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军队管理教育工作实践指南

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其他书籍

  • 作 者:朱志通,陈新生主编
  • 出 版 社:北京市:国防大学出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:55626·198
  • 页数:670 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:微光电视下一篇:中国人圆强国梦 中国经济发展现状全景调查 《军队管理教育工作实践指南》目录 标签:管理教育 主编 军队 实践 指南

第一篇 管理教育工作总论1

一、军队管理是一门科学1

(一)军队管理的概念、性质1

(二)军队管理的基本职能3

(三)军队管理应遵循的基本原理5

二、我国独具特色的管理教育工作18

(一)管理教育概念18

(二)管理教育的基本特征19

(三)管理教育的基本任务24

三、管理教育工作的指导思想和原则38

(一)党的三代领导核心关于我军管理教育的思想39

(二)管理教育的基本原则55

四、基层管理者和管理论据70

(一)基层管理者70

1.管理者与被管理者的辩证关系70

2.管理者的基本要求71

3.基层管理者的素质75

1.军队条令条例的基本内涵77

(二)军队条令条例77

2.条令条例教育81

3.条令条例的贯彻执行88

附:常备知识及对相关问题的探讨91

1、学习《中央军委关于加强军队管理教育工作的决定》的要点91

2、怎样理解管理工作的内涵95

3、为什么管理无小事97

4、从严治军的基本内容和要求是什么98

5、什么叫“管为战”101

6、什么叫正规化管理103

7、依法管理应处理好哪几个关系104

8、科学管理有哪些特征106

9、什么叫“大管理”109

10、为什么要实施军营相对封闭式管理110

11、如何进行军队社会性管理113

12、管理者如何发现问题118

13、基层为什么也需要转变作风120

14、怎样使工作有条不紊122

15、怎样做好选择配备骨干工作123

16、如何搞好教育整顿125

17、如何解决愿管·敢管·会管的问题126

第二篇 基层党支部建设和党员干部队伍的管理教育128

一、党支部是基层管理教育工作统一领导的核心128

(一)党支部的性质和战斗堡垒作用128

(二)党支部的组成和任务130

(三)党支部的领导制度和组织生活制度132

(四)做好基层党支部工作的基本要求和基本方法133

二、党支部执行管理教育职能的基本途径134

(一)组织开好支委会134

(二)组织开好支部党员大会158

(三)组织开好党小组会169

三、党员队伍的管理教育183

(一)坚持标准,做好党员发展工作183

(二)严格党员的组织生活189

(三)加强党员教育191

(四)维护党的纪律197

四、干部队伍的管理教育工作203

(一)干部队伍管理教育的基本思路203

(二)坚持党管干部面临的主要问题205

(三)连队党支部管干部的基本方法207

附:常备知识及对相关问题的探讨211

1、如何按照“十六字”方针贯彻民主集中制211

2、怎样发挥党支部委员的作用214

3、党支部班子成员怎样进行交心桐气215

4、支部民主生活会程序图216

5、党员成分变化对党员管理教育提出了哪些要求217

6、如何做好士官制度改革后战士入党和党员教育管理工作219

7、发展党员工作要遵守哪些原则和纪律223

9、如何处理预备党员转正的问题225

8、《暂行规定》对发展党员规定了哪些新的管理制度225

10、怎样开展民主评议党员工作229

11、民主评议党员程序图230

12、怎样做好党员鉴定工作230

13、怎样加强党员教育231

14、对违反党的纪律的军队党员进行处理有哪些规定232

15、处置不合格党员的基本要求是瞬么235

16、怎样实施党纪处分235

17、怎样写党纪处分决定238

(一)经常性管理的含义240

一、经常性管理的含义及特征240

第三篇 经常性管理工作240

(二)经常性管理的特征241

二、关于加强经常性管理工作的八项规定243

(一)充分认识经常性管理工作的重要性243

(二)严格按照条令条例实施经常性管理244

(三)把经常性管理贯穿到各项工作中去245

(四)注意持久养成246

(五)坚持从思想教育入手247

(六)重视克服薄弱环节248

(七)军官要充分发挥主导作用249

(八)切实加强对经常性管理工作的领导251

三、基层做好经常性管理工作应注意的几个问题252

(一)克服管理不经常倾向252

(二)严格落实日常制度255

(三)拓宽路子,提高渗透力262

附:常备知识及对相关问题的探讨265

1、基层经常性的重要工作有哪些265

2、新兵训练期间的工作怎么抓270

