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道德的境域  从海德格尔的观点洞悉道德的缘构

道德的境域 从海德格尔的观点洞悉道德的缘构PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:张明伟着
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787010180564
  • 页数:222 页

图书介绍:书稿是在新的现象学描述分析视角下对道德进行阐释,揭示出道德的境域性。论述是分三部分展开。第一部分主要解决方法和论域问题。概念作为思维方式,是在主客观的框架内思考问题,无法处理道德这样的切身性对象的。而海德格尔境域论指出概念化思维前的具有终极思想意义的源初的境域构成。这是主客体之前的缘发构成境域。确定论域,指出道德和伦理在境域下的不可分性,为我们探讨道德确定前提。第二部分在境域论下批判有代表性的概念思维模式的道德建构,论述的逻辑思路是按照对道德探索的内在发展进程来展开的,实际也是历史和逻辑的一致。第三部分是立论和应用部分。结语部分。我们指出,道德是一种值得人追求的本真境域。但由于它和现实的联系是一种兴发的作用,因而,道德对现实的约束是弱的,在现实中是无力的,我们还要加强道德和法制建设。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:生活没有旁观者下一篇:道德经精讲精解 《道德的境域 从海德格尔的观点洞悉道德的缘构》目录 标签:道德 境域 洞悉 观点

导论 追寻道德的“阿基米德点”1

第一部分 方法和论域17

第一章 追寻道德的新思维17

第一节 概念思维的困境17

第二节 境域概述32

第三节 境域的形成41

第二章 道德与伦理55

第一节 道德与伦理的历史考察55

第二节 道德与伦理的关系58

第三节 道德伦理的境域性64

第二部分 批判概念思维模式下的道德建构71

第三章 客观与主观71

第一节 道德收敛71

第二节 内在德性——以麦金太尔为中心83

第四章 行为和规范97

第一节 无根的理性97

第二节 作为感性的价值——以密尔为例的功利主义108

第五章 道德“应当”——以哈曼为例122

第一节 道德“应当”概述122

第二节 应当、理由和理性125

第三节 约定主义的困境132

第六章 道德境遇135

第一节 境遇伦理学概述135

第二节 走向生活的伦理141

第三部分 道德境域及启示153

第七章 道德境域153

第一节 道德原型153

第二节 在世的原初伦理167

第三节 向死而生——良知论178

第八章 道德境域的启示192

第一节 道德教育的兴发193

第二节 重视传统202

结语 道德的憧憬与道德的无力206

主要参考文献208

后记221

相关图书

  • 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
  • 《道德生活论》高兆明着 1993
  • 《道德经 汉日对照》刘德润译着 2018
  • 《教师职业道德与教育法律法规》(中国)刘琴 2019
  • 《道德报偿理论研究》(中国)费尚军 2019
  • 《青少年道德认同》魏雷东,白鑫刚,孙田着 2019
  • 《经济与道德》潘光旦着 2019
  • 《前列腺炎马全福2019观点》马全福 2019
  • 《最低限度的道德》吴书勇责编;丛子钰译者;(德)阿多诺 2020
  • 《道德经 楷书本 1》丁永康书 2011

作者其它书籍

  • 《山西文华项目图书 山西古代寺观彩塑 辽金彩塑 第1册》(中国)张明远 2019
  • 《山西文华项目图书 山西古代寺观彩塑 辽金彩塑 第4册》(中国)张明远 2019
  • 《总体国家安全观》尚伟着 2019
  • 《工业机器人离线编程与仿真》张明文,封家诚,王鑫主编 2019
  • 《中华复兴管窥》高大伟着 2018
  • 《湘西非物质文化遗产丛书 湘西土家族毛古斯舞》张子伟着 2015
  • 《蜱螨与健康》裴伟着 2019
  • 《全球价值链下我国专业化农业区域的集群机制与政策研究》税伟着 2019
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  • 《中美高校二语教师培养模式研究》高皇伟着 2020

