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研究方法设计与分析  第11版

研究方法设计与分析 第11版PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:(美)拉里·克里斯滕森,伯克·约翰逊,莉萨·特纳着;赵迎春译
  • 出 版 社:北京:商务印书馆
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787100110525
  • 页数:446 页

图书介绍:本书介绍了实验心理学研究的基本原则,力图以学生易于理解的方式,讲解各种用于探索人类思想和行为的实验方法,每一章针对研究中的一个具体步骤,不仅涵盖实验研究方法,还包括了非实验方法,如相关研究、调查研究。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中华道藏 第18册下一篇:国学经典启蒙书院 孝经 二十四孝故事 《研究方法设计与分析 第11版》目录 标签:方法 分析 研究 设计

第一编 导论1

第1章 科学研究简介1

引言2

获取知识的途径3

直觉4

权威4

理性主义5

经验主义5

科学7

归纳和演绎7

假设检验8

自然主义9

科学到底是什么11

科学研究中的基本假定12

自然的统一性或规律性12

自然的真实性12

可发现性13

科学研究的特征13

控制13

操作主义14

可重复性15

理论在科学研究中的作用16

科学家在心理学研究中的作用17

好奇心17

耐性18

客观性18

变革18

心理学研究的目标19

描述19

解释19

预测20

控制或影响20

伪科学21

本章小结21

重要术语和概念22

章节测验23

提高练习24

第2章 研究取向与数据收集方法25

引言26

定量研究中的变量27

实验研究29

因果性29

原因30

效应30

得出因果性的必要条件30

心理学实验31

实验及其逻辑的一个示例33

实验方法的优点34

实验方法的缺点35

实验研究的环境36

现场实验37

实验室实验38

互联网实验38

非实验定量研究39

相关研究40

自然操纵研究43

横向研究与纵向研究45

定性研究47

数据收集的主要方法48

测验法49

问卷法50

访谈法51

小组讨论法52

观察法52

已有或二手数据53

本章小结55

重要术语和概念57

章节测验57

提高练习58

第二编 研究设计59

第3章 确定问题与形成假设59

引言60

研究思路的来源61

日常生活61

实际问题61

过往研究62

理论63

研究思路中的偏见63

不能进行科学研究的问题65

文献综述65

准备开始66

确定目标66

进行检索66

获取资源73

其他信息来源74

研究的可行性75

阐述研究问题75

界定研究问题76

问题的具体化76

形成假设77

本章小结79

重要术语和概念79

章节测验80

提高练习80

第4章 伦理82

引言83

研究伦理:它们是什么84

社会与科学的关系84

专业问题85

对研究参与者的处理方式87

伦理困境88

伦理指导方针92

尊重个体及其自主性93

行善与不伤害94

公正95

信任96

真实性和科学正直96

APA伦理准则96

开展研究时要考虑的伦理问题100

机构批准100

知情同意100

欺骗104

事后解释107

强制与拒绝参与的自由108

保密性、匿名和隐私权的概念109

电子化研究中的伦理问题110

知情同意与互联网研究111

隐私权与互联网研究112

事后解释与互联网研究112

准备研究报告时的伦理问题113

署名权113

撰写研究报告113

动物(非人类)研究的伦理114

动物使用中的保障措施115

动物研究指导方针115

Ⅰ.正当的研究理由115

Ⅱ.人员116

Ⅲ.动物的照料与圈养116

Ⅳ.动物的获取116

Ⅴ.实验程序117

Ⅵ.野外研究118

Ⅶ.动物的教育用途118

本章小结118

重要术语和概念120

章节测验120

提高练习121

第三编 研究基础123

第5章 变量测量与抽样123

引言124

测量的定义124

测量量表125

命名量表125

顺序量表125

等距量表126

等比量表126

良好的测量具备的心理测量学属性126

信度和效度概述126

信度127

效度128

运用信度和效度信息132

测验相关信息的来源132

抽样的方法132

抽样中使用的术语133

随机抽样法134

简单随机抽样136

分层随机抽样137

整群随机抽样140

系统抽样140

非随机抽样法141

随机选取与随机分配142

随机抽样时的样本容量确定143

定性研究中的抽样145

本章小结146

重要术语和概念146

章节测验147

提高练习148

