交通高职院校教育教学改革与实践PDF电子书下载
交通运输
- 作 者：吴龙川，陈国钦主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787560136882
- 页数：455 页
图书介绍：本书收集有关交通高职院校教育教学管理与改革方面的论文30余篇。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：通用车系维修经验集锦下一篇：国产汽车电控系统故障码与数据流分析 《交通高职院校教育教学改革与实践》目录 标签：高职 教育教学 主编 院校 实践
第一篇：高职教育管理与实践3
以人为本 实施人才强校战略 实现学院跨越式发展&吴龙川 3
深化内涵建设 强化办学特色 争创国家示范性高职院校&陈周钦 13
开拓创新 长抓不懈 不断夯实党的执政基础——谈新形势下我院学生党建工作&余葵熙 高永强 27
发挥辐射作用 服务区域经济路径的思考与实践&李爱卿 35
落实科学发展观 加强师资队伍建设&朱东华 44
建立船员教育质量体系促进我院教务规范化管理发展&谭公民 50
以党建为龙头 就业为导向 加强职业素质教育开创我院学生工作新局面&高永强 60
加强学生管理 促进校风建设 塑造新型人才&邓海荣 70
我院教学督导工作的探索与实践&邢伟 黄海兰 80
实训场所“一校两制”建设管理模式利弊谈&颜培钦 88
高职教育实训基地建设的实践与探索&叶翠安 吴志平 95
以示范性评估为契机 促进我院图书馆建设与发展&王正键 袁玉英 102
关于提升学院图书馆核心竞争力问题的研究&甘建伟 109
高职院校师资队伍建设的双重性&吴堂林 黄敏 119
高职教育学生党建服务大学生素质教育的思考和实践&罗宇飞 129
提高管理水平 加强内涵建设&徐超 139
准确定位是基础 办出特色是关键——交通高等职业教育办学定位的思考&曾艳英 148
第二篇：基础理论研究161
高职院校成人高等教育的现状与教育层次互通立交的架设&王顺达 胡胜 161
交通高等职业院校办学定位的若干问题思考&李加林 168
交通职业教育办学定位的思考&洪志杰 174
基于高职学生关键能力培养的教学设计理论与实践研究&卢晓春 183
谈高职教育之学生职业素质与培养&谢东建 196
立足交通 突出实践——我院办学定位的思考&司徒汉 206
对提高高职院校生源竞争力的思考&徐振昌 213
自尊的情感模型及其对高职大学生的教育意义&马杰 221
开展大学生职业规划指导的思考&吴璇华 234
学院产学研结合的现状与发展策略研究&李明惠 243
高职教育质量管理现状及对策&郭平 255
重构高职教育的研究——学习共同体构建与发展高职学生关键能力的研究&胡昌送 262
高等职业技术院校图书馆定位问题探讨&王玉鸿 272
政府与高校合作创新产学合作模式之初探&李爱凡 李加林 黄裕城 282
以学生为中心教学方法之探讨&王劲松 289
高职院校学历教育与职业资格证书相衔接探讨&刘越琪 郭海龙 李军 罗宇飞 潘伟荣 298
高职院校“双证书”衔接关键问题探讨&郭海龙 刘越琪 李军 罗宇飞 潘伟荣 306
产业结构升级背景下交通高职院校办学定位研究&李海东 314
加强高职院校师德建设的思考&陈伟平 江能兴 325
提高思想认识 加强师德建设&李晓梅 335
第三篇：专业建设与教学改革345
定位取座 特色取胜——建筑工程技术专业建设成绩与展望&曾庆军 王潇洲 肖芳 吴堂林 345
关于建筑工程技术专业建设的研究&肖芳 353
高职公路运输与管理专业人才培养模式的研究&吴毅洲 黎新华 陈鹏 361
科学规划 积极实施 加快物流管理专业示范性建设&阎子刚 朱强 371
初探高职物流管理专业建设基本思路&朱强 屈颖 梁超强 380
高职管理类课程案例教学法探析与实践&王龙 388
国际货运代理实务的教学方法改进初探&邹勇 400
网络专业课程体系结构优化与改革初探&郭庚麒 405
改革数字电子技术教学 突出高职办学特色&杨志伟 411
