思绪时代 在超然与入世之间PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：高山奎着
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787520300070
- 页数：251 页
图书介绍：本书致力于对我们这个时代精神状况做出考察。全书共含三篇内容：第一篇“教育漫谈”，包括十余篇教育论文，关涉中—美基础教育的差异、高等教育如何教书育人、评价教育好坏的标准，以及初为人父母者如何做好孩子的第一老师等诸多问题；第二篇的标题是“万象杂说”，是对当下日益紧张的医患关系、二胎问题、政制法律、追星问题、饮食文化与文本写作等话题的漫话随笔；第三篇的题目是“哲思片简”，包含作者在期刊杂志上发表的书评、研究综述，以及对元哲学问题和现时代的哲学品位做出的一些片段性的思考。全书力求摆脱学院化的文风，又不拘泥于具体事件的琐碎分析，而是试图从个体安身立命的思想经验出发，借助儒家学问义理和西方哲学的思想资源加以阐发分析。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：换个角度，换份心情下一篇：南怀瑾智慧全解 三千年读史，九万里悟道 《思绪时代 在超然与入世之间》目录 标签：入世 思绪 之间 时代
自序1
上篇 教育漫谈3
知识批销与智慧通达——管窥现代教育之“恶”及其根源3
“将沙包扔远点儿”与“have a fun”——试论中美基础教育理念的根本差异8
吾国高教病理分析及其对策14
高校学生管理应当走出“城管思维”34
中国式教育问题的症结关键在于如何革新中学教育36
流浪在外VS离家—还家——刍议中国当下教育的德性缺失38
数据为尊何时休——从武书连“大学排行榜”风波和《中国家庭金融调查报告》所想到的41
身份角色与自我实现如何两全？——对身为人母的妈妈们说几句话45
知足知不足 有为有弗为——浅谈为人父母者的责任47
慈父！严父！父亲的当为与不为50
我不希望把自己的女儿培养成一个“好”孩子52
为何高考必考数学，大学文学院系不讲创作，音乐学院不讲通俗唱法？54
第二洞穴与阅读古书的必要56
中篇 万象杂说61
自我放逐、体制不公还是褊狭教育——从浙江温岭医暴案探窥医患关系紧张之症结61
从《理想国》技艺—德性关系探窥医患关系紧张的成因及其解决71
二胎的困惑及其哲学思考74
旁观者真的比当事人“明”吗？77
当“东方不败”变成纯情玉女：浅析商品化时代的爱之本质80
符合民意的立法便是善法吗？83
试论自由的多重面相及其当下困境87
在一个数量—同质化的世界，我们如何安适自处91
自由民主制为何在中国近代如此虚弱？95
人的成功真是命定的吗？100
从微信“红包拜年”看现代性的“技术座驾”103
试析“无人故意为恶”何以可能？106
纯正思想理应远离浮华109
断想三则：论雅—俗艺术、追星与认清自我111
为何传统婚礼远比结婚证书更有力地维护婚姻118
中美饮食文化的三个根本差别120
怀念写信的日子122
下篇 哲思片简127
一幅政治哲人的思想地图——读谢帕德的《施特劳斯与流亡政治学》127
“生命的学问”与“知识的学问”——读科拉科夫斯基《日常生活札记》131
帝国的没落与正义的寻求——读黄仁宇的《万历十五年》136
如何重估我们的传统？——读卿文光先生《思辨的希腊哲学史（一）》142
试论我们时代的哲学口味149
哲学真的无用吗？——行在yosemite（优胜美地）路上的思考153
关于政体与政道思维的一点看法156
试论治学研究中的“主义”与“问题”159
后现代思潮的两个隐秘冲动161
试论现代哲学的实践转向及其主体论根据165
不是风动、幡动，而是心动：从六祖慧能到斯宾诺莎169
人为什么会信仰宗教？171
基督教为何反对并最终超越了多神论和偶像崇拜173
共同体存在必要性的古典哲学依据175
价值批判中的怨恨问题研究——从尼采和舍勒的关系上看177
哲学解释学：实践哲学的当代复兴190
试论卢卡奇对马克思人学思想的理论掘进201
试论“西马”教学的内外兼修213
施特劳斯思想二十年研究述评（1990—2010）220
参考文献245
后记251
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摘要：在数字化时代，人们的思绪被无限放大，超然与入世之间的界限愈发模糊。《思绪时代 在超然与入世之间.pdf电子书版文档下载》一书深入探讨了这一现象，为读者揭示了思绪时代的本质及其对个人和社会的影响。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述，以期帮助读者更好地理解这一时代背景下的思考与行动。
1、时代背景
随着互联网的普及和社交媒体的兴起，人们的生活节奏加快，信息爆炸，思绪变得愈发活跃。在这个时代，人们不再满足于传统的物质追求，而是更加注重精神层面的满足。这种转变使得人们开始思考如何在超然与入世之间找到平衡点。
《思绪时代 在超然与入世之间.pdf电子书版文档下载》一书首先分析了这一时代背景，指出思绪时代的特点是信息碎片化、价值观多元化、人际关系虚拟化。这些特点使得人们在面对纷繁复杂的世界时，往往感到迷茫和困惑。
作者认为，要适应思绪时代，首先要认识到这一时代的本质，明确自己的价值观和人生目标，从而在超然与入世之间找到适合自己的生活方式。
2、超然思考
在思绪时代，超然思考成为了一种重要的思维方式。作者在书中详细阐述了超然思考的内涵和意义。
首先，超然思考是指超越物质追求，关注精神层面的成长。在信息爆炸的时代，人们要学会筛选信息，避免被碎片化信息所困扰，保持内心的宁静。
其次，超然思考有助于培养批判性思维。在面对各种观点和价值观时，要学会独立思考，形成自己的见解。
最后，超然思考有助于提升个人修养。通过不断反思和总结，人们可以更好地认识自己，提升自己的道德品质。
3、入世行动
尽管超然思考在思绪时代具有重要意义，但入世行动同样不可或缺。作者在书中强调了入世行动的重要性。
首先，入世行动是指将超然思考转化为实际行动，将个人价值与社会价值相结合。在思绪时代，人们要关注社会问题，积极参与社会实践，为社会发展贡献力量。
其次，入世行动有助于提升个人竞争力。在信息时代，只有不断学习、提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
最后，入世行动有助于实现人生价值。通过实际行动，人们可以实现自己的梦想，为社会创造更多价值。
4、平衡之道
在思绪时代，如何在超然与入世之间找到平衡点，成为了一个重要课题。作者在书中提出了平衡之道的理念。
首先，平衡之道要求人们在精神层面追求超然，在物质层面关注入世。这样，人们才能在纷繁复杂的世界中保持内心的宁静，同时关注社会问题。
其次，平衡之道要求人们学会调整心态，适应时代变化。在信息爆炸的时代，要学会筛选信息，避免被碎片化信息所困扰。
最后，平衡之道要求人们关注人际关系，培养同理心。在思绪时代，人与人之间的联系愈发紧密，学会关心他人，才能在人际关系中找到自己的位置。
总结：
《思绪时代 在超然与入世之间.pdf电子书版文档下载》一书为我们揭示了思绪时代的本质及其对个人和社会的影响。通过分析时代背景、超然思考、入世行动和平衡之道，作者为读者提供了一种应对思绪时代的方法。在数字化时代，我们要学会在超然与入世之间找到平衡点，实现个人价值与社会价值的统一。
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