从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录PDF电子书下载
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- 作 者：李德生主编
- 出 版 社：北京市：国防大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7562611378
- 页数：609 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：经济管理计算手册下一篇：法律基础简明教程 《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录》目录 标签：军事训练 访谈录 教学法 练兵 我军
第一章 概貌篇–国防大学原政治委员李德生将军谈编撰本书的基本意图1
第二章 奠基篇10
第一节 回顾战争年代的军事训练–访济南军区原副参谋长裴宗澄将军11
第二节 正规化、现代化训练举步维艰–总参军训部研究室原副主任郝云虹同志回顾建国初期我军的军事训练15
第三节 1958年“反教条主义运动”的历史教训–访原国防科工委副参谋长彭施鲁将军24
第四节 历史的结论：军事训练必须“以我为主”的指导思想–访沈阳军区副司令员石宝源将军43
第三章 创业篇47
第一节 叶剑英元帅为贯彻“以我为主”，定导向，提要求，总结经验，找方法–访国防大学原政治委员李德生将军49
第二节 十二军靠集体智慧培养郭兴福先进典型对全军掀起群众练兵高潮起了重大作用–访国防大学原政治委员李德生将军56
第三节 郭兴福教学法介绍给全军的情况琐记–原国防科工委干部学校政治部主任王素之同志的来信和笔谈69
第四节 郭兴福留下来的珍贵财富–总参军训部研究室原副主任郝虹同志选编整理80
第五节 “南京军区立大功啦”–总参军训部研究室原副主任郝云虹同志选编整理96
第六节 南京军区的“秘密武器”是“比”–访原国防科工委副参谋长彭施鲁将军102
第七节 大比武–总参军训部研究室原副主任郝云虹同志选编整理110
第八节 郭兴福教学法的本质特征–访原国防科工委副参谋长彭施鲁将军123
第九节 众将军评说郭兴福教学法–访原国防科工委副参谋长彭施鲁将军、沈阳军区副司令员石宝源将军、原军事学院副院长贾若瑜将军、军事科学院原副院长高锐将军134
第十节 郭兴福教学法是怎样被扼杀的–访原国防科工委副参谋长彭施鲁将军156
第四章 发展篇174
第一节 各级领导亲自抓是训练落实的决定因素–访南京军区政治委员方祖岐将军、南京军区司令员陈炳德将军、某集团军军长徐承云将军、某集团军政治委员潘瑞吉将军176
第二节 抓典型树样板是促进训练发展的重要经验–访南京军区副司令员郑炳清将军、南京军区参谋长朱文泉将军、南京军区原副司令员郭锡章将军、某集团军副军长王永怀将军188
第三节 群众性大练兵是人民军队的本质反映–访南京军区军训部部长王教成同志、某集团军副军长王永怀将军、某集团军参谋长张中华将军195
第四节 考核比武竞赛是推动军事训练落实的好形式–访南京军区军训部副部长罗春华同志、某集团军副军长王永怀将军、某集团军参谋长顾守成将军201
第五节 科技练兵是我军军事训练发展的必然–访南京军区政治委员方祖岐将军、南京军区司令员陈炳德将军、某集团军军长徐承云将军、某集团军政治委员潘瑞将军、某集团军副军长王永怀将军205
第五章 改革篇238
第一节 军事训练指导思想的创新与发展–访北京军区原参谋长黄云桥将军239
第二节 检验性演习是我军训练史上的重大改革–访南京军区原副参谋长金冶同志251
第三节 在野营训练中全面锻炼部队、走、打、吃、住、藏、管的能力–访北京军区副参谋长王良均将军258
第四节 瞄准世界强军，加强诸军兵种合同作战训练，组织华北地区军事演习–访北京军区副司令员臧文清将军273
第五节 实施单兵、分队、合同战术和战役训练四个层次改革，把我军训练提高到一个新水平–访北京军区军训部部长钟志明同志、天津警备区司令员滑兵来将军311
第六章 科技大练兵篇332
第一节 重视理论的先导作用，坚持走科技强军之路，开展科技练兵，在理论和科技“两个翅膀”的共同推动下，不断提高部队整体战斗力–访副总参谋长吴铨叙将军335
第二节 江泽民同志的“五句话”是新时期军队建设的总要求–访济南军区副司令员刘伦贤将军357
第三节 构建面向未来的军事创新教育体系–访南京陆军指挥学院院长郭安华将军373
第四节 新时期军事训练的特点和规律–访济南军区副司令员裴怀亮将军386
第五节 弘扬我军优良传统，开展科技大练兵，建设海上钢铁长城–访海军政治委员杨怀庆将军、海军司令员石云生将军396
第六节 弘扬敢打必胜的优良传统，为建设一支强大的、现代化的、攻防兼备的人民空军而奋斗–访空军司令员刘顺尧将军、空军政治委员乔清晨将军、空军副司令员吴光宇将军、空军副政治委员林万海将军446