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《人民院士》吴娜着 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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摘要:本文以《道德的境域 从海德格尔的观点洞悉道德的缘构.pdf电子书版文档下载》为中心,从四个方面对海德格尔的道德哲学进行深入剖析。首先,文章探讨了海德格尔对道德的重新定义,强调道德的缘构性;其次,分析了海德格尔对道德境域的阐述,揭示了道德与存在的紧密联系;再次,探讨了海德格尔对道德实践的思考,强调道德实践的重要性;最后,总结了海德格尔道德哲学的意义,为当代道德哲学研究提供了新的视角。

1、道德的重新定义

海德格尔对道德的重新定义,颠覆了传统道德观念。他认为,道德并非一种普遍适用的规范,而是一种缘构性的存在。在《道德的境域》中,海德格尔指出,道德的缘构性体现在道德与存在的紧密联系上。道德并非独立于存在之外,而是存在于存在之中。这种观点打破了传统道德观念的束缚,使道德研究更加贴近现实。

海德格尔强调,道德的缘构性意味着道德并非一成不变,而是随着存在的变化而变化。在现代社会,道德面临着诸多挑战,如道德相对主义、道德虚无主义等。海德格尔的道德哲学为我们提供了应对这些挑战的理论武器。

此外,海德格尔还指出,道德的缘构性要求我们关注道德的实践性。道德并非仅仅是一种理论,更是一种实践。在现实生活中,我们需要不断地反思和践行道德,以实现道德的缘构性。

2、道德境域的阐述

海德格尔对道德境域的阐述,揭示了道德与存在的紧密联系。他认为,道德境域是存在的一种表现形式,是存在与道德相互作用的场所。在道德境域中,存在与道德相互渗透、相互影响。

海德格尔指出,道德境域具有以下特点:首先,道德境域是多元的。在道德境域中,存在着不同的道德观念和价值观,这些观念和价值观相互竞争、相互融合。其次,道德境域是动态的。道德境域随着时代的变化而变化,新的道德观念和价值观不断涌现。最后,道德境域是开放的。道德境域不是封闭的,而是开放的,允许新的道德观念和价值观进入。

在道德境域中,个体与道德的关系至关重要。海德格尔认为,个体在道德境域中既是道德的创造者,也是道德的践行者。个体需要通过反思和实践,不断地完善自己的道德品质,以实现道德境域的和谐发展。

3、道德实践的思考

海德格尔对道德实践的思考,强调道德实践的重要性。他认为,道德并非仅仅是一种理论,更是一种实践。在《道德的境域》中,海德格尔指出,道德实践是道德实现的关键。

海德格尔认为,道德实践具有以下特点:首先,道德实践是自觉的。个体在道德实践中,需要自觉地认识到自己的道德责任,并付诸行动。其次,道德实践是具体的。道德实践不是抽象的理论,而是具体的行动。最后,道德实践是持续的。道德实践不是一蹴而就的,而是需要个体在日常生活中不断地践行。

在道德实践中,个体需要关注以下几个方面:一是关注他人的道德需求;二是关注社会的道德问题;三是关注自身的道德修养。通过这些方面的努力,个体可以不断提升自己的道德品质,为道德境域的和谐发展贡献力量。

4、道德哲学的意义

海德格尔的道德哲学为当代道德哲学研究提供了新的视角。首先,海德格尔的道德哲学强调道德的缘构性,有助于我们更好地理解道德的本质。其次,海德格尔的道德哲学关注道德实践,为我们提供了道德实践的指导。最后,海德格尔的道德哲学具有开放性,有助于我们拓展道德哲学的研究领域。

在当代社会,道德问题日益突出。海德格尔的道德哲学为我们提供了应对道德问题的理论武器。通过深入研究海德格尔的道德哲学,我们可以更好地理解道德的本质,提升道德实践能力,为构建和谐道德社会贡献力量。

总结:

本文从四个方面对《道德的境域 从海德格尔的观点洞悉道德的缘构.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。海德格尔的道德哲学为我们提供了新的道德观念和道德实践指导,有助于我们更好地理解道德的本质,提升道德实践能力。

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