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激发脑潜能  李灿荣超右脑沟通记忆法

激发脑潜能 李灿荣超右脑沟通记忆法PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:李灿荣编着
  • 出 版 社:北京:经济日报出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9789626784518
  • 页数:197 页

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代序—Crossover秘笈2

自序—实用易明的记忆法4

前言 记忆学概论11

第一章 面孔记忆法17

1.面相记忆学17

2.面孔记忆法应用37

第二章 中英文代码法47

1.英文代码记忆法47

2.中文代码记忆法47

3.创意图像代码73

第三章 英文记忆法81

1.循序渐进式81

2.分拆法81

3.字头根尾结合81

4.学语言的关键一百字84

5.音标记忆法89

第四章 学习普通话97

1.创意图像记忆法97

第五章 创意图像记忆的背诵应用103

第六章 创意记忆案例120

1.八卦记忆法120

2.十二生肖124

3.易经六十四卦125

4.十二星座127

5.诸葛亮《将苑》128

6.八段锦129

7.三司十二局130

8.鬼谷子132

第七章 创意记忆:管理学例子136

1.管理学例子1:书籍Time Power136

2.管理学例子2:RATER老鼠爱大米139

3.管理学例子3:JETSO144

4.管理学例子4:蓝海策略147

第八章 有效记忆及分析工具:工商管理版154

1.战略分析矩阵SWOT154

2.平衡计分卡Balance Scorecard155

3.策略性思维157

4.危机管理158

5.五力分析Five Forces Model159

6.Critical Path Analysis样本162

7.蓝海策略Blue Ocean Strategy169

8.投资组合分析Portfolio Analysis171

9.六何分析法5W1H Analysis173

10.六顶思考帽Six Thinking Hats174

第九章 日历记忆法175

第十章 记忆小秘诀184

1.魔教7184

2.七田真训练法184

3.扑克牌记忆法185

4.脑图的使用190

第十一章 简易活脑操192

1.活化眼:EMDR192

2.活化耳朵:鸣天鼓193

3.活化呼吸:风呼吸法194

4.静化心神:数息法196

相关图书

  • 《与孩子谈心 26堂高效亲子沟通课》邱淳孝着 2019
  • 《高情商沟通 提升个人竞争力的43个超实用心理策略 第2版》(中国)白丽洁 2019
  • 《儿童非暴力沟通心理学》刘高磊着 2018
  • 《人际沟通》谢培豪主编 2019
  • 《说服天下《鬼谷子》的中国沟通术》翟玉忠着 2018
  • 《学前潜能开发必备丛书 我上中班了》根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写 2011
  • 《高情商沟通课》李佳烨着 2019
  • 《沟通心理学》潘鸿生着 2019
  • 《人际沟通与社交礼仪 第2版》耿燕 2020
  • 《如何听如何说 高效能沟通的逻辑与秘诀》(美)莫提默·艾德勒着 2020

作者其它书籍

  • 《市政工程基础》杨岚编着 2009
  • 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
  • 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
  • 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编着 2019
  • 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编着 2019
  • 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编着 2019
  • 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编着 2020
  • 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编着 2019
  • 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编着 2019
  • 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编着 2019

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《信息系统安全技术管理策略 信息安全经济学视角》赵柳榕着 2020
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《革命根据地军事经济史》龚泽琪主编 1994
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《经济侵略与中国》高尔松,高尔柏 1925

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摘要:本文深入探讨了李灿荣超右脑沟通记忆法,一种旨在激发脑潜能的独特记忆方法。通过分析其理论背景、实践应用、优势特点以及未来展望,本文为读者提供了一个全面了解这一记忆法的视角。

1、理论背景

李灿荣超右脑沟通记忆法基于人脑左右半球功能差异的理论。传统教育往往侧重于左脑逻辑思维能力的培养,而忽视了右脑的创造力和想象力。李灿荣认为,通过激活右脑潜能,可以提升记忆力和创造力,从而在学习、工作和生活中取得更好的成绩。

该理论强调,右脑具有强大的图像处理能力和空间想象力,而左脑则擅长逻辑思维和语言表达。通过训练右脑,可以使左右脑协同工作,提高整体智力水平。

李灿荣超右脑沟通记忆法的研究与实践,为我国教育领域提供了新的思路和方法,有助于培养具有创新精神和实践能力的人才。

2、实践应用

李灿荣超右脑沟通记忆法在实际应用中,主要分为以下几个步骤:

1. 激活右脑:通过冥想、音乐、绘画等手段,放松身心,激发右脑潜能。

2. 记忆训练:运用图像、故事、联想等技巧,将信息转化为右脑易于接受的形式,提高记忆效果。

3. 创造力培养:通过思维导图、头脑风暴等方法,激发右脑创造力,培养创新思维。

4. 应用实践:将所学知识应用于实际生活和工作,提高解决问题的能力。

3、优势特点

李灿荣超右脑沟通记忆法具有以下优势特点:

1. 系统性强:该方法从理论到实践,形成了一套完整的记忆体系,易于学习和掌握。

2. 实用性强:该方法强调学以致用,将所学知识应用于实际生活和工作,提高个人能力。

3. 创新性强:该方法结合了心理学、教育学、脑科学等多学科知识,具有创新性。

4. 适应性广:该方法适用于各个年龄段、各个领域的人群,具有广泛的适应性。

4、未来展望

随着科技的进步和社会的发展,李灿荣超右脑沟通记忆法有望在以下几个方面取得突破:

1. 教育领域:将该方法应用于教育教学,提高学生的综合素质。

2. 企业培训:为企业员工提供记忆力、创造力等方面的培训,提升企业竞争力。

3. 心理咨询:为心理障碍者提供心理辅导,帮助他们恢复心理健康。

4. 脑科学研究:为脑科学研究提供新的思路和方法,推动脑科学的发展。

总结:

李灿荣超右脑沟通记忆法作为一种独特的记忆方法,具有丰富的理论背景、实用的实践应用、明显的优势特点和广阔的未来前景。通过深入了解和掌握这一方法,我们可以在学习、工作和生活中取得更好的成绩。

本文由nayona.cn整理

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