皮尔斯与中国古典美学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:王俊花着;赵毅衡,唐小林丛书主编
- 出 版 社:成都:四川大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787569015065
- 页数:221 页
图书介绍:《皮尔斯与中国古典美学》剖析了皮尔斯为何会与中国古典美学结缘,用皮尔斯阐释中国古典美学会有哪些革故鼎新。回到“以三为体”,将使我们改直观为符号,改二元分裂为三元连续,改评点为形式,改模糊语言为逻辑范畴,改世俗为哲学,改猜谜为科学,改各行其是一盘散沙为科学的共通共识。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:墨子训释 墨论 上下一篇:青春里,我们用梦想雕刻时光 《皮尔斯与中国古典美学》目录 标签:美学 丛书 主编
绪论1
第一节 穷天地之不至,显日月之不照——皮尔斯之谜1
第二节 三分非三分,浑然忘其真——皮尔斯研究现状5
第三节 本书因缘8
第四节 皮尔斯与中国古典美学13
第一章 以三为体,以阴阳为用——《易经》与皮尔斯现象学16
第一节《易经》阐释应从何处入手16
第二节 经卦卦象与第一性、第二性、第三性17
第三节 经卦止于“三”与皮尔斯定理28
第四节《易经》以“三”为体将给我们带来什么35
第二章 如何言《诗》方得通论——《诗经》与皮尔斯45
第一节 何以古今说《诗》难得通论45
第二节“求之不得,寤寐思服”与连续论47
第三节“窈窕淑女”是谁:人格论53
第四节“窈窕淑女”今在否:不灭论56
第三章 孔子与皮尔斯——“知者乐水,仁者乐山”的现象学和符号学解读80
第一节“知者乐水,仁者乐山”正解何在80
第二节 水与第一性84
第三节 山与第二性96
第四节 乐与第三性104
第五节 山水作为一体:栏杆拍遍,无人会,登临意——亭台楼阁作为符号113
第四章 庄子与皮尔斯现象学——《逍遥游》与《齐物论》的现象学与符号学解读123
第一节《逍遥游》何谓123
第二节《齐物论》真义何在128
第五章《声无哀乐论》与皮尔斯现象学145
第一节“历世滥于名实”:嵇康与皮尔斯的拯救145
第二节“和声无象”与第一性147
第三节“声音动人有猛静”与第二性151
第四节“哀心有主”与第三性155
第五节“神妙独见”:直觉、内省与符号159
第六节“乐之为体·以心为主”:无为与解释项163
第六章《坛经》与皮尔斯符号学——《坛经》的符号学解释168
第一节 菩提本无树与符号的表象功能168
第二节 仁者心动与第三性177
第三节 世间觉与生命之道的戒律183
第七章 郭熙的符号三角191
第一节 符号三角的发现191
第二节 郭熙《林泉高致·山水训》的符号三角194
第三节“远”的符号学解释203
结论205
参考文献211
跋220
相关图书
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《云淡风轻 蒋勋谈东方美学》刘海珍,潘旖妍责编;蒋勋 2020
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚着 2019
- 《新编历史小丛书 祖逖北伐》何兹全着 2019
- 《国际经典影像诊断学丛书 消化影像诊断学 原着第3版》王振常,蒋涛,李宏军,杨正汉译;(美)迈克尔·P.费德勒 2019
- 《本草古籍辑注丛书 第1辑 《食疗本草》辑校》(唐)孟诜撰;(唐)张鼎增补;尚志钧辑校 2019
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《中国朝鲜族民间故事丛书 阿里郎 朝》李龙得 2019
- 《雨花台烈士传丛书·孙津川传》肖振才着 2018
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
作者其它书籍
- 《若时光倒流,我依然如初》读者丛书编辑组编 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
- 《本草古籍辑注丛书 第1辑 《食疗本草》辑校》(唐)孟诜撰;(唐)张鼎增补;尚志钧辑校 2019
- 《时光凝固的敦煌》读者丛书编辑组编 2019
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根着 2019
- 《战略情报 情报人员、管理者和用户手册》(澳)唐·麦克道尔(Don McDowell)着 2019
- 《时代光影里的丝路繁华》读者丛书编辑组编 2019
- 《大唐西域记译注 上》(唐)玄奘撰着;(唐)辩机编次;芮传明译注 2019
- 《隋书 第6册》(唐)魏征撰 2019
- 《通典 第4册 卷47-卷63》(唐)杜佑撰;王文锦点校 2016
出版社其它书籍
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
