新中国哲学的历程PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：何锡蓉主编
- 出 版 社：上海：学林出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787548603245
- 页数：423 页
图书介绍：本书主要内容系哲学作为一门学科，在新中国成立后不同社会历史环境下的发展历程，是对新中国哲学事业发展的总体回顾和系统梳理，对哲学研究人员和哲学爱好者有极大的参考价值。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：瑜珈师地论科句目录 上下一篇：黑脸与白脸 管理大师不会教你的厚黑法则 《新中国哲学的历程》目录 标签：新中国 主编 历程 哲学
序言 新中国哲学事业的几点反思1
第一章 哲学与国内政治1
第一节 哲学为基本制度提供论证1
一、为社会主义制度的建立提供观念基础2
二、为改革开放的开启提供理论依据11
三、推动党的理论事业不断创新19
四、推进马克思主义中国化进程27
第二节 哲学为宏观政治目标提供解释31
一、新中国成立以来我国宏观政治目标的演变31
二、随着宏观政治目标的演变。哲学解释发生的相应调整37
第三节 哲学为具体政治实践提供方法51
一、哲学与党的执政方式的科学化与民主化51
二、哲学与社会主义民主的制度建设56
三、哲学与民主社会中的公民素质61
四、哲学与协商民主的具体实践67
第二章 哲学与高等教育73
第一节 新中国高校中哲学的外延发展73
一、1949—1965年，新中国高校哲学系的初步建立时期75
二、1966—1976年，高校哲学系停顿和曲折办学时期83
三、1977—1991年，高校哲学系恢复发展时期85
四、1992年至今，高等教育全面改革中的高校哲学系88
第二节 新中国高校中哲学的建制完善94
一、高校教师职称制度的变迁与哲学高等教育的师资94
二、学位制度的变迁与哲学高等教育的人才培养104
三、高等教育中的哲学学科建制与哲学的历史境遇113
第三节 新中国高校中哲学的学科建设119
一、哲学的学科建设与高校哲学系的学术传统119
二、哲学的学科建设与高校的思政教育、通识教育和人文教育134
第四节 高校之外的哲学高等教育138
一、研究机构的哲学高等教育139
二、党校系统的哲学高等教育142
第三章 哲学与具体科学145
第一节 哲学对具体科学的指导地位的演变145
一、哲学指导地位的确立：自然辩证法的强势兴起146
二、哲学指导地位的扭曲：自然辩证法的政治化155
三、哲学指导地位的隐退：自然辩证法的学科化158
第二节 自然辩证法：从学科到事业166
一、作为学科的自然辩证法的消失167
二、作为事业的自然辩证法的继往开来170
第三节20世纪八九十年代的科学技术哲学178
一、翻译引进180
二、接轨与自主研究181
三、学科建制183
四、人才培养186
五、学科建设186
六、学术交流187
第四节 哲学与具体科学的合作190
一、科学哲学的语言学转向191
二、新世纪以来的基因伦理学194
三、科学技术社会研究（简称STS）198
第四章 哲学与日常生活203
第一节 日常生活的政治化对哲学的影响203
一、哲学的中心化与边缘化的潜流204
二、哲学的表面中心化与实质边缘化213
三、哲学的边缘化217
第二节 日常生活的市场化对哲学的影响220
一、日常生活的市场化221
二、日常生活的市场化对哲学的影响230
第三节 日常生活的后世俗化对哲学的影响257
一、当代中国日常生活“后世俗化”的趋势与特征258
二、日常生活“后世俗化”状况为哲学事业的发展提供了机遇和挑战269
第五章 哲学与民族传统281
第一节 用马克思主义批判整理民族文化传统282
一、从“打倒孔家店”到“吸取其精华，剔除其糟粕”282
二、从“批林批孔”到真理标准问题的讨论289
第二节 马克思主义的民族化形式292
一、不堪回首的重重阴霾：从“打倒孔家店”到“批林批孔”293
二、拨开云雾见日月：重新评价孔子298
三、万紫千红春来到：孔子与儒家研究新局面301
四、“传统文化热”、“国学热”308
五、“两张皮”之间315
六、传统文化、马克思主义与中国现代化的精神资源321
第三节 形成哲学领域中新的民族文化传统328
一、伟大的时代和沸腾的生活促生新的民族文化传统329
二、在中西哲学比较中建构中国特点的民族文化新传统336
三、中国应当对人类有更大的贡献345
第六章 哲学与国际环境351
第一节 苏联哲学的影响及对苏联哲学的研究351
