中国哲学史上的知行观PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：方克立着
- 出 版 社：北京：人民出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：9787010026336
- 页数：393 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：静坐修道与长生不老下一篇：萨迦五祖全集 对勘本 《中国哲学史上的知行观》目录 标签：哲学史 哲学
第一章 “知之非艰，行之惟艰”——古代朴素的知行观1
第二章 先秦诸子的知行学说10
一 儒家学派11
甲 孔丘11
乙 孟轲23
丙 荀况30
二 墨家学派44
甲 墨翟44
乙 后期墨家52
三 道家学派60
甲 《老子》60
乙 庄周67
四 法家学派76
小结85
第三章 汉唐时期的知行学说89
一 董仲舒90
二 王充98
三 佛教诸宗114
甲 天台宗116
乙 法相宗120
丙 华严宗124
丁 禅宗128
小结132
第四章 宋代程朱学派的知先行后说136
一 程颐139
知吾固有139
致知在格物142
知先行后147
行难知亦难153
二 朱熹156
格物致知157
知先行后167
行重知轻175
知行相须互发179
第五章 明代王阳明的知行合一说185
心即理191
知行合一199
致良知208
第六章 清初王夫之、颜元等人的行先知后说218
一 反道学的先行者219
甲 陈亮、叶适219
乙 王廷相228
二 王夫之236
能与所238
致知之途243
行先知后250
行可兼知256
知行相资以为用，并进而有功265
三 颜元275
小结297
第七章 近代魏源、谭嗣同、章太炎的知行学说302
一 魏源303
二 谭嗣同312
三 章太炎322
第八章 孙中山的知难行易说336
行易知难十证341
行其所不知以致其知347
因其已知而更进于行357
知行分任365
结束语 《实践论》——中国哲学史上知行问题的科学总结377
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摘要：本文以《中国哲学史上的知行观.pdf电子书版文档下载》为中心，深入探讨了中国哲学史上知行观的发展历程、核心思想及其在当代的价值。通过对知行观的历史渊源、理论内涵和实践意义的分析，旨在揭示知行观在中国哲学史上的重要地位，为当代哲学研究提供有益的启示。
1、历史渊源
知行观是中国哲学史上的重要观念，其起源可以追溯到先秦时期。在《论语》中，孔子提出了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的观点，强调了知识与实践的关系。此后，儒家、道家、佛家等学派都对知行观进行了深入的探讨和发展。在宋代，知行观得到了进一步的完善，程颐、朱熹等学者提出了“知行合一”的观点，认为知与行是不可分割的统一体。
明清时期，知行观继续发展，王阳明提出了“知行合一”的实践观，强调知行合一的重要性。这一观点对后世产生了深远的影响，成为中国哲学史上的重要里程碑。
在近现代，知行观在西方哲学的影响下，得到了新的诠释和发展。许多学者开始关注知行观在当代社会的价值，探讨其在实践中的应用。
2、理论内涵
知行观的核心思想是“知行合一”，即知识与实践的统一。这一观念认为，知识不仅仅是理论上的认知，更重要的是在实践中得到验证和应用。知行观强调，只有将知识付诸实践，才能真正理解和掌握知识。
知行观还强调实践的重要性。实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能验证知识的正确性和有效性。实践不仅是知识的来源，也是知识发展的动力。
此外，知行观还强调道德修养。在知行观看来，道德修养是知识与实践的基础，只有具备良好的道德品质，才能在实践过程中做到知行合一。
3、实践意义
知行观在当代社会具有重要的实践意义。首先，知行观有助于提高人们的实践能力。在现代社会，知识更新迅速，只有将知识与实践相结合，才能不断提高自己的实践能力。
其次，知行观有助于推动社会进步。知行合一的理念可以引导人们在实践中发现问题、解决问题，从而推动社会的发展和进步。
最后，知行观有助于培养良好的道德品质。在知行观看来，道德修养是知识与实践的基础，只有具备良好的道德品质，才能在实践过程中做到知行合一，为社会作出贡献。
4、当代价值
在当代社会，知行观具有重要的价值。首先，知行观有助于提高人们的综合素质。在知识经济时代，人们需要具备较强的实践能力，知行观为此提供了理论指导。
其次，知行观有助于推动科技创新。知行合一的理念可以激发人们的创新精神，推动科技创新和社会发展。
最后，知行观有助于促进人的全面发展。知行观强调知识与实践的统一，有助于人们在实践中实现自我价值，促进人的全面发展。
总结：
通过对《中国哲学史上的知行观.pdf电子书版文档下载》的分析，本文揭示了知行观在中国哲学史上的重要地位和当代价值。知行观不仅是一种哲学观念，更是一种实践精神。在当代社会，知行观具有重要的指导意义，有助于提高人们的实践能力、推动社会进步和促进人的全面发展。
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