3、老兵复退时的工作怎么抓272

4、士官的选取工作怎么做276

5、连队怎样搞好年终工作总结277

6、如何进行小结讲评279

7、怎样召开连务会282

8、怎样开好第一次排务会283

9、怎样开好班务会285

10、连队应建立哪些登记本299

11、怎样写作计划、工作总结和鉴定300

12、如何正确实施奖励307

13、实施处分应注意什么312

14、怎样组织早操322

15、怎样组织操课323

16、怎样组织查铺查哨324

17、怎样组织晚点名326

18、怎样抓好零散人员的管理教育336

19、怎样抓好连队伙食340

20、怎样抓好小散远单位的管理教育342

21、怎样组织进行军容风纪的纠察和检查347

22、怎样处理打架斗殴问题347

23、怎样处理私自离队的问题348

24、怎样解决班、排长越权批假的问题349

25、怎样解决士兵酗酒滋事的问题350

26、怎样解决少数战士聚众吃喝的问题350

27、怎样处理战士漏岗误岗的问题351

28、怎样处理战士执勤时看书报,听收音机的问题352

29、怎样搞好连队节假日管理教育工作353

第四篇 经常性思想工作356

一、高度重视经常性思想工作356

(一)经常性思想工作的含义和特点356

(二)经常性思想工作的内容和要求357

(三)经常性思想工作的地位作用360

二、加强和改进经常性思想工作361

(一)经常性思想工作的方针和原则361

(二)经常性思想工作应坚持的基本制度364

(三)经常性思想工作应遵循的基本环节365

(四)经常性思想工作的主要方法367

(五)经常性思想工作应把握的重要时机368

(六)经常性思想工作应搞好五个结合369

1、如何改进新时期部队经常性思想工作372

附:常备知识及对相关问题的探讨372

2、连队经常性思想教育主要内容方法提示380

3、怎样建好用好思想骨干队伍382

4、经常性思想工作的“吹、拉、谈、唱”384

5、连队经常性思想工作应把握哪些政策问题386

6、连队经常性思想工作的主要对象和重点是什么387

7、谈心的基本要求有哪些388

8、随机教育方法有哪几种396

9、如何善用家信做工作400

10、掌握官兵思想变化的“10技法”401

11、怎样用“迂回法”做思想工作403

12、怎样开展“大家谈”活动404

13、如何实施“问题引导教育”407

14、怎样做好后进战士的思想工作409

15、如何针对后进战士心理特征做好转化工作410

16、怎样做好受批评处分官兵的思想工作414

17、怎样做好亲人病重、病故或家庭发生不幸官兵的思想工作416

18、怎样做好军校统考落榜战士的思想工作417

19、怎样做好婚恋受挫官兵的思想工作417

20、怎样指导战士处理好个人婚姻问题418

21、怎样做好勤杂人员的思想工作420

22、如何做好先进战士的思想工作421

23、新兵思想政治工作的基本内容和要求422

24、对加强士官队伍经常性思想工作的几点思考426

25、如何做好独生子女兵的经常性思想工作428

26、如何做好单亲战士的思想教育引导工作429

27、如何做好战士探亲后的思想工作432

28、老兵复退的思想工作应注意解决什么问题433

29、如何做好不愿退伍老兵的思想工作435

30、怎样做好孤儿退伍战士的工作437

31、怎样解决战士老乡观念重的问题438

32、怎样解决战士盲目追求高消费的问题439

33、怎样解决一些战士信奉卜卦、看相、算命的问题440

34、怎样解决战士传阅不健康书刊的问题441

35、怎样处理战士在执行任务时讲条件、要报酬的问题443

36、怎样做好身患疾病思想包袱重的士兵的思想工作444

37、怎样解决要求入党的战士没达到目的闹情绪的问题445

38、怎样处理战士家中优抚政策不落实的问题446

39、怎样处理假病号的问题447

40、连队文化工作的主要内容449

第五篇 带兵工作451

一、带兵工作的基本概念451

(一)带兵的定义451

(二)带兵工作的地位作用451

(三)带兵既是一门科学又是一门艺术453

二、掌握带兵之道455

(一)知兵是带兵的基础455

(二)爱兵是带兵的关键458

(三)育兵是带兵的根本461

(四)严兵是带兵的保证463

(五)合理使用是带兵的动力464

三、新形势下带兵工作的新情况、新特点与新要求465

(一)带兵对象的新情况、新特点465

(二)带兵者的新情况、新特点472

(三)新形势下带兵工作的总要求475

附:常备知识及对相关问题的探讨478

1、兵役制度的有关内容和要求478

2、现役士兵服役制度的有关内容和要求482

3、士官制度的有关内容和要求485

4、为什么说用时代标准辩证看待青年战士是新形势下带好兵的根本前提488

5、人员管理应注意什么要求494

6、什么叫带兵方法499

7、什么叫文明带兵499

8、什么叫民主带兵500

9、什么叫知识带兵503

10、什么叫公正带兵505

11、什么叫以情带兵506