本类热门
- 1人生没什么不可放下 弘一法师的人生智慧
- 2答案之书
- 3臣服实验
- 4天生不同 人格类型识别和潜能开发
- 5性史1926
- 6被讨厌的勇气 “自我启发之父”阿德勒的哲学课
- 7加缪手记 第1卷
- 8病由心灭
- 9当下的力量 珍藏版
- 10易经真的很容易 修订版
摘要:本文以“皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面详细阐述了皮尔斯与中国古典美学的关联,包括理论渊源、美学思想、文化交融以及现实意义。通过分析,揭示了皮尔斯与中国古典美学之间的深刻联系,为我国美学研究提供了新的视角。
1、理论渊源
皮尔斯作为中国现代美学的奠基人之一,其美学思想深受中国古典美学的影响。在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,我们可以看到皮尔斯对中国古典美学理论的借鉴与融合。首先,皮尔斯在美学研究中强调“意境”的概念,这与我国古典美学中的“意境”理论有着密切的联系。其次,皮尔斯关注审美主体的情感体验,这与我国古典美学中的“情”与“景”相融合的观点不谋而合。最后,皮尔斯在美学研究中强调“自然”与“人文”的统一,这也与中国古典美学中的“天人合一”思想有着异曲同工之妙。
在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,皮尔斯对中国古典美学理论的借鉴与融合,为我们揭示了中西方美学之间的内在联系,为我国美学研究提供了新的理论视角。
此外,皮尔斯在美学研究中还关注审美教育问题,他认为审美教育是培养人的审美情趣和审美能力的重要途径。这一观点与中国古典美学中的“教化”思想相呼应,进一步证明了皮尔斯与中国古典美学之间的理论渊源。
2、美学思想
皮尔斯的美学思想具有鲜明的时代特征,他在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中提出了许多独到的见解。首先,皮尔斯强调美学的实践性,他认为美学研究应该关注审美现象在现实生活中的应用。这一观点与中国古典美学中的“审美实践”思想相契合。其次,皮尔斯关注审美现象的多样性,他认为美学研究应该从多个角度、多个层面来探讨审美现象。这一观点与中国古典美学中的“多元审美”思想相呼应。最后,皮尔斯强调审美现象的动态性,他认为美学研究应该关注审美现象的发展变化。这一观点与中国古典美学中的“审美变迁”思想相一致。
在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,皮尔斯的美学思想为我们提供了丰富的理论资源,有助于我们更好地理解和把握审美现象。
此外,皮尔斯在美学研究中还关注审美价值问题,他认为审美价值是审美现象的核心。这一观点与中国古典美学中的“审美价值”思想相契合,为我们提供了新的研究思路。
3、文化交融
皮尔斯与中国古典美学的交融,不仅体现在理论层面,还体现在文化层面。在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,我们可以看到皮尔斯对中国古典文化的热爱与推崇。首先,皮尔斯对中国古典哲学、文学、艺术等领域的研究,充分体现了他对中国文化的尊重。其次,皮尔斯在美学研究中借鉴了中国古典美学中的许多概念和理论,如“意境”、“情”、“景”等。最后,皮尔斯在美学实践中,也受到了中国古典美学的影响,如他在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中提到的“审美教育”思想。
在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,皮尔斯与中国古典美学的交融,为我们展示了中西方文化在美学领域的交流与融合,为我国美学研究提供了新的文化视角。
此外,皮尔斯在美学研究中还关注中西方文化的差异,他认为中西方美学在理论、实践等方面存在一定的差异。这一观点有助于我们更好地认识中西方美学的关系,为我国美学研究提供了有益的启示。
4、现实意义
皮尔斯与中国古典美学的交融,对我国美学研究具有重要的现实意义。首先,皮尔斯的美学思想有助于我们更好地理解和把握审美现象,为我国美学研究提供了新的理论资源。其次,皮尔斯与中国古典美学的交融,有助于我们拓展美学研究的视野,为我国美学研究提供了新的文化视角。最后,皮尔斯的美学思想有助于我们更好地推动审美教育的发展,为我国美学研究提供了有益的启示。
在《皮尔斯与中国古典美学.pdf电子书版文档下载》中,皮尔斯的美学思想为我们提供了丰富的理论资源,有助于我们更好地认识审美现象,推动我国美学研究的发展。
此外,皮尔斯与中国古典美学的交融,还有助于我们更好地传承和弘扬中国古典美学,为我国美学研究注入新的活力。
总结:
本文从理论渊源、美学思想、文化交融以及现实意义四个方面,详细阐述了皮尔斯点击联系需要东西方神秘学学习资料,专业的咨询
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