第七节 发挥导弹军战略、战役双重优势，在日益发展的导弹与反导弹战中，确保打赢高技术局部战争–访第二炮兵司令员杨国梁将军474
第七章 规律篇488
第一节 马克思主义的规律观–访国防大学原政治委员李德生将军489
第二节 从实战需要出发是部队训练的基本规律–访南京陆军指挥学院院长郭安华将军507
第三节 以战斗力为标准，培训高素质全面发展的人才–访国防大学原政治委员李德生将军537
第四节 人和武器最佳结合才能形成战斗力–访沈阳军区某集团军军长王建民将军554
第五节 从难从严、从实战需要出发训练军队–访《军事》杂志主编季建中同志557
第六节 向科技练兵要战斗力，向科技练兵要建军人才–访沈阳军区副司令员石宝源将军600
后记605
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摘要：本文以《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》为研究对象，详细探讨了我国军事训练改革与发展的历程。通过对郭兴福教学法和科技大练兵的深入剖析，揭示了我国军事训练改革的重要性和取得的显著成果。
1、郭兴福教学法
郭兴福教学法是我国军事训练史上的一次重大变革，它强调以士兵为中心，注重实战化训练。这一教学法在提高士兵素质、增强部队战斗力方面发挥了重要作用。首先，郭兴福教学法强调士兵的主体地位，使士兵在训练中发挥主动性和创造性。其次，它注重实战化训练，使士兵在训练中能够熟练掌握各种战斗技能。最后，郭兴福教学法强调训练与实战相结合，使士兵在实战中能够迅速适应战场环境。
郭兴福教学法的成功实施，为我国军事训练改革提供了宝贵经验。然而，随着时代的发展，郭兴福教学法也面临着新的挑战。如何适应现代战争的需要，提高军事训练的实效性，成为我国军事训练改革的重要课题。
在《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》中，作者对郭兴福教学法进行了深入剖析，总结了其成功经验和不足之处，为我国军事训练改革提供了有益借鉴。
2、科技大练兵
科技大练兵是我国军事训练改革的重要举措，它以现代科技为支撑，以提高部队战斗力为目标。科技大练兵主要包括以下几个方面：一是加强信息化建设，提高部队的信息化水平；二是发展新型武器装备，提高部队的装备水平；三是创新训练方法，提高训练的实效性。
科技大练兵的实施，使我国军事训练取得了显著成果。首先，信息化建设的推进，使部队在信息获取、处理、传输等方面取得了长足进步。其次，新型武器装备的发展，使部队的战斗力得到了显著提升。最后，创新训练方法的运用，使部队的训练更加贴近实战。
在《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》中，作者详细介绍了科技大练兵的背景、内容和成果，为我国军事训练改革提供了有益参考。
3、改革与发展
我国军事训练改革与发展是一个不断深化的过程。从郭兴福教学法到科技大练兵，我国军事训练改革始终坚持以实战为导向，不断创新发展。在这个过程中，我国军事训练取得了显著成果，为维护国家安全和世界和平作出了重要贡献。
首先，我国军事训练改革注重实战化训练，使部队在实战中能够迅速适应战场环境。其次，改革与发展过程中，我国军事训练不断创新发展，提高了部队的战斗力。最后，我国军事训练改革与发展，为世界军事训练提供了有益借鉴。
在《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》中，作者对军事训练改革与发展的历程进行了梳理，总结了我国军事训练改革的重要经验和启示。
4、访谈录
《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》是一本访谈录，作者通过对我国军事训练领域专家、学者的访谈，深入了解我国军事训练改革与发展的现状和趋势。访谈录中，专家学者们对我国军事训练改革与发展提出了许多宝贵意见和建议。
访谈录的内容丰富，涵盖了我国军事训练改革的各个方面。通过对访谈录的分析，我们可以了解到我国军事训练改革与发展的最新动态，为我国军事训练改革提供有益参考。
在《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》中，作者对访谈录进行了详细梳理，使读者能够全面了解我国军事训练改革与发展的历程和成果。
总结：
本文通过对《从郭兴福教学法到科技大练兵 我军军事训练改革与发展访谈录.pdf电子书版文档下载》的研究，深入探讨了我国军事训练改革与发展的历程。从郭兴福教学法到科技大练兵，我国军事训练改革取得了显著成果，为维护国家安全和世界和平作出了重要贡献。
本文的研究成果对于我国军事训练改革与发展具有重要的参考价值。在今后的军事训练改革中，我们应继续坚持以实战为导向，不断创新发展，提高部队战斗力，为维护国家安全和世界和平作出更大贡献。
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