第6章 研究效度149

引言150

四种效度概述151

统计结论效度151

建构效度152

对建构效度的威胁152

内部效度157

内部效度威胁158

外部效度165

总体效度166

生态学效度168

时间效度168

处理效度169

结果效度169

内部效度与外部效度的关系170

本章小结171

重要术语和概念171

章节测验172

提高练习173

第四编 实验方法175

第7章 实验研究中的控制技术175

引言176

随机化178

匹配182

通过保持变量恒定实现匹配183

通过将额外变量纳入实验设计实现匹配184

通过共轭控制实现匹配185

通过使参与者相等实现匹配186

实验过程中采取的控制技术189

平衡法189

随机化平衡法190

被试内平衡法191

完全平衡法192

不完全平衡法192

对参与者效应的控制194

双盲安慰剂法195

欺骗195

对参与者解释的控制196

对实验者效应的控制197

对记录误差的控制197

对实验者特征误差的控制197

对实验者期望误差的控制199

实现控制的可能性200

本章小结200

重要术语和概念201

章节测验201

提高练习202

第8章 实验研究设计203

引言204

弱实验研究设计205

单组后测设计205

单组前后测设计206

不相等组后测设计207

强实验研究设计208

参与者间设计209

后测控制组设计209

后测控制组设计的优点和缺点211

前后测控制组设计212

设置前测的优点和缺点212

参与者内设计214

参与者内设计的优点和缺点215

因素设计216

基于混合模型的因素设计221

因素设计的优点和缺点222

选择或构建合适的实验设计224

本章小结224

重要术语和概念226

章节测验226

提高练习227

第9章 开展实验的程序228

引言229

机构批准229

研究参与者230

获取动物(大鼠)231

获取人类参与者231

样本容量233

效力233

仪器与/或工具235

程序237

安排研究参与者的实验时间237

同意参与238

指导语239

数据收集240

事后解释或事后访谈240

事后解释的功能240

如何进行事后解释240

预实验242

本章小结243

重要术语和概念244

章节测验244

提高练习244

第10章 准实验设计245

引言246

不相等比较组设计248

带有竞争假设的结果250

排除威胁不相等比较组设计的因素253

从不相等比较组设计中进行因果推论255

时间序列设计255

间断时间序列设计256

回归间断点设计259

本章小结262

重要术语和概念263

章节测验263

提高练习264

第11章 单被试研究设计265

引言266

单被试设计的历史267

单被试设计268

ABA和ABAB设计269

交互设计272

多基线设计273

变动标准设计275

使用单被试设计时的方法学考虑277

基线277

一次改变一个变量278

阶段长短278

评估变化的标准279

实验标准279

疗效标准281

竞争假设281

本章小结282

重要术语和概念283

章节测验283

提高练习284

第五编 探索和描述性方法285

第12章 调查研究285

引言286

什么时候应该开展调查研究289

调查研究的步骤290

横向和纵向设计290

选择调查数据收集方法292

设计和完善调查工具294

原则1:编写符合研究目标的条目295

原则2:编写适合调查受访者的条目295

原则3:编写简短的问题296

原则4:避免带预设观点或有诱导性的问题296

原则5:避免双重提问297

原则6:避免双重否定297

原则7:确定需要开放式问题还是封闭式问题297

原则8:为封闭式问题设计互斥且穷尽的选项298

原则9:考虑不同类型的封闭答案选项299

原则10:使用多个条目测量复杂或抽象构念302

原则11:确保问卷从开头到结尾都易于使用304

原则12:对问卷进行预测,直到它变得完美306

从总体中挑选你的调查样本307

准备和分析调查数据309

本章小结309

重要术语和概念309

章节测验310

提高练习311

第13章 定性和混合研究312

引言313

定性研究的主要特征314

定性研究的研究效度314

四种主要的定性研究方法318

现象学318

人种学321

个案研究324

扎根理论327

混合研究330

混合设计331

本章小结332

重要术语和概念333

章节测验334

提高练习335

第六编 分析和解释数据337

第14章 描述统计337

引言338

描述统计339

频次分布表341

统计图342

条形图342

直方图342

线形图343

散点图345

集中趋势量度346

众数347

中数347

平均数348

离中趋势量度348

全距349

