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青年自学能力培养  哲学、政治经济学  理解、记忆、应用、综合

青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合PDF电子书下载

其他书籍

  • 作 者:吴松年编写
  • 出 版 社:北京市:水利电力出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7120002686
  • 页数:228 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:战场无亚军 谈爱军习武下一篇:四川历史 《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合》目录 标签:政治经济学 自学 经济学 编写 哲学

目录1

前言1

第一篇政治经济学常识1

第一章理解能力培养(一)1

第一节 对政治经济学研究对象的理解1

第二节 对价值的理解5

第三节 对剩余价值的理解12

第四节 对经济危机的理解16

第五节 对垄断的理解19

第一节 概念记忆法22

第二章记忆能力培养(一)22

第二节 简化记忆法25

第三节 理解记忆法28

第四节 归类记忆法34

第三章应用能力培养(一)56

第一节 应用价值规律的能力56

第二节 应用剩余价值理论的能力65

第三节 应用再生产理论的能力77

第四节 应用两种趋势理论的能力82

第四章综合能力培养(一)88

第一节 运用生产力和生产关系的辩证关系原理的综合能力90

第二节 运用经济基础和上层建筑的辩证关系原理的综合能力98

第三节 运用剩余价值理论的综合能力100

第四节 运用资本主义发展趋势理论的106

综合能力106

第五节 运用理论说明一段话的综合能力110

第二篇辩证唯物主义常识115

第五章理解能力培养(二)115

第一节 对哲学概念的理解115

第二节 对辩证唯物主义常识的理解119

第三节 对物质、矛盾、实践的理解124

第四节 对辩证唯物主义常识的主要原理133

的理解133

第六章记忆能力培养(二)166

第一节 简化记忆法167

第二节 归类记忆法171

第三节 理解记忆法174

第七章应用能力培养(二)185

第一节 全面分析某些观点的能力185

第二节 应用方法论分析问题的能力193

第三节 应用原理体系分析问题的能力199

第八章综合能力培养(二)204

第一节 说明论述型综合能力204

第二节 驳论型综合能力212

第三节 理解说明型综合能力217

第四节 评论和论文型综合能力222

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  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
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摘要:本文以《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合.pdf电子书版文档下载》为中心,从理解、记忆、应用、综合四个方面对青年自学能力培养进行深入探讨,旨在为青年提供有效的学习方法和策略。

1、理解

理解是学习的基础,对于哲学和政治经济学等抽象学科来说尤为重要。《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合.pdf电子书版文档下载》通过深入浅出的讲解,帮助青年读者理解哲学和政治经济学的核心概念和理论体系。例如,书中对马克思主义哲学的基本原理进行了详细阐述,使读者能够更好地把握其精神实质。

此外,书中还通过案例分析、历史回顾等方法,使抽象的理论变得生动有趣,有助于青年读者在理解的基础上形成自己的见解。

理解的过程并非一蹴而就,需要反复阅读、思考和实践。本书为青年提供了丰富的学习资源,有助于他们在理解的基础上,形成自己的知识体系。

2、记忆

记忆是学习过程中的重要环节,对于哲学和政治经济学等学科来说,记忆更是不可或缺的。《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合.pdf电子书版文档下载》针对这一特点,提供了多种记忆方法,如联想记忆、图表记忆等。

书中强调,记忆并非死记硬背,而是要在理解的基础上进行。通过将抽象的理论与具体事例相结合,使记忆更加生动有趣,有助于提高记忆效果。

此外,书中还介绍了记忆技巧,如定期复习、分段记忆等,帮助青年读者在短时间内掌握大量知识。

3、应用

学习哲学和政治经济学等学科,最终目的是为了应用。本书在强调理论理解的基础上,注重培养青年读者的应用能力。

书中通过案例分析、实践操作等方式,使青年读者能够将所学知识应用于实际生活中。例如,书中对马克思主义政治经济学的基本原理进行了详细讲解,使读者能够运用这些原理分析现实经济问题。

此外,书中还介绍了如何将哲学和政治经济学等学科知识应用于社会实践活动,帮助青年读者在实践中提升自己的综合素质。

4、综合

综合是学习过程中的高级阶段,要求青年读者将所学知识进行整合,形成自己的观点和见解。《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合.pdf电子书版文档下载》在培养青年读者综合能力方面具有显著优势。

书中通过跨学科比较、理论联系实际等方法,使青年读者能够将哲学和政治经济学等学科知识进行综合运用。例如,书中将马克思主义哲学与当代中国实际相结合,使读者能够更好地理解中国特色社会主义理论体系。

此外,书中还鼓励青年读者进行独立思考,勇于提出自己的观点,培养他们的创新意识和批判性思维。

总结:

《青年自学能力培养 哲学、政治经济学 理解、记忆、应用、综合.pdf电子书版文档下载》为青年读者提供了一套完整的学习方法和策略,从理解、记忆、应用、综合四个方面入手,帮助他们提升自学能力。本书内容丰富、实用性强,是青年读者学习哲学和政治经济学的必备读物。

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