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创新思维的培养与实践 第2版PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：张志胜主编
• 出 版 社：南京：东南大学出版社
• 出版年份：2018
• ISBN：9787564171254
• 页数：175 页

图书介绍：全书内容共分三篇。上篇为创新思维篇，介绍了创新思维的特性及其形成过程，确立创新意识需要树立的四大意识和需要摆脱的四大困境，以及发散思维、逆向思维和辩证思维的训练方法。中篇为创造技法篇，介绍了自由思考型创造技法，包括智力激励法、问题列举法、组合法、联想法等技法，逻辑推理型创造技法，包括类比创造原理、移植创造法和演绎发明法等技法，以及系统分析型创造技法。下篇为创新实践篇，介绍了创新体验竞赛活动的相关内容以及参赛者的心得体会，展示了“一日一设想”创新体验竞赛的部分优秀作品。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：你的创意，没有不可能下一篇：细读国学经典丛书 细读淮南子 《创新思维的培养与实践 第2版》目录 标签：主编 思维 培养 实践 创新

上篇 创新思维3

第一章 创新思维的形成3

第一节 创新思维的特性3

第二节 创新思维的形成过程6

第二章 创新意识的确立8

第一节 树立独立意识，摆脱从众心理8

第二节 树立怀疑意识，摆脱权威心理8

第三节 树立系统意识，摆脱偏见保守9

第四节 树立开放意识，摆脱思维定势9

第三章 创新思维的训练11

第一节 发散思维的训练11

第二节 逆向思维的训练12

第三节 辩证思维的训练12

第四节 思维训练实践13

中篇 创新技法19

第四章 自由思考型创新技法19

第一节 头脑风暴法19

第二节 列举法20

第三节 组合法22

第四节 联想法26

第五章 逻辑推理型创新技法29

第一节 类比法29

第二节 移植法33

第三节 演绎法35

第六章 系统分析型创新技法36

第一节 形态分析法36

第二节 发明问题解决理论37

下篇 创新实践43

第七章 “一日一设想”活动介绍43

第一节 活动实施要领43

第二节 活动实施效果45

第三节 活动参与者心得46

第八章 “一日一创意”作品67

第一节 首届创新体验竞赛获奖学生的部分作品67

[1-1]新型伞状节能环保饮水设备67

[1-2]人造向日葵68

[1-3]电脑锁69

[1-4] 360°可旋转的鸣叫U盘69

[1-5]车辆安全驾驶系统70

[1-6]防雾眼镜71

[1-7]基于虚拟仪器的电脑防盗报警系统（无线）72

[1-8]自行车改良方案设计73

[1-9]立体插座75

[1-10]高层救生桥75

[1-11]输液提醒仪76

[1-12]智能宿舍用保温桶77

[1-13]卷轴椅78

[1-14]透光度可调型玻璃窗80

[1-15]可逃生内卸式防盗窗（以宿舍为例）80

第二节 第二届创新体验竞赛获奖学生的部分作品82

[2-1]梦的收集器82

[2-2]虚拟超市82

[2-3] DIY复写便利贴84

[2-4]雨打屋顶发电85

[2-5]营养素摄入统计器85

[2-6]泳池报警系统86

[2-7]生态环保？洗缸86

[2-8]夜光书灯87

[2-9]预订上课座位系统88

[2-10]自动打气泵89

[2-11]投影式触屏90

[2-12]太阳能公共长凳91

[2-13]新型多人打卡器91

[2-14]海洋压强发电设想92

[2-15]盲人刷卡机94

[2-16]节水马桶设计94

[2-17]消防员用“荧光鞋”95

[2-18]指纹识别U盘96

[2-19]纤维笔96

[2-20]自行车报响器97

[2-21]实时健康监测仪98

[2-22]充电杯99

第三节 第三届创新体验竞赛获奖学生的部分作品100

[3-1]高窗清洁机100

[3-2]新式垃圾桶100

[3-3]可开合可拆卸收纳台灯101

[3-4]磁悬浮担架102

[3-5]轮滑板102

[3-6]地铁辅助供电装置103

[3-7]迷你加热加湿器104

[3-8]长江中下游地区冬季背阴房间采暖问题的优化105

[3-9]太阳能热水器自动转盘105

[3-10] 基于DSP的折射率可调节式眼镜106

[3-11] 阴雨天自动收衣及自主控制时间晾衣架107

[3-12]“好滴”眼药水瓶108

[3-13]金属粉笔109

[3-14]能量检测仪110

[3-15]“睡”衣110

[3-16]录音式闹钟111