12、什么叫以理带兵507

13、什么叫从严带兵508

14、什么叫依法带兵509

15、什么叫以行带兵510

16、什么叫科学带兵511

17、新兵班长应如何带兵511

18、为什么不能打骂体罚新兵512

19、士兵育才工作应如何开展513

20、对新兵的管理教育应注意什么515

21、对第二年度兵的管理教育应注意什么520

22、对老兵的管理教育应注意什么522

23、对骨干的管理教育应注意什么523

24、对“不完全家庭”战士管理教育应注意什么524

25、对城镇兵的管理教育应注意什么525

26、对农村兵的管理教育应注意什么525

27、对少数民族战士的管理教育应注意什么526

28、对带薪入伍战士的管理教育应注意什么526

29、对“老乡兵”的管理教育应注意什么527

30、对入伍前当过“小老板”的兵进行管理时应注意什么527

31、对入伍前干过“个体户”的兵进行管理时应注意什么528

32、对“经济富裕”的兵进行管理时应注意什么530

33、对有“有关系”的兵进行管理时应注意什么531

34、对携技术入伍的战士进行管理时应注意什么532

35、对独生子女兵进行管理时应注意什么532

36、青年军人心理有哪些及应如何调适534

37、如何加强士官队伍建设536

38、如何抓好士官的管理教育542

第六篇 内外关系管理544

一、内部关系的管理544

(一)内部关系是我军内部建设的基础544

(二)当前我军内部关系的现状及其分析548

(三)密切内部关系的规定及应解决的基本问题553

二、外部关系的管理556

(一)军队对外交往的基本准则和主要内容556

(二)群众工作是外部关系管理的基础560

(三)正确处理新形势下军政军民关系563

附:常备知识及对相关问题的探讨566

1、我军处理官兵关系的准则是什么566

2、如何用群众路线的方法密切官兵关系567

3、影响官兵关系的认识问题有哪些,应如何纠正570

4、怎样对待战士的批评和意见572

5、如何正确对待战士的告状573

6、当战士给干部送礼时,应如何处置574

7、干部接待战士亲属时应注意什么576

8、当战士不接受批评时怎么办576

9、如何处理干部被战士看不起的问题577

10、怎样处理战士家长袒护子女的缺点和错误的问题578

11、收受、索要士兵钱物是什么行为580

12、军官打骂体罚士兵是什么性质的行为?怎么处理581

13、怎样与战士建立友谊583

14、朋友交往为什么也要讲正气584

15、为什么要重视兵兵关系584

16、基层军政主官发生矛盾后怎么办587

17、处理军民关系的基本准则是什么590

18、总政关于连队群众工作有哪些制度规定591

19、连队群众工作的内容和要求是什么591

20、怎样写贺信、表扬信、感谢信、慰问信596

21、军队群众纪律的主要内容有哪些598

22、如何加强群众纪律建设603

23、新时期处理军民利益纠纷的基本原则和方法是什么604

24、军人在社会受到“羞辱”怎么办605

25、战士与地方女青年乱拉关系怎么办607

26、怎样处理退伍战士返回驻地经商打工在连队居住的问题608

第七篇 安全管理工作610

一、安全实质、事故和安全管理工作意义610

(一)安全问题的实质610

(二)事故分类及其发生的规律610

(三)安全工作的重要意义612

(一)新形势下部队安全管理工作面临的新挑战613

二、安全工作面临的新挑战和出现的新特点613

(二)新形势下部队安全管理工作出现的新特点617

三、安全工作的基本规律和完全管理工作的基本方法620

(一)安全工作的规律620

(二)安全管理工作的基本方法621

附:常备知识及对相关问题的探讨625

1、《内务条令》对安全工作基本要求的规定有哪些625

2、常见事故预防的有关规定要求有哪些626

3、对容易引起矛盾激化问题的处理规定有哪些631

4、安全管理工作应克服哪些认识误区632

5、怎样分析连队安全形势636

6、新时期军队基层政治审杳工作应注意什么问题636

7、基层预防犯罪的基本方法有哪些637

8、如何做好当前基层的安全保密工作640

9、基层干部发现案件苗头怎样处理642

10、如何预防“灯下黑”的现象发生642

11、如何用综合治理的办法抓“两防”643

12、如何增强青年官兵的思想免疫力644

13、如何预防自杀问题的发生646

14、如何吸取其他单位的发案教训648

15、如何保护事故现场650

16、如何做好暑期部队安全管理工作651

17、秋、冬季的安全预防工作应把握哪些环节653

18、如何做好训练中的预防工作654

19、如何做好老兵退伍中的安全工作656

20、如何做好老兵复退期间的预防犯罪工作657

21、如何做好不敏感期的“两防”工作659

22、重大节假日怎样做好安全保卫工作661

23、如何面对“家丑”661

25、军官能不能没收或私拆士兵信件662

24、军人与国外、境外通信有什么规定662

