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《论语》里住着的孔子  一位普通教师的《论语》阅读笔记

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哲学宗教

  • 作 者:何伟俊着
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7549562466
  • 页数:220 页

图书介绍:本书为一位在一线从事30多年小学语文教学、教科研工作者的《论语》阅读笔记。作者从2006至今,用还原生活的思路,从理解一个活生生的人的角度来《论语》、读孔子,在阅读过程中除了理解文本的意思、理解孔子的思想智慧之外,通过这样的阅读重新理解中国传统文学批评理论“知人论世”的观点,读出一个有血有肉有喜怒哀乐的真性情孔子来。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:假如生活欺骗了你 点亮人生的14堂幸福课下一篇:汇梦 人间正道是沧桑 《《论语》里住着的孔子 一位普通教师的《论语》阅读笔记》目录 标签:教师 笔记 阅读

学而篇第一:为学之本1

为政篇第二:为政有方7

八佾篇第三:执礼贵诚17

里仁篇第四:仁义之道25

公冶长篇第五:寓教于评37

雍也篇第六:情理师爱51

述而篇第七:我心昭昭63

泰伯篇第八:曾子担当77

子罕篇第九:真人孔子83

乡党篇第十:风仪翩翩95

先进篇第十一:孔颜情深103

颜渊篇第十二:仁者爱人113

子路篇第十三:名实之辨120

宪问篇第十四:仁的权变130

卫灵公篇第十五:君子之质146

季氏篇第十六:举一反三159

阳货篇第十七:坚守之难171

微子篇第十八:意济苍生181

子张篇第十九:群星闪耀189

尧曰篇第二十:知命君子200

主要参考书目206

附录:教师随感207

后记:书缘与人缘219

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  • 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编着 2019
  • 《阅读指要》陈艺鸣编着 2020
  • 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬着 2018
  • 《世界名着阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克着 2017
  • 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
  • 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
  • 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
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出版社其它书籍

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摘要:《论语》里住着的孔子:一位普通教师的《论语》阅读笔记.pdf电子书版文档下载,这本书以一位普通教师的视角,深入解读《论语》,展现了孔子思想的丰富内涵和现实意义。通过阅读这本书,读者可以更全面地了解孔子的教育理念、为人处世之道,以及他对人生价值的独特见解。

1、解读孔子教育理念

《论语》里住着的孔子:一位普通教师的《论语》阅读笔记.pdf电子书版文档下载,详细解读了孔子的教育理念。作者从孔子的教育方法、教育目标、教育态度等方面,对《论语》中的教育思想进行了深入剖析。例如,孔子提倡“有教无类”,强调教育的普及性;他主张“因材施教”,关注每个学生的个性发展;他还强调“温故而知新”,倡导终身学习。这些教育理念对现代教育仍具有重要的启示意义。

在解读过程中,作者结合自身教学经验,对《论语》中的教育思想进行了生动阐释。例如,他提到孔子在《论语》中强调的“仁爱”教育,即关爱学生、尊重学生、引导学生,这些理念对现代教师的教育实践具有重要的指导作用。

此外,作者还探讨了孔子教育思想中的道德教育问题。他认为,孔子强调的“修身齐家治国平天下”的教育目标,体现了道德教育的核心地位。在现代社会,这一教育理念对培养具有道德品质的人才具有重要意义。

2、阐释孔子为人处世之道

《论语》里住着的孔子:一位普通教师的《论语》阅读笔记.pdf电子书版文档下载,对孔子为人处世之道进行了详细阐释。作者从孔子的道德修养、人际关系、处世原则等方面,对《论语》中的为人之道进行了深入剖析。例如,孔子提倡“仁者爱人”,强调人际关系的和谐;他主张“己所不欲,勿施于人”,倡导换位思考;他还强调“中庸之道”,追求平衡和谐。

在阐释过程中,作者结合自身生活经历,对《论语》中的为人之道进行了生动解读。例如,他提到孔子在《论语》中强调的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,体现了对个人兴趣和热情的重视。这一理念对现代人追求幸福生活具有重要的启示意义。

此外,作者还探讨了孔子为人处世之道中的道德修养问题。他认为,孔子强调的“修身齐家治国平天下”,体现了道德修养的重要性。在现代社会,这一理念对培养具有良好道德品质的人具有积极的推动作用。

3、揭示孔子人生价值观念

《论语》里住着的孔子:一位普通教师的《论语》阅读笔记.pdf电子书版文档下载,揭示了孔子的人生价值观念。作者从孔子的理想追求、人生目标、价值取向等方面,对《论语》中的人生观进行了深入剖析。例如,孔子追求“仁政”,强调治国安邦;他主张“修身齐家治国平天下”,关注个人与社会的和谐发展;他还强调“知行合一”,追求理论与实践的结合。

在揭示过程中,作者结合自身人生经历,对《论语》中的人生观进行了生动解读。例如,他提到孔子在《论语》中强调的“学而时习之,不亦说乎”,体现了对学习的重要性的认识。这一理念对现代人追求人生价值具有重要的启示意义。

此外,作者还探讨了孔子人生价值观念中的道德追求问题。他认为,孔子强调的“仁者见之而思,智者见之而行”,体现了道德追求的重要性。在现代社会,这一理念对培养具有高尚道德品质的人具有积极的推动作用。

4、体现孔子思想的现实意义

《论语》里住着的孔子:一位普通教师的《论语》阅读笔记.pdf电子书版文档下载,体现了孔子思想的现实意义。作者从孔子的教育理念、为人处世之道、人生价值观念等方面,对《论语》中的思想进行了现实解读。例如,他提到孔子在《论语》中强调的“仁爱”教育,对现代教育具有重要的启示意义;他主张的“中庸之道”,对现代社会的人际关系处理具有积极的指导作用。

在体现过程中,作者结合现代社会问题,对《论语》中的思想进行了深入剖析。例如,他提到孔子在《论语》中强调的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,对现代人追求幸福生活具有重要的启示意义。

此外,作者还探讨了孔子思想在现代社会中的传承与发展问题。他认为,孔子思想具有永恒的价值,对现代社会具有重要的指导意义。在现代社会,我们应该继承和发扬孔子思想,为构建和谐社会贡献力量。

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