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化学多媒体素材制作和应用PDF电子书下载

其他书籍

• 作 者：袁中直，肖信编着
• 出 版 社：北京市：化学工业出版社
• 出版年份：2004
• ISBN：7502548742
• 页数：255 页

图书介绍：本书介绍了各类化学专业素材的制作技术和在课件中的应用。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：诗人毛泽东下一篇：中国水利概论 《化学多媒体素材制作和应用》目录 标签：编着 素材 多媒体 化学 应用

第一篇 基础篇1

第一章 概论1

第一节 引言1

第二节 制作多媒体课件的基本步骤2

第三节 多媒体课件的评价标准2

第四节 素材制作与技术标准4

一、基本标准4

二、教学素材的基本类型4

三、素材的技术要求4

第二章 文本与文字素材制作6

第一节 字符集、字体与字库6

一、字符集6

二、字体和字库6

三、字体的安装8

第二节 电子板书8

一、文字输入方法8

二、使用扫描仪和OCR软件输入文本9

三、不同格式文本的转换10

第三节 标题文字11

一、用Word艺术字功能制作标题文字12

二、用Cool3D制作三维标题文字13

三、用Photoshop制作标题文字15

四、用FontTwister快速制作标题文字20

第三章 图形图像素材制作22

第一节 图形图像基础知识22

一、图形、图像和图片22

二、图像的主要参数22

三、图片格式23

四、图片的浏览25

五、图形图像格式的转换26

六、色彩26

第二节 图形图像的获取28

一、从网络上获取28

二、使用扫描仪29

三、使用数码相机31

四、截取屏幕31

五、Flash图形图像的提取33

第三节 图像的处理与优化35

一、预备知识35

二、基本的调整37

三、其他处理效果39

四、图像的优化42

第四节 常用化学图形图像素材制作和处理43

一、公式和反应方程式的制作43

二、几何图形的绘制44

三、实验装置图的绘制47

四、其他图形的绘制49

五、位图转变矢量图49

第四章 动画素材的制作52

第一节 计算机动画原理52

第二节 FLASH动画52

一、FlashMX简介52

二、矢量图形的绘制53

三、逐帧动画（FramebyFrame）58

四、运动动画（Motion）61

五、变形动画（Shape）64

六、遮罩动画（Mask）67

七、引导线动画（Guide）67

八、行为动画（Action）68

九、表单（Form）73

十、相关工具75

第三节 FLASH3D76

一、Swift3D76

二、Plasma79

三、其他Flash3D软件80

第四节 GIF动画82

一、Photoshop82

二、WWWGifAnimator83

三、UleadGifAnimator84

四、Cool3D、Xara3D和3DSMax84

第五节 JavaAPPlet动画85

一、Anfy86

二、Anfy3D87

三、UleadAnimationApplet87

第五章 音频和视频素材的制作88

第一节 音频素材的制作88

一、数字音频基础知识88

二、SoundForge90

三、Cakewalk93

四、获取音频素材的其他路径93

五、流式音频94

第二节 视频素材的制作94

一、获取数字视频的方法94

二、数字视频的格式95

三、流式视频的制作方法96

四、数字视频的编辑100

第二篇 高级篇106

第六章 三维图形图像的制作106

第一节 3DSMax基础106

第二节 使用3DSMax制作基础化学实验仪器装置109

一、制作原理109

二、制作实例111

三、其他例子114

第三节 使用3DSMax制作分子结构和晶体结构115

第四节 使用3DSMax制作复杂的仪器装置119

第七章 VRML与Web3D素材制作121

第一节 简介121

第二节 相关软件121

一、浏览器软件121

二、编辑器软件122

第三节 VRML97语法基础125

一、基本概念125

二、基本的数据类型126

三、关于环境设置（Environment）126

四、命令（Commands）128

五、几何造型（Shapes）130

六、分组（Groupings）132

七、多媒体（MultiMedia）133

八、动画（Animation）135

九、检测器（Sensors）137

十、脚本（Script）139

第四节 使用VRML制作化学多媒体素材140

一、原子轨道和分子轨道140

二、晶体结构142

三、分子结构式145

四、反应和变化过程模拟148

五、实验装置150

第五节 Web3D155

第八章 化学结构的建模与显示160

第一节 二维分子结构制作160

一、ISIS/Draw160

二、ChemDraw162

三、ChemWindow165

四、CemSketch168

第二节 三维分子结构制作171

一、CtemSketch171

二、ChemWindow171

三、Chem3D172

四、三维结构显示软件172

五、其他三维结构建模软件175

第三节 原子轨道和分子轨道图的制作176

一、OrbitalViewer176

二、ChemDraw和Chem3D178

三、ChemSketch和ChemWindow179

第四节 晶体结构图制作179

一、ATOMS SHAPE179

二、Diamond180

三、ORTEP-Ⅲ181

四、CrystInfo183

五、Mercury183

第五节 分子结构格式的转换183

一、Mo12Mol184

二、Babel184

三、MOLDA186

四、WebLabViewer/AccelrysViewer186

