中国音乐通史概述PDF电子书下载
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- 作 者：陈秉义编着
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：756212745X
- 页数：396 页
图书介绍：《中国音乐通史概述》初次出版为2002年，是为音乐院校学生学习“中国音乐史”基础理论课而写的一本通史教材，采用断代体编写。在近十年的发行中，以其专业性和实用性，深受广大学生和教师的喜爱。这次修订是作者的第二次修订，修订内容较前次修订更多更全面，更适合音乐院校的师生学习使用。修订本依然分为“上编：中国古代音乐史”和“下编：中国近代、现代、当代音乐史”，修订主要是丰富了每个时代音乐的相关内容，如音乐图片、音乐事件、乐谱、作曲家介绍等等，特别是下编的内容，加入了许多这几年出现的新作品和新音乐风云人物，力求扩大学生视野。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：变成大象的老鼠 小老板经营大谋略下一篇：新潮编织花样 《中国音乐通史概述》目录 标签：通史 编着 概述 音乐
上编 中国古代音乐史(远古～1840)3
第一章 中国上古音乐(远古、夏、商、周、春秋、战国，远古～)3
第一节 概述3
第二节 音乐的起源和先秦乐律学5
第三节 远古和先秦乐舞10
第四节 西周的礼乐制度14
第五节 《诗》和《楚声》15
第六节 乐器与器乐21
第七节 先秦音乐论着、音乐美学和《乐记》30
第一节 概述37
第二章 中国中古音乐(秦、汉、魏、晋、南北朝、隋、唐，前255～589)37
第二节 西汉的国家音乐机构——乐府38
第三节 歌舞音乐40
第四节 乐器与器乐58
第五节 中古乐律学和记谱法68
第六节 音乐美学思想75
第三章 中国近古音乐(宋、元、明、清，960～1840)82
第一节 概述82
第二节 词调歌曲、白石道人歌曲、元曲和明清小曲83
第三节 乐器与器乐94
第四节 宋、元说唱音乐105
第五节 戏曲音乐114
第六节 朱载堉的《新法密率》——十二平均律126
第七节 音乐论着128
下编 中国近代、现代、当代音乐史(1840～1990)137
第四章 中国近代音乐(1840～1919)137
第一节 概述137
第二节 西洋音乐的传入和学堂乐歌的兴起138
第三节 学堂乐歌的作者——沈心工、李叔同144
第四节 京剧的发展150
第五章 中国现代音乐(1919～1949)153
第一节 概述153
第二节 新式音乐社团的兴起和专业音乐教育的建立154
第三节 声乐创作157
第四节 器乐创作238
第五节 歌(话)、舞剧、秧歌剧和电影音乐245
第六节 音乐论着和音乐美学思想268
第六章 中国当代音乐(1949～1990)275
第一节 概述275
第二节 传统音乐的继承与发展277
第三节 声乐创作282
第四节 器乐创作318
第五节 歌剧、舞剧、歌舞和电影音乐355
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摘要：本文以《中国音乐通史概述.pdf电子书版文档下载》为中心，全面概述了中国音乐的发展历程，从古代音乐到现代音乐，从民间音乐到宫廷音乐，展现了中国音乐的丰富多样性和独特魅力。
1、历史渊源
中国音乐的历史悠久，源远流长。早在远古时期，我国先民就开始了音乐创作和演奏。据考古发现，距今约8000年的新石器时代，我国就已经有了骨笛、陶笛等乐器。到了夏商周时期，音乐已成为宫廷礼仪的重要组成部分，形成了以宫廷音乐为主体的音乐体系。
春秋战国时期，诸侯争霸，音乐文化得到了空前的发展。这一时期，出现了《诗经》、《楚辞》等大量音乐作品，奠定了中国音乐的基础。秦汉时期，音乐进一步繁荣，宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐等多种音乐形式并存。
隋唐时期，是中国音乐发展的黄金时期。这一时期，音乐融合了南北文化，形成了独特的音乐风格。唐代音乐以宫廷音乐为主，同时也涌现出了大量的民间音乐作品。
2、音乐形式
中国音乐形式丰富多样，包括宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐、戏曲音乐等。宫廷音乐主要服务于皇室，具有庄重、典雅的特点。民间音乐则反映了劳动人民的生活和情感，具有朴实、生动的特点。
宗教音乐主要服务于宗教活动，具有神秘、虔诚的特点。戏曲音乐则是戏曲艺术的重要组成部分，具有浓郁的地方特色。
此外，中国音乐还有许多独特的演奏形式，如古琴、琵琶、二胡等民族乐器，以及京剧、越剧、黄梅戏等戏曲艺术。
3、音乐作品
中国音乐作品丰富多彩，涵盖了诗歌、散文、小说等多种文学形式。其中，诗歌音乐作品最为突出，如《诗经》、《楚辞》等。
散文音乐作品则以《乐府诗集》为代表，反映了民间生活和社会风貌。小说音乐作品则以《红楼梦》为代表，展现了封建社会的风俗民情。
此外，还有大量的民间音乐作品，如《茉莉花》、《小放牛》等，这些作品具有极高的艺术价值。
4、音乐传承
中国音乐传承历史悠久，形成了独特的音乐传承体系。古代音乐主要通过宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐等途径传承。到了近现代，音乐传承方式更加多样化，包括学校教育、民间传承、艺术表演等。
学校教育是音乐传承的重要途径，通过音乐教育，培养了大量的音乐人才。民间传承则通过师徒相授、家族传承等方式，使音乐得以延续。艺术表演则是音乐传承的重要手段，通过舞台表演，使音乐作品得以传播。
总结：
本文以《中国音乐通史概述.pdf电子书版文档下载》为中心，全面概述了中国音乐的发展历程、音乐形式、音乐作品和音乐传承。通过对这些方面的阐述，展现了中国音乐的丰富多样性和独特魅力。
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