不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载

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不要看低自己  美国大学生都喜欢的自我认知课

不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:(美)丽莎.M.萨博;王金译
  • 出 版 社:北京联合出版公司
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7559600608
  • 页数:187 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:平衡点下一篇:我的第一本哲学书 《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课》目录 标签:认知 大学生 喜欢 大学

第1课 不比较,认同自己和他人1

第2课 讲自己的故事6

第3课 你最大的优点,是能发现自己的优点10

第4课 大脑的化学信息15

第5课 父母贬低你的话,并不能反映你的价值19

第6课 社会上的话,你不要全信24

第7课 永远站在自己这边28

第8课 没有人是残次品34

第9课 完美的多样性40

第10课 看一个人的外形,并不能判断他的价值44

第11课 犯错是人类的天性48

第12课 攀比的杀伤力令人畏惧51

第13课 说别人再多的坏话,也无法让自己变好55

第14课 你不做自己,太可惜了59

第15课 家庭影响你,但不能决定你64

第16课 朋友圈很好,但不要圈住自己69

第17课 宁做真实的自己,不做舆论的棋子73

第18课 你的迷茫很正常78

第19课 到你喜欢和讨厌的事中,去寻找真实的自己81

第20课 遥望明天的梦想,能看到今天的自己85

第21课 有了高处的信仰,你就不会在低处爬行89

第22课 了解自己的激情,能够帮助你了解自己94

第23课 别让不会说“不”害了你98

第24课 忙着在乎别人,容易弄丢自己102

第25课 世上没有委曲求全这回事106

第26课 有什么样的想法,就有什么样的感受110

第27课 情感管理四步法114

第28课 回报,出现在忍耐之后119

第29课 证明你存在的方式,是承担你的责任124

第30课 直觉是难得的礼物129

第31课 往好处想,真的能变好134

第32课 关爱的力量140

第33课 敞开心扉,你能看到更多的可能性145

第34课 想法是行动的种子150

第35课 所谓信念,就是强大的自信158

第36课 选择的能力是可以训练出来的163

第37课 小问题不及时处理,就容易变成大问题169

第38课 大目标需要小步骤173

第39课 要承认,有时我们不能独立解决问题178

第40课 请相信,还有比人类更伟大的力量183

相关图书

  • 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
  • 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编着 2020
  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
  • 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
  • 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
  • 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
  • 《中国综合性大学法语学科表征研究》田园着 2019

作者其它书籍

  • 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
  • 《零基础学会素描》王金着 2019
  • 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒着 2019
  • 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译;(日)川崎美雪 2019
  • 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
  • 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
  • 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)着;潘小松译 2019
  • 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温着;伽禾译 2020
  • 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫着;刘积源译 2017
  • 《巴黎永远没个完》(美)海明威着 2017

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《莎士比亚公司》(美)西尔薇亚·比奇 2020
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019

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摘要:本文以《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》为中心,详细阐述了该电子书在自我认知领域的价值,从课程内容、教学方法、实际应用和读者反馈四个方面进行了深入分析,旨在帮助读者更好地认识自己,提升自我价值。

1、课程内容

《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》涵盖了自我认知的多个方面,包括自我认识、自我评价、自我激励等。课程内容丰富,既有理论讲解,又有实际案例分析,使读者能够全面了解自我认知的重要性。

课程中,作者通过生动的案例和深入浅出的讲解,使读者认识到每个人都有独特的价值,不应该看低自己。同时,课程还教授了如何正确认识自己的优点和不足,以及如何通过自我激励来提升自己的能力和素质。

此外,课程还强调了自我认知在人际关系、职业发展等方面的作用,使读者能够更好地应对生活中的各种挑战。

2、教学方法

《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》采用了多种教学方法,如案例分析、互动讨论、实践操作等,使读者在轻松愉快的氛围中学习自我认知知识。

课程中,作者鼓励读者积极参与互动讨论,分享自己的经验和感悟,从而加深对自我认知的理解。同时,课程还提供了丰富的实践操作环节,使读者能够将所学知识应用到实际生活中。

这种多元化的教学方法,不仅使课程内容更加生动有趣,而且有助于提高读者的学习效果。

3、实际应用

《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》强调自我认知在实际生活中的应用,使读者能够将所学知识转化为实际行动。

课程中,作者通过具体的案例,展示了如何将自我认知应用于人际关系、职业发展、心理健康等方面。例如,如何通过自我认知改善人际关系,如何通过自我认知提升职业竞争力,如何通过自我认知保持心理健康等。

这些实际应用案例,使读者能够更好地理解自我认知的价值,并学会如何在生活中运用这些知识。

4、读者反馈

《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》自发布以来,受到了广大读者的好评。许多读者表示,通过学习这门课程,他们对自己的认知有了很大的提升,生活和工作都变得更加顺利。

读者反馈中,有人提到课程内容丰富、实用性强,有人表示课程教学方法独特,让人受益匪浅。这些积极的反馈,充分证明了《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》在自我认知领域的价值。

总结:

《不要看低自己 美国大学生都喜欢的自我认知课.pdf电子书版文档下载》作为一本自我认知领域的优秀作品,不仅为读者提供了丰富的知识,还帮助读者提升自我价值。通过课程内容、教学方法、实际应用和读者反馈四个方面的阐述,我们可以看到该电子书在自我认知领域的独特价值。

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