第六节 化学信息解决方案187

一、本机显示方法187

二、插件与助手程序187

三、CML189

第三篇 应用篇192

第九章 Internet上化学素材的检索和利用192

第一节 Web搜索引擎的利用192

一、布尔逻辑192

二、重要的Web搜索引擎193

第二节 Web目录导航系统的利用196

第三节 重要的化学资源网站197

第十章 PowerPoint教学演示型课件的制作198

第一节 PowerPoint教学演示型课件概述198

第二节 PowerPoint课件的视觉表现形式199

一、模板和母板的设计199

二、动画和切换效果204

三、版式和配色方案206

第三节 多媒体素材的集成208

一、集成基本多媒体素材208

二、集成化学结构式208

三、集成Flash动画209

四、集成VRML场景210

五、集成流媒体211

六、集成Web浏览器211

七、自定义控件211

第四节 PowerPoint课件的演播技巧212

一、打印的技巧212

二、用快捷键控制演示的技巧213

第五节 PowerPoint课件的打包和发布214

第六节 MicrosoftProducer介绍216

一、导入素材217

二、同步演示和多媒体217

三、捕捉音频和视频217

四、使用演示模板218

五、使用制作向导220

六、预览和发布220

第十一章 网络多媒体课件的制作222

第一节 网页制作基础222

一、HTML222

二、CSS223

三、JavaScript226

第二节 DreamweaverMX228

一、简介228

二、Dreamweaver操作基础229

第三节 网络课件总体规划239

一、结构和导航239

二、网站与网站管理242

三、配色方案243

第四节 多媒体集成244

一、集成图像和GIF动画244

二、集成音频视频244

三、集成Flash246

四、集成Shockwave电影247

五、集成VRML247

六、集成ActiveX控件和Plugin248

七、集成流媒体248

八、集成JavaApplet249

九、集成专业插件249

第五节 网络课件的发布251

一、网络服务器及网站251

二、CuteFtpPro简介252

第六节 CourseBuilder简介254

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• 《化学反应工程》许志美主编 2019
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摘要：本文深入探讨了化学多媒体素材制作和应用.pdf电子书版文档下载的重要性及其在化学教育领域的广泛应用。文章从素材制作、应用场景、教学效果和未来发展四个方面进行了详细阐述，旨在为化学教育工作者提供有益的参考和启示。

1、素材制作

化学多媒体素材制作是提高化学教学质量的关键环节。首先，素材制作应注重内容的科学性和准确性，确保传递给学生的知识是准确无误的。其次，素材形式应多样化，包括动画、视频、图片等，以激发学生的学习兴趣。最后，素材制作应遵循教育规律，符合学生的认知特点。

在素材制作过程中，可以采用以下方法：一是利用专业软件进行动画制作，如Flash、After Effects等；二是通过视频拍摄，展示化学实验过程；三是收集整理网络资源，如公开课、教学视频等。此外，教师还可以结合自身教学经验，创作原创素材，提高教学效果。

总之，化学多媒体素材制作应注重内容、形式和方法的创新，以满足不同层次学生的学习需求。

2、应用场景

化学多媒体素材在化学教育中的应用场景十分广泛。在课堂教学中，教师可以利用多媒体素材进行导入、讲解、演示等环节，提高教学效果。例如，在讲解化学反应原理时，可以通过动画演示反应过程，使学生更加直观地理解化学反应的本质。

在实验教学中，多媒体素材可以用于模拟实验操作，帮助学生掌握实验技能。此外，多媒体素材还可以用于课后复习，帮助学生巩固所学知识。

在化学竞赛和科普活动中，多媒体素材可以用于展示化学成果，激发学生对化学的兴趣。总之，化学多媒体素材在化学教育中的应用场景丰富多样，有助于提高化学教学质量。

3、教学效果

化学多媒体素材的应用对教学效果具有显著提升。首先，多媒体素材能够激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。其次，多媒体素材能够帮助学生更好地理解抽象的化学概念，提高学习效果。最后，多媒体素材能够促进教师与学生之间的互动，提高教学质量。

具体来说，多媒体素材的应用可以从以下几个方面提高教学效果：一是丰富教学内容，提高教学趣味性；二是提高教学效率，缩短教学时间；三是培养学生的创新思维和动手能力。

总之，化学多媒体素材的应用对教学效果具有积极影响，有助于提高化学教学质量。

4、未来发展

随着科技的不断发展，化学多媒体素材制作和应用将迎来更加广阔的发展空间。首先，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新技术将为化学多媒体素材制作提供更多可能性。其次，人工智能（AI）技术将应用于化学多媒体素材的自动生成和优化，提高素材质量。最后，化学多媒体素材将与其他学科交叉融合，形成跨学科的教育资源。

在未来的化学教育中，化学多媒体素材制作和应用将更加注重个性化、智能化和互动性，以满足不同层次学生的学习需求。同时，化学多媒体素材制作和应用将推动化学教育改革，提高化学教学质量。

总结：

化学多媒体素材制作和应用.pdf电子书版文档下载在化学教育领域具有重要作用。通过对素材制作、应用场景、教学效果和未来发展的探讨，本文旨在为化学教育工作者提供有益的参考和启示。在今后的工作中，应继续关注化学多媒体素材制作和应用的研究，为提高化学教学质量贡献力量。

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