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哈佛课堂之外  课堂之外的学习影响人的一生

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哲学宗教

  • 作 者:张保文着
  • 出 版 社:长春:北方妇女儿童出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787538584776
  • 页数:282 页

图书介绍:本书将哈佛精英的成长故事与青少年成长过程中普遍存在的关键问题,例如缺乏梦想和奋斗的动力,对未来缺少规划,缺乏事业心和责任感,只懂读书学习、忽视社交能力,缺乏领导能力和团队合作能力等问题结合起来,让读者结合自身问题,去学习哈佛精英在课堂之外的成长和成功秘诀。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:格林斯潘心理育儿 5-12岁下一篇:何处是我家 《哈佛课堂之外 课堂之外的学习影响人的一生》目录 标签:课堂 一生 影响 学习

Part 1 课堂之外要学的更多1

课外活动和功课一样重要2

走出图书馆:比学分更重要的是人生9

自己就是最好的老师17

要学会有意义地玩21

做好时间管理,课堂课外两不误26

在你的宿舍里开始做生意36

让优秀成为自己的习惯42

Part 2 课堂之外学什么47

10年后,你希望自己做什么?48

学什么,你自己决定!58

能力比专业更重要62

学会独立思考,越早越好68

找到自己的兴趣点75

上学是为自己的事业做准备85

让别人知道你的创新能力90

挫折也是一种学习98

没有绝对的公平,只有绝对的实力105

在哈佛追寻幸福108

Part 3 跟随自己的心,做自己113

要先发现与众不同的自己114

完美的自信比毕业证书更重要123

修“社交学分”,学做一个社会人135

打工是为了走向社会142

惧怕成长、拒绝冒险,只会被生活吞没146

毕业日就是独立日:靠自己去成长153

幸福是一种积极的接受157

没有严格的要求,就没有满意的生活160

把梦想变成现实需要你的努力166

Part 4 做最有意义的事175

在你醒着的时候,做最有意义的事176

总有一件事你能做好185

机会是主动“交际”出来的191

开放才能保持成长的活力196

想出头就要锻炼出众的口才204

做一名“首席故事官”212

领导能力比好的成绩更能适应未来218

不敢竞争只有被踢出局226

开启你的财商:一美元中的财富课233

没有原则,就没有长久的成功240

Part 5 一个人能走多远,看他与谁同行245

这世界不止你一个人,懂得与别人相处246

成功不仅需要助手,也需要对手256

懂得为别人服务的人最富有259

站在“精英堆”里:哈佛人脉圈265

找一个合作伙伴272

做个“好人”,而不是“聪明人”277

相关图书

  • 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编着 2015
  • 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
  • 《影响葡萄和葡萄酒中酚类特征的因素分析》朱磊 2019
  • 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编着 2019
  • 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
  • 《深度学习与飞桨PaddlePaddle Fluid实战》于祥 2019
  • 《《原节子》日本国民女演员传记 比电影还传奇的一生 折射时代变迁》徐辰 2018
  • 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 有机化学学习指导 第2版》赵骏 2018
  • 《人性的优点 全球具有影响力的励志畅销书》王平,范厚莉编着 2018
  • 《大气氮沉降及其对生态系统的影响》方琨,王道波 2019

作者其它书籍

  • 《女丹仙道:道教女子内丹养生修炼秘籍 下》董沛文着 2012
  • 《饮冰文客梁启超》韩宗文着 2019
  • 《浙江精神与浙江发展 第3版》段治文着 2017
  • 《共和国国情报告 南方冰雪报告》陈启文着 2019
  • 《计算机技术与云安全应用》朱献文着 2019
  • 《夜闻录》高楼大厦,马翼文着 2020
  • 《古典诗歌研究汇刊 十六编 第18册 金元咏梅词研究 上》郑琇文着 2014
  • 《四库传奇》张鉴,薛晰文着 2017
  • 《临夏书法史略》徐光文着 2016
  • 《治理视角下学生参与决策机制研究》刘博文着 2019

出版社其它书籍

  • 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
  • 《北方曲艺音乐初探 下》萧作如着 2020
  • 《北方曲艺音乐初探 上》萧作如着 2020
  • 《国学儿童歌舞》李岱珂着 2018
  • 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才着 2017
  • 《儿童戏剧创编与表演》方先义编着 2019
  • 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪着 2020

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摘要:本文以《哈佛课堂之外 课堂之外的学习影响人的一生.pdf电子书版文档下载》为中心,深入探讨了课堂之外的学习对个人成长的影响。文章从学习环境、学习方式、学习内容和学习成果四个方面进行了详细阐述,旨在为读者提供一种全新的学习视角。

1、学习环境

课堂之外的学习环境相较于传统课堂更为宽松和自由。在这样的环境中,学习者可以更加自主地选择学习内容,不受课程安排的限制。此外,课堂之外的学习环境往往更加多元化,学习者可以接触到来自不同领域、不同背景的知识,从而拓宽视野,激发创新思维。

例如,在图书馆、咖啡馆、公园等公共场所,学习者可以自由地阅读书籍、交流思想,这种开放的学习环境有助于培养学习者的独立思考能力和批判性思维。

同时,课堂之外的学习环境也更容易形成学习共同体。学习者可以与志同道合的人一起探讨问题、分享经验,这种互助合作的学习方式有助于提高学习效率,促进个人成长。

2、学习方式

课堂之外的学习方式更加多样化。除了传统的阅读、听讲、讨论等学习方式外,学习者还可以通过实践、观察、体验等方式进行学习。

实践是课堂之外学习的重要方式。通过亲身实践,学习者可以将理论知识与实际应用相结合,提高解决问题的能力。例如,学习编程的人可以通过实际编写程序来加深对编程语言的理解。

观察和体验也是课堂之外学习的重要方式。通过观察周围的事物,学习者可以发现问题,从而激发学习的兴趣。同时,通过亲身体验,学习者可以更加深刻地理解所学知识,提高学习效果。

3、学习内容

课堂之外的学习内容更加广泛。除了专业知识外,学习者还可以学习各种兴趣爱好、生活技能等。

兴趣爱好是课堂之外学习的重要内容。通过学习兴趣爱好,学习者可以丰富自己的精神世界,提高生活质量。例如,学习音乐、绘画、摄影等艺术类知识,有助于培养审美情趣。

生活技能也是课堂之外学习的重要部分。通过学习生活技能,学习者可以提高自己的生活自理能力,更好地适应社会。例如,学习烹饪、家务、理财等生活技能,有助于提高生活品质。

4、学习成果

课堂之外的学习成果更加显著。由于学习环境的宽松、学习方式的多样化和学习内容的广泛,学习者可以更加全面地发展自己的能力。

课堂之外的学习有助于培养学习者的自主学习能力。在自主学习的过程中,学习者可以学会如何设定目标、制定计划、克服困难,从而提高自己的学习效率。

此外,课堂之外的学习还有助于培养学习者的创新能力和团队协作能力。通过参与各种实践活动,学习者可以锻炼自己的创新思维和团队协作能力,为未来的发展奠定基础。

总结:

课堂之外的学习对个人成长具有重要意义。通过学习环境、学习方式、学习内容和学习成果四个方面的探讨,本文揭示了课堂之外学习对个人成长的积极影响。在今后的学习和生活中,我们应该充分利用课堂之外的学习资源,不断提升自己的综合素质。

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