方差和标准差349

考察变量之间的关系352

组平均值之间的非标准化差异和标准化差异353

相关系数354

回归分析360

列联表363

本章小结364

重要术语和概念365

章节测验365

提高练习366

第15章 推论统计367

引言368

抽样分布369

估计371

假设检验373

定向备择假设378

假设检验的逻辑综述379

假设检验错误379

假设检验的应用381

相关系数t检验382

单因素方差分析383

方差分析的事后检验384

协方差分析386

双因素方差分析387

单因素重复测量方差分析390

回归系数t检验392

列联表卡方检验394

其他显着性检验396

假设检验和研究设计396

本章小结398

重要术语和概念399

章节测验400

提高练习401

第七编 撰写研究报告403

第16章 研究报告的展示和发表403

引言404

APA格式404

研究报告的准备406

书写风格406

语言419

编辑文体420

提交拟发表的研究报告427

稿件的接受428

在专业会议上展示研究结果429

口头报告429

海报展示430

本章小结431

重要术语和概念432

附录:章节测验答案433

参考文献434

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摘要:本文对《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》进行了详细的分析与解读,从内容结构、研究方法、案例分析以及应用前景四个方面进行了阐述,旨在为读者提供对该书籍的全面了解。

1、内容结构

《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》在内容结构上具有清晰的特点。全书分为三个部分,第一部分介绍了研究方法的基本概念和原理,第二部分详细阐述了各种研究方法的操作步骤和应用实例,第三部分则对研究方法的设计与实施进行了深入探讨。这种结构安排使得读者可以循序渐进地学习研究方法,便于理解和掌握。

在第一部分中,作者对研究方法的基本概念、类型、原则和特点进行了系统阐述,为读者奠定了坚实的理论基础。第二部分则重点介绍了定量研究、定性研究、混合研究等多种研究方法,并结合实际案例进行了详细解析。第三部分则针对研究方法的设计与实施,提出了具体的方法和技巧,帮助读者在实际操作中更好地运用研究方法。

此外,本书在内容安排上注重理论与实践相结合,既有理论知识的讲解,又有实际案例的分析,使得读者能够更好地将所学知识应用于实践。

2、研究方法

《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》在研究方法方面具有全面性和实用性。本书涵盖了多种研究方法,包括定量研究、定性研究、混合研究、实验研究、案例研究等,为读者提供了丰富的选择。

在定量研究中,本书详细介绍了描述性统计、推断性统计、回归分析等方法,并结合实际案例进行了深入剖析。在定性研究中,本书介绍了访谈、观察、内容分析等方法,并提供了丰富的案例。在混合研究中,本书则将定量研究和定性研究相结合,探讨了混合研究的设计与实施。

此外,本书还针对研究方法的选择、实施和评价等方面进行了详细阐述,为读者在实际研究中提供了有益的指导。

3、案例分析

《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》在案例分析方面具有典型性和启发性。本书选取了多个具有代表性的案例,包括社会科学、自然科学、工程技术等多个领域,为读者提供了丰富的学习素材。

在案例分析中,本书不仅对案例的背景、研究方法、结果进行了详细描述,还对案例中的问题和不足进行了深入剖析。这种案例分析方式使得读者能够从实际案例中汲取经验教训,提高自己的研究能力。

此外,本书还针对案例中的研究方法进行了对比分析,帮助读者更好地理解各种研究方法的优缺点,为实际研究提供参考。

4、应用前景

《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》在应用前景方面具有广泛性和前瞻性。随着科学研究的不断深入,研究方法的设计与分析在各个领域都发挥着越来越重要的作用。

本书所介绍的研究方法不仅适用于学术研究,也适用于企业、政府部门等实际工作中的应用。在实际工作中,运用本书所介绍的研究方法,可以帮助人们更好地解决实际问题,提高工作效率。

此外,本书还关注了研究方法的发展趋势,为读者提供了前瞻性的指导。

总结:

《研究方法设计与分析 第11版.pdf电子书版文档下载》是一本全面、实用、具有前瞻性的研究方法指导书籍。它不仅为读者提供了丰富的理论知识,还结合实际案例进行了深入剖析,使得读者能够更好地将所学知识应用于实践。本书对于从事研究工作的人员、研究生以及广大读者都具有很高的参考价值。

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