[3-17]汽车启动酒精检测111

[3-18]自动回收机112

[3-19]高速公路减速带发电装置113

第四节 第四届创新体验竞赛获奖学生的部分作品114

[4-1]全自动洗澡热水器114

[4-2]变速电动摩托114

[4-3]可折叠灶台115

[4-4]逆向打印机116

[4-5] 食物快速加热器116

[4-6]家用节水管道设计117

[4-7]双头鞋刷118

[4-8]可伸缩存线器119

[4-9]滑动书架119

[4-10]逃生窗帘121

[4-11]感光防漏雨的自动开合窗户122

[4-12]“花样百出”的眼镜122

[4-13]滑轮布123

[4-14]公路噪音发电照明系统124

[4-15]公交车改造方案125

[4-16]取款安全识别126

[4-17]个人题库软件126

[4-18]激光贺卡127

[4-19]静电吸尘扫把128

[4-20]浓度咖啡杯128

[4-21] 备菜机130

第五节 第五届创新体验竞赛获奖学生的部分作品131

[5-1]教室多媒体投影设备131

[5-2]新型手机防摔外壳131

[5-3]可弯曲偏心雨伞132

[5-4]多尺寸可变电池133

[5-5]智能学习眼镜134

[5-6]电梯突发急坠安全气囊134

[5-7]远程医疗手机135

[5-8]可调节式蜂窝形书架136

[5-9]鞋底清洗系统137

[5-10]衣领式安全气囊137

[5-11]不落尘埃的镜片膜138

[5-12]可用作数字小键盘的电脑触摸板139

[5-13]“发光”键盘膜139

[5-14]眼镜夹片灯140

[5-15] A型梯平衡调节改进140

[5-16]有预警功能的可振动耳机141

[5-17]百叶窗空调142

[5-18]快递自动签收门142

[5-19] 太阳能窗帘143

[5-20]室内干衣衣柜144

第六节 第六届创新体验竞赛获奖学生的部分作品145

[6-1]隐形的汽车锤子145

[6-2]带温度指示的玻璃水杯145

[6-3]智能建筑系列：水天一线146

[6-4]不一定用手的把手147

[6-5]塑料袋挂钩147

[6-6]自行车支架锁148

[6-7]露天停车场引导149

[6-8]背包式输液瓶149

[6-9]建立在信号系统下的可压缩式垃圾桶150

[6-10]“只出热水”的节水热水器151

[6-11]保护隐私的屏幕152

[6-12]可收纳雨伞153

[6-13]针管牙刷153

[6-14]吹风机减噪器154

[6-15]自洁水龙头155

[6-16]飘浮智能伞156

[6-17]自动贴膜机156

[6-18]太阳能平板可控灯157

[6-19]新型不沾水雨衣158

[6-20]钥匙收纳盒159

第七节 第七届创新体验竞赛获奖学生的部分作品160

[7-1]输液完成提醒及加热装置160

[7-2]多头牙膏161

[7-3]去雾镜子刷161

[7-4]预套袋式垃圾桶162

[7-5]桌面数据线收纳磁吸162

[7-6]宿舍灯简易控制开关163

[7-7]雨伞收纳箱164

[7-8]智能喷淋花盆164

[7-9]环保型黑板165

[7-10]与世界上的人一起读书166

[7-11]宿舍安全简易保护系统167

[7-12]自动取汤机设计168

[7-13]“一杯两饮”水杯169

[7-14]自动搅拌辅助器169

[7-15]“记忆式背诵闹钟”170

[7-16]升降式挂伞架171

[7-17]智能书架系统171

[7-18]取暖伞柄172

[7-19]滚轮式自动擦除黑板173

[7-20]宿舍折叠床上桌173

读者意见反馈卡175

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• 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
• 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林，刘强 2018
• 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
• 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲着 2019
• 《反思性实践》胡红梅， 2019
• 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
• 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆，张强 2018

