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返回人自身PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：张血曦着
• 出 版 社：北京：知识产权出版社
• 出版年份：2015
• ISBN：9787513028202
• 页数：368 页

图书介绍：认识你自己，相传是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一，也是其中最有名的一句。尼采在《道德的系谱》前言中说：“我们的永恒判词是：‘离每个人最远的，就是他自己。’──对于我们自己，我们不是‘知者’……”几千年来，人类一直在探索下列基本问题：何为人？何为人性？人生的价值、意义何在？如何来确定作为个体责任的界限？人如何进行选择，选择的价值、依据又在哪里？等等。作者潜心研究上述问题近20年，本书即是其研究成果的呈现。本书试图从新的角度回答何以为人这一人类的根本问题。全书分五章，分别为“人类的问题”、“何以现象为人”、“人类文明的共同起源与人性”、“人步入‘二元论’歧途的由来及人性的丧失”、“何以保持为人”。书中引用古今中外大量文献资料，通过还原人类始源、早期文化，结合人类和作为个体人的发展阶段及人类探索自身的文化思想脉络，从新的角度完成人之为人人性论的建立。作者认为，只有走出“二元论”的误区，彻底返回人自身，才能促使每一个个体健康成长，而每一个个体的健康成长是人类社会健康发展的根本保障。作者运用这一新的理论认识成果帮助本人及他人解决了一些较严重的心理问题和障碍，使一些饱受心理问题困扰的人回归了 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：一般大学生之人生观下一篇：因明 第7辑 《返回人自身》目录 标签：返回

导言1

第一章 人类的问题7

一、人类问题的提出8

二、一切问题都是人在问自己12

三、人对自身的困惑是最根本的问题14

四、“存在”与“此在”何为第一位18

1.何以在者在而无不在——人的不得不在18

2.人的“先在”21

3.面对何以为人在25

五、方法论上的误区28

1.现象学的方法28

2.解释学的方法34

第二章 何以现象为人39

一、混沌初开41

二、婴儿的感觉即婴儿本身，也是在感觉自身45

三、婴儿自身的整合与分化49

1.婴儿的自身整合状态49

2.婴儿的自身分化状态56

3.情绪的分化——羞感的呈现59

四、婴儿依恋自身，以自身为依据66

1.婴儿依恋自身66

2.母亲与婴儿的关系意味着婴儿与自身的关系70

3.婴儿自身负面感与“神经症”的关系72

五、促使自我意识的“自我为中心”76

1.以自身为依据的“自我中心”76

2.以自身为依据建立的“道德”关系79

3.“自恋”是自我本能的呈现83

六、婴儿与“他者”的关系为婴儿与自身关系的反映85

1.婴儿“自我确认”与“移情”的关系86

2.儿童对自身的“可逆性”知觉与知觉他者的关系87

第三章 人类文明的共同起源与人性93

一、人类初始96

二、人道初晓101

1.古埃及：生死的启示101

2.古希腊：神话的内涵106

3.希伯来：“原罪”的洗礼114

4.华夏：卜筮的精妙120

5.古印度：祠“明”的颂歌125

三、人类自我意识的觉醒130

1.希腊：“在”的“逻各斯”131

2.希伯来：戒律的虔诚139

3.中国：道—德的弘扬143

4.印度：“我”的精道150

第四章 人步入“二元论”歧途的由来及人性的丧失159

一、只看外貌，忽视精神，丧失自身依据与意义160

1.在自身肉体与精神分化—整合的过程中肉体取代了精神161

2.在自身肉体与灵魂的分化过程中精神脱离了我自身167

二、看它物、他人，丧失为我的本质176

1.西方“科学精神”和“市场经济”的来由176

2.对“科学定理”作人性论的解释178

3.探索宇宙起源不能回答人类自身的起源问题182

4.贪婪是人需感知自身而为人这一基本欲求的投射与扭曲183

5.人在自身科学、经济活动中出现的所有问题，都是人自身问题的反映和投射184

三、看我与他者的关系，以我与他者的关系代替我与自身的关系186

1.于我与他者的关系中丧失我为人的依据186

2.我与他者的关系为我与自身关系的投射和反映187

3.“我”与自身的关系呈现于人类所有的“主体”形式188

4.人性的共同是全球化进程中实现文明对话的基础与保障193

第五章 何以保持为人197

一、保持我的自知200

1.“我”的自知不为悖论201

2.我是部分与整体的统一203

二、由看得见的自身所看到的206

1.看到自身灵魂——知我感知自身而为人206

2.看到自身精神——知自身精神界定我自身208

3.看到我与自身关系——知我与自身的对立统一关系211

三、如我自身所是呈现我自身213

1.呈现我自身感觉、活动本身即呈现我自身214

2.我自己是自己感觉、行为的结果，同时我又是自身感觉、行为的原因218

3.我既是自己的主体，又是自己的客体224

四、自我验证——情绪——人的自我监视系统236

1.惊讶、好奇、兴趣240

2.愉悦、快乐、幸福244

3.紧张、焦虑、恐惧252

4.羞耻、内疚、懊悔、罪感262

5.厌恶、妒忌、愤怒、攻击271

6.爱与性292

五、自我依据——良知336

六、自我超越353

1.超越自身“原罪”命运354

2.超越非现成、未完成的我自身360

3.超越自身肉身性、有限性364

相关图书

• 《安全返回 航天器回收与着陆技术的发展与成就》北京空间机电研究所编着 2018
• 《返回真实的自己》夏千凝着 2010
• 《从边缘返回中心 黎湘萍选集》黎湘萍着 2014
• 《返回人自身》张血曦着 2015
• 《返回》买买提敏·阿卜力孜着 2012
• 《返回式卫星》林华宝着 2002
• 《倒步返回功和发放外气篇》李立群，李申光编 1988
• 《太空环游 中国成功发射返回式遥感卫星》王金锋编写 2011
• 《空间飞行器再入返回指导与控制》杨一栋主编 2006
• 《飞船返回舱降落伞系统动力学》张青斌 … [等] 着 2013

作者其它书籍

• 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦着 2019
• 《警察暂时性人身限制权研究》郑曦着 2018
• 《壕特兔带你用英文去旅行》曼曦着 2018
• 《奥莉雅的奶牛》魏晓曦着 2018
• 《巨人西米和猫骑士》魏晓曦着 2018
• 《尽赏夕阳唱晚年》段临曦着 2016
• 《兔子安菲特》魏晓曦着 2018
• 《在梦想之间》筠曦着 2004
• 《希克》林曦着 1997
• 《《中国儒教史》批判》鞠曦着 2003

出版社其它书籍

• 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
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• 《弹好钢琴必备的五线谱知识》杨青华威武 2019
• 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
• 《国家执业药师考试历年真题试卷全解 2015-2019 中药学专业知识 1》黄坤主编 2020
• 《初中物理知识地图》赵端旭 2017
• 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
• 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
• 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆，鄢莉，谭明华 2019
• 《中药学专业知识 1 国家执业药师考试指南 第7版 2019版》国家药品监督管理局执业药师资格认证中心 2018

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书中内容丰富，既有理论阐述，又有实践指导，既有深度，又有广度。作者以通俗易懂的语言，将复杂的心理学、哲学等知识融入日常生活，使读者在阅读过程中能够轻松吸收，并应用于实际生活。

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3. 企业培训：企业可以将本书作为员工培训教材，提升员工的自我认知和综合素质。

总结：

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