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摘要：本文以“交通高职院校教育教学改革与实践.pdf电子书版文档下载”为中心，从改革背景、实践内容、改革成效和未来展望四个方面对交通高职院校教育教学改革进行了详细阐述，旨在为我国交通高职院校的教育教学改革提供参考和借鉴。
1、改革背景
随着我国经济的快速发展和交通运输事业的日益繁荣，交通高职院校在培养高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。然而，传统的教育教学模式已无法满足社会对高素质技术技能人才的需求。因此，交通高职院校教育教学改革势在必行。
首先，我国交通行业对技术技能人才的需求日益增长，对交通高职院校的教育教学质量提出了更高的要求。其次，随着教育体制改革的不断深入，交通高职院校面临着教育观念、教育模式、教育内容等多方面的变革。最后，国际竞争的加剧，要求我国交通高职院校培养出具有国际竞争力的技术技能人才。
综上所述，交通高职院校教育教学改革具有紧迫性和必要性，是适应时代发展和社会需求的重要举措。
2、实践内容
交通高职院校教育教学改革主要包括以下几个方面：一是课程体系改革，优化课程设置，加强实践教学环节；二是教学方法改革，采用多元化教学方法，提高教学效果；三是师资队伍建设，提升教师教育教学水平；四是校企合作，加强产学研结合，提高人才培养质量。
在课程体系改革方面，交通高职院校应结合行业需求，调整课程设置，增加实践性课程，提高学生的实践能力。在教学方法改革方面，应采用案例教学、项目教学、翻转课堂等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。在师资队伍建设方面，应加强教师培训，提高教师的教育教学水平。在校企合作方面，应与企业建立紧密合作关系，为学生提供实习实训机会，提高学生的就业竞争力。
通过以上改革措施，交通高职院校能够更好地适应社会需求，培养出高素质技术技能人才。
3、改革成效
交通高职院校教育教学改革取得了显著成效。首先，学生的实践能力和就业竞争力得到显著提高。其次，教师的教育教学水平得到提升，教学质量得到保证。再次，校企合作取得丰硕成果，产学研结合更加紧密。最后，交通高职院校的社会影响力不断扩大，为我国交通运输事业的发展做出了积极贡献。
具体来说，改革后的交通高职院校学生在实习实训过程中，能够更好地将理论知识与实践技能相结合，提高了就业竞争力。教师通过参加培训、开展教学研究等活动，教育教学水平得到显著提升。校企合作项目的开展，为学生提供了更多实习实训机会，提高了学生的实践能力。同时，交通高职院校的社会影响力不断扩大，为我国交通运输事业的发展提供了有力支持。
总之，交通高职院校教育教学改革取得了显著成效，为我国交通运输事业的发展奠定了坚实基础。
4、未来展望
面对未来，交通高职院校教育教学改革仍需不断深化。首先，要进一步优化课程体系，加强实践教学环节，提高学生的实践能力。其次，要继续推进教学方法改革，采用多元化教学方法，提高教学效果。再次，要加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。最后，要深化校企合作，加强产学研结合，提高人才培养质量。
此外，交通高职院校还应关注国际教育发展趋势，借鉴国外先进的教育教学经验，不断提高教育教学质量。同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，为我国交通运输事业的发展培养更多高素质技术技能人才。
总之，交通高职院校教育教学改革任重道远，需要不断探索和实践，为我国交通运输事业的发展贡献力量。
总结：
本文对交通高职院校教育教学改革与实践进行了详细阐述，从改革背景、实践内容、改革成效和未来展望四个方面进行了分析。通过改革，交通高职院校能够更好地适应社会需求，培养出高素质技术技能人才，为我国交通运输事业的发展做出积极贡献。
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