26、发现士兵有偷摸行为,能不能搜查其身体663

27、怎样处理军人与驻地不法分子拉关系的问题663

28、怎样处理军人私藏违禁物品的问题664

29、怎样处理发现战士偷听敌(外)台、偷看藏匿反动宣传品和淫秽物品的问题664

30、怎样防止复退、调动的战士在托运行李时夹带违禁物品的现象665

31、战士家庭成员遭受不法侵害、发生了民事纠纷怎么办666

32、怎样处理战士激情犯罪的问题667

33、怎样处理执勤时遇到坏人抢夺枪支或对警卫目标实施破坏活动的问题668

34、怎样搞好执勤中枪弹的管理669

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摘要:本文以《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》为中心,从内容概述、实践指导、案例分析、应用前景四个方面对电子书进行详细阐述,旨在为军队管理教育工作提供有益的参考和借鉴。

1、内容概述

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》是一本针对军队管理教育工作的实用指南。该书以军队管理教育的实际需求为出发点,系统介绍了军队管理教育的基本理论、实践经验和教学方法。全书内容丰富,结构严谨,涵盖了军队管理教育的各个方面,包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等。

该书以理论与实践相结合的方式,详细阐述了军队管理教育的基本原则和实施策略,为军队管理教育工作者提供了丰富的实践案例和操作指南。同时,该书还强调了军队管理教育的重要性,指出军队管理教育是提高军队战斗力、实现军队现代化建设的重要保障。

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》的内容涵盖了军队管理教育的各个方面,包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等。该书以理论与实践相结合的方式,详细阐述了军队管理教育的基本原则和实施策略,为军队管理教育工作者提供了丰富的实践案例和操作指南。

2、实践指导

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》在实践指导方面具有很高的价值。书中不仅介绍了军队管理教育的基本理论,还提供了大量的实践案例和操作指南。这些案例和指南涵盖了军队管理教育的各个环节,如课程设置、教学方法、考核评价等,为军队管理教育工作者提供了实际操作的参考。

书中还强调了军队管理教育中的创新思维和实践能力培养,指出军队管理教育工作者应注重培养学生的创新精神和实践能力,以提高军队管理教育的实效性。此外,该书还针对军队管理教育中的常见问题,如教育资源配置、教育质量监控等,提出了相应的解决方案。

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》在实践指导方面的内容丰富、实用性强,为军队管理教育工作者提供了宝贵的经验和借鉴。

3、案例分析

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》中的案例分析部分具有很高的参考价值。书中选取了多个具有代表性的军队管理教育案例,详细分析了案例中的成功经验和失败教训,为军队管理教育工作者提供了有益的启示。

案例分析部分不仅涵盖了军队管理教育的各个方面,如课程设置、教学方法、考核评价等,还涉及了军队管理教育中的热点问题,如信息化建设、国际化发展等。通过对这些案例的分析,读者可以深入了解军队管理教育的实际情况,提高自己的理论水平和实践能力。

案例分析部分的内容丰富、案例典型,为军队管理教育工作者提供了宝贵的参考和借鉴。

4、应用前景

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》在应用前景方面具有广阔的空间。随着我国军队现代化建设的不断推进,军队管理教育工作的重要性日益凸显。该书的内容和观点为军队管理教育工作者提供了有益的参考和借鉴,有助于提高军队管理教育的质量和水平。

此外,该书还可以作为军队管理教育相关课程的教学参考书,为军队管理教育人才培养提供有力支持。同时,该书的内容也适用于其他领域的管理教育工作,具有一定的普适性。

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》的应用前景广阔,对于推动我国军队管理教育事业发展具有重要意义。

总结:

《军队管理教育工作实践指南.pdf电子书版文档下载》是一本具有较高实用价值的军队管理教育指南。该书从内容概述、实践指导、案例分析、应用前景四个方面对军队管理教育工作进行了全面阐述,为军队管理教育工作者提供了有益的参考和借鉴。

本文通过对该书的详细解读,旨在为我国军队管理教育事业发展提供有益的启示和借鉴。

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