作者其它书籍

• 《高考快速作文指导》张吉武，鲍志伸主编 2002
• 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
• 《钒产业技术及应用》高峰，彭清静，华骏主编 2019
• 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
• 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
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• 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
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• 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平，吴昌松，陈兴奎主编 2019

出版社其它书籍

• 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
• 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
• 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
• 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
• 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
• 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
• 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
• 《大学化学实验》李爱勤，侯学会主编 2016
• 《中国综合性大学法语学科表征研究》田园着 2019
• 《高等院校教材 新时代大学英语阅读教程 1》（中国）傅超波 2019

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摘要：本文以《创新思维的培养与实践 第2版.pdf电子书版文档下载》为中心，从创新思维的重要性、培养方法、实践应用以及未来发展趋势四个方面进行详细阐述，旨在为读者提供全面了解创新思维的方法和途径。

1、创新思维的重要性

在当今社会，创新思维已成为推动社会进步和经济发展的重要力量。创新思维不仅能够激发个人潜能，提升个人竞争力，还能为企业带来新的发展机遇。本文将从以下几个方面阐述创新思维的重要性。

首先，创新思维能够推动科技进步。在科技日新月异的今天，创新思维是推动科技发展的核心动力。只有具备创新思维，才能在科技领域取得突破性进展。

其次，创新思维有助于企业转型升级。在市场竞争日益激烈的背景下，企业要想在竞争中立于不败之地，就必须具备创新思维。通过创新思维，企业可以开发新产品、拓展新市场，实现转型升级。

最后，创新思维有助于提升个人综合素质。具备创新思维的人，在面对问题时能够迅速找到解决方案，具备较强的适应能力和应变能力。

2、创新思维的培养方法

创新思维的培养并非一蹴而就，需要通过不断的学习和实践来逐步提升。本文将从以下三个方面介绍创新思维的培养方法。

首先，加强知识储备。知识是创新思维的基础，只有具备丰富的知识储备，才能在创新过程中有所突破。因此，要广泛涉猎各类知识，拓宽视野。

其次，培养批判性思维。批判性思维是创新思维的重要组成部分，它能够帮助我们发现问题、分析问题、解决问题。要培养批判性思维，需要学会质疑、反思和总结。

最后，勇于实践。创新思维需要通过实践来检验和提升。在实践中，要敢于尝试、勇于失败，不断总结经验教训，逐步提高创新思维能力。

3、创新思维的应用实践

创新思维的应用实践体现在各个领域，以下将从三个方面进行阐述。

首先，在企业管理中，创新思维可以帮助企业实现战略创新、组织创新、产品创新等。通过创新思维，企业可以提升核心竞争力，实现可持续发展。

其次，在科技创新中，创新思维是推动科技进步的关键。科学家们通过创新思维，不断突破技术瓶颈，为人类社会带来福祉。

最后，在个人成长中，创新思维可以帮助我们更好地适应社会变化，提升个人综合素质。通过创新思维，我们可以找到适合自己的发展道路，实现人生价值。

4、创新思维的未来发展趋势

随着科技的不断进步和社会的快速发展，创新思维在未来将呈现出以下发展趋势。

首先，跨界融合将成为创新思维的重要特征。在未来的创新过程中，不同领域、不同行业的知识将相互融合，产生新的创新成果。

其次，人工智能将成为创新思维的重要工具。人工智能技术将为创新思维提供强大的支持，助力人类实现更高水平的创新。

最后，创新思维将更加注重社会责任。在未来的创新过程中，人们将更加关注创新成果对社会和环境的影响，实现可持续发展。

总结：

本文从创新思维的重要性、培养方法、实践应用以及未来发展趋势四个方面对《创新思维的培养与实践 第2版.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。创新思维是推动社会进步和经济发展的重要力量，我们要重视创新思维的培养和实践，为我国的发展贡献力量。

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