一、20世纪50年代斯大林思想对我国哲学研究的影响352
二、十年建设时期（1956—1966）对苏联哲学的再认识356
三、改革开放以来我国理论界研讨苏联哲学的一些趋向362
四、有关苏联马克思主义经典着作及研究作品的出版和学习367
第二节 西方哲学翻译和研究的演变372
一、新中国成立后前30年对西方哲学的批判372
二、改革开放以来的西方哲学翻译和研究380
第三节 对其他国家哲学的研究389
一、中国对日本哲学的研究389
二、中国对印度哲学的研究397
第四节 虚心而自信地参与全球范围内的文明对话403
一、20世纪80年代：对话的初生期403
二、20世纪90年代：对话的酝酿期409
三、21世纪以来：对话的勃发期412
后记422
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摘要：本文以《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》为中心，全面梳理了新中国哲学的发展历程，从哲学思想、哲学体系、哲学教育以及哲学研究等方面进行了深入探讨，旨在为读者提供一部全面了解新中国哲学发展的参考书籍。
1、哲学思想
《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》详细介绍了新中国哲学思想的发展脉络。从毛泽东思想、邓小平理论到三个代表重要思想，再到科学发展观，每一阶段的思想都深刻影响了中国的哲学发展。文章指出，新中国哲学思想始终坚持以人民为中心，强调实践基础上的理论创新，为我国社会主义事业提供了强大的思想武器。
在新中国哲学思想的发展过程中，马克思主义哲学得到了进一步丰富和发展。文章强调，马克思主义哲学在中国的传播和发展，不仅为我国哲学事业注入了新的活力，也为世界哲学发展作出了重要贡献。
此外，文章还探讨了新中国哲学思想在文化大革命时期的曲折发展，以及改革开放以来哲学思想的创新与突破。这些内容为读者全面了解新中国哲学思想提供了丰富的素材。
2、哲学体系
《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》对新中国哲学体系的构建进行了详细阐述。文章指出，新中国哲学体系是在马克思主义哲学指导下，结合中国实际逐步形成的。这一体系包括马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，形成了具有中国特色的哲学体系。
文章进一步分析了新中国哲学体系的特点，如实践性、人民性、创新性等。这些特点使得新中国哲学体系具有强大的生命力和广泛的影响力。
此外，文章还探讨了新中国哲学体系在各个领域的应用，如政治、经济、文化、社会等，为读者展示了哲学体系在实践中的重要作用。
3、哲学教育
《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》对新中国哲学教育的发展进行了梳理。文章指出，新中国哲学教育始于20世纪50年代，经过几十年的发展，已形成较为完善的哲学教育体系。
文章详细介绍了新中国哲学教育的发展历程，包括哲学专业的设置、课程体系的构建、师资力量的培养等方面。这些内容为读者提供了新中国哲学教育发展的全景图。
此外，文章还探讨了哲学教育在培养人才、传承文化、推动社会进步等方面的作用，为读者展示了哲学教育的重要价值。
4、哲学研究
《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》对新中国哲学研究的发展进行了深入剖析。文章指出，新中国哲学研究始于20世纪50年代，经过几十年的发展，已取得丰硕成果。
文章详细介绍了新中国哲学研究的主要领域，如马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、伦理学、美学等。这些领域的研究为我国哲学事业的发展提供了有力支撑。
此外，文章还探讨了哲学研究在推动理论创新、服务社会实践、促进文化繁荣等方面的作用，为读者展示了哲学研究的重要地位。
总结：
《新中国哲学的历程.pdf电子书版文档下载》全面梳理了新中国哲学的发展历程，为读者提供了丰富的历史资料和理论思考。本文从哲学思想、哲学体系、哲学教育以及哲学研究等方面对新中国哲学进行了深入探讨，旨在为读者提供一部全面了解新中国哲学发展的参考书籍。
本文通过对新中国哲学的全面梳理，有助于读者更好地认识和理解新中国哲学的发展历程，为我国哲学事业的进一步发展提供有益借鉴。
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