大众儒学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：邵汉明，刘辉，王永平着
- 出 版 社：北京：人民出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787010133171
- 页数：333 页
图书介绍：儒学是中国传统文化中的主流文化，在中国历史上影响甚巨，且传播海外，一直影响直至今。那么，什么是儒学？儒学在历史上是怎样发展演变的？儒学精神及其价值何在？如何评价儒学的历史地位？今天应以什么样的态度对待儒学？儒学与马克思主义是什么样的关系？儒学是否必要、是否可能大众化、世俗化？所有这些都既是学术界必须应对的重大理论课题，也是我们日常生活中必须面对的至关重要现实问题。学术界对儒学研究很广泛、很深，着述不可胜数，但基本上是从学术研究层面展开的，至今还缺少从大众化、通俗化层面展开论说儒学的图书。《大众儒学》无疑是当下境况下对儒学走向大众化的一个有益尝试。顾名思义，《大众儒学》是想为广大民众提供的一部通俗易懂的儒学读本。本书是作者邵汉明教授主持国家社科基金项目的最终研究成果。全书共36章，近20万言，按照宇宙论、认识论、方法论、人性论、人生论、修养论、道德论、教育哲学、政治哲学、历史哲学、天人关系等专题的顺序，选择最能够体现儒学精神、具有现实意义的思想，紧扣能够体现儒家思想的基本命题和范畴，概括和提炼成平实的语言，简明系统地介绍了儒学的基本内容、特点、学术旨趣和精神智慧，从而揭示和彰显儒学对现代 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：人生哲学 卷上 第2版下一篇：顾净缘着述集 5 《大众儒学》目录 标签：儒学
绪论1
一、天地生人 人贵物贱25
天地相合 万物化生25
天行有常 唯天为大27
世间万物 人最为贵29
二、动静有常 唯变所适32
天地之道 恒久不已32
天下之动 有其常则34
穷神知化 泽惠后世35
穷则思变 变则长久36
三、格物致知 睿智明理39
肯认生知 重视学知40
良知良能 以觉斯民41
天官意物 心有征知43
睿智明理 致知所在45
四、知行相须 以行为重47
知者不惑 知者利仁47
慎言笃行 力行近仁50
知行兼举 行重知轻53
五、名正言顺 名实相符56
正名正实 所为有名57
制名指实 为之分别59
循名责实 制名枢要61
六、有经有权 中道直行64
有经有权 权不离经64
中道而行 执中有权67
直道而行 诚实不欺69
七、过犹不及 和而不同73
过犹不及 不偏不倚73
执两用中 中道而立76
执中致和 和而不同78
八、性善性恶 为善去恶82
天赋“四端” 人性本善82
性有二元 性善为秉85
生而好利 性恶善伪87
为善去恶 从善如流88
九、生于忧患 死于安乐92
忧劳兴国 安豫亡身92
忧道忧学 忧国忧民95
发愤忘食 乐以忘忧98
十、悲天悯人 承担责任101
恻隐之心 人皆有之101
仁民爱物 民胞物与103
天下兴亡 匹夫有责106
十一、自强不息 厚德载物110
刚健有为 自强不息110
以德为尚 厚德致远113
容载万物 博大宽容115
阴阳互补 刚柔相济118
十二、立志有恒 修身达道120
人贵有志志 存高远120
修身养性 求道达道122
苦其心志 持志有恒124
十三、内养外化 成善之道127
为仁由己 求则得之127
存养心性 反求诸己130
注错习俗 所以化性134
十四、成仁取义 修养正气137
生死抉择 唯义所在137
浩然之气 配道与义140
大哉丈夫 正气凛然142
十五、节欲导欲 遂天下欲146
欲不可去 欲不可纵146
以理制欲 节欲导欲149
体民之情 遂天下欲151
十六、公重私轻 公而后私154
公私相对 公重于私154
公而忘私 大公无私157
崇公抑私 立公去私159
十七、克己尚群 周而不比162
群居则强 离居则穷162
克己复礼 明分使群164
群而不党 周而不比167
十八、仁者爱人 推己及人169
仁者人也 亲亲为大169
好善恶恶 爱憎分明172
行仁之方 推己及人175
十九、义以为上 取财有道177
义利两有 义以为上177
以义节利 义然后取179
义以生利 普利于世182
二十、诚信奠基 言出必践185
立身从政 诚信为本185
真实无妄 人己不欺188
义理为宗 贞而不谅190
二十一、正己正人 以身作则193
政者正也 正己正人193
齐家治国 修身为本196
严于律己 宽以待人198
二十二、父慈子孝 兄友弟恭202
孝悌为本 成教于国202
敬养父母 慎终追远204
子为父隐 微谏不倦208
尊敬兄长 友爱幼弟209
二十三、益者三友 损者三友212
以文会友 以友辅仁212
慎择良友 远离损友214
诚信相待 忠告善道216
二十四、君子风范 文质兼具219
怀德喻义 坦坦荡荡219
素位而行 矢志不渝221
文质彬彬 宁野勿史224
二十五、礼仪至上 文明儒雅227
以礼立身 非礼不成227
视听言动 约之以礼230
节文仁义 恭敬谦让233
二十六、有教无类 因材施教235
建国君民 教学为先236
有教无类 宜同资教238
因材施教 长善救失240
二十七、学而不厌 诲人不倦244
学而知之 好学近仁244
虚怀若谷 勤勉治学246
孜孜以求 诲人不倦249
二十八、德主刑辅 宽猛相济253
道之以德 以德去刑254
齐之以礼 礼法并用256
以刑为辅 宽猛相济259
二十九、以道事君 尊君爱民262
以道事君 正己正君262
君臣有义 上下有序265
君舟民水 民为邦本269
三十、选贤任能 用人不疑272
尊贤使能 功在社稷272
不拘一格 唯贤是举274
量能授官 量才授职276
疑人不用 用人不疑277
三十一、移风易俗 整饬风气280
注错习俗 所以化性280
择仁而居 慎择师友282
礼乐教化 以正风俗284
三十二、以史为鉴 以史寄志287
百世可知 一治一乱287
道法先王 以近知远290
以史寄志 针砭时弊293
三十三、与时偕行 变通趋时296
时大矣哉 明时之义296
时行时止 变通趋时298
与时俱进 守时待变301
三十四、尊德乐道 与民偕乐305
尊德乐道 乐以忘忧305
益者三乐 损者三乐307
与民偕乐 乐民之乐310
三十五、天下为公 世界大同313
博施于民 老安少怀313
大同小康 为公为家315
大同思想 来源有自318
大同理想 影响深远320
三十六、天人合一 尊重自然323
以德配天 敬德保民323
天人相知 契合贯通325
尽心知性 知天合天326
尊重自然 珍爱生命328
后记332
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