
二、多种媒介互动技术的实施方法235
三、多种美术媒介技术的综合表现案例244
第7章 案例分析249
第1节 针对儿童攻击性行为的治疗案例249
一、前期的准备工作249
二、干预过程251
三、案例分析252
四、实践经验总结259
第2节 针对自闭症儿童的治疗性教育案例260
一、前期的准备工作260
二、干预过程261
三、实践经验总结270
第3节 有待完善的美术治疗评估方法271
一、美术治疗评估方法存在的问题及原因271
二、有待完善的美术治疗评估274
后记276
参考文献278
附录1280
附录2282
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摘要：本文以“特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载”为中心，详细阐述了美术治疗在特殊儿童教育中的重要性、实施方法、效果评估以及未来发展趋势。通过分析电子书中的内容，为特殊儿童教育工作者和家长提供有益的参考和指导。
1、重要性
美术治疗作为一种非言语交流方式，对于特殊儿童来说具有重要意义。首先，美术治疗可以帮助特殊儿童表达情感，缓解心理压力。其次，通过绘画、手工等活动，特殊儿童可以提高动手能力、审美能力和创造力。最后，美术治疗有助于特殊儿童建立自信，促进其社会交往能力的发展。
在《特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载》中，详细介绍了美术治疗在特殊儿童教育中的重要作用，为教育工作者和家长提供了理论依据和实践指导。
此外，电子书还强调了美术治疗与其他教育方法的结合，如音乐治疗、游戏治疗等，以实现综合性的教育效果。
2、实施方法
《特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载》中介绍了多种美术治疗实施方法，包括绘画、手工、雕塑等。以下是一些具体方法：
1）绘画治疗：通过引导特殊儿童绘画，观察其绘画过程中的心理变化，从而了解其内心世界。
2）手工治疗：通过制作手工艺品，锻炼特殊儿童的手部协调能力和创造力。
3）雕塑治疗：通过雕塑活动，培养特殊儿童的耐心和专注力。
电子书还针对不同年龄段和不同类型的特殊儿童，提供了相应的美术治疗方案。
3、效果评估
美术治疗的效果评估是确保治疗质量的重要环节。《特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载》中提出了以下评估方法：
1）观察法：通过观察特殊儿童在美术治疗过程中的表现，评估其心理、行为和认知等方面的变化。
2）问卷调查法：通过问卷调查家长和教师，了解美术治疗对特殊儿童的影响。
3）实验法：通过对比实验，评估美术治疗在不同特殊儿童群体中的效果。
电子书还强调了评估过程中的注意事项，如评估指标的选取、评估方法的运用等。
4、未来发展趋势
随着社会对特殊儿童教育的关注，美术治疗在特殊儿童教育中的应用将越来越广泛。以下是一些未来发展趋势：
1）跨学科合作：美术治疗与其他学科的融合，如心理学、教育学等，将有助于提高治疗效果。
2）个性化治疗：根据特殊儿童的特点，制定个性化的美术治疗方案。
3）技术支持：利用虚拟现实、人工智能等技术，提高美术治疗的趣味性和互动性。
《特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载》为特殊儿童教育工作者和家长提供了宝贵的参考资料，有助于推动美术治疗在特殊儿童教育中的发展。
总结：
本文从四个方面详细阐述了《特殊儿童的美术治疗.pdf电子书版文档下载》的内容，包括美术治疗的重要性、实施方法、效果评估和未来发展趋势。通过分析电子书中的内容，为特殊儿童教育工作者和家长提供了有益的参考和指导。
随着社会对特殊儿童教育的重视，美术治疗在特殊儿童教育中的应用将越来越广泛。相信在不久的将来，美术治疗将为更多特殊儿童带来希望和改变。
本文由nayona.cn整理
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