创造能力培养与训练 下PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：荆开荣编着
- 出 版 社：西宁：青海人民出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：722501403X
- 页数：140 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：真理与进步下一篇：男人像威化饼 女人像细面条 《创造能力培养与训练 下》目录 标签：编着 培养 训练 能力 创造
创造性思维与创造能力养1
创造性思维的基本含义1
创造性思维的科学基础3
创造性思维的三个层面7
创造性思维的程序和方法9
创造性思维的主要特征12
创造性思维的基本成分14
创造性思维的结构18
创造性思维的心理环境及心理素质20
创造性思维与人的非智力因素21
超常规性格与创造性思维22
创造性思维五法24
附：创造性思维的常见障碍29
几种创造性思维方法30
完善思维品质培养创造精神33
在教学中完善思维品质33
培养创造精神、增强人格力量35
思维品质培养五法42
思维创造性的判断45
附：中学高材生的七大思维特征47
学生良好思维素质的七个标志50
妨碍创造发明的因素53
课堂教学培养创造性思维能力的五条措施55
课堂中学生思维状态的划分及其调节59
教学中的思维流控制五法63
学习过程中的创造性思维培养69
附：激发学生创造性思维的十五种技巧71
附：培养学生思维技能的七种方法72
开启创造性思维九法73
引导学生思维的七把钥匙78
引发学生思维九法80
帮助学生思维的八种教学方法85
创造性思维培养的模式93
附：创造性思维的协同培养模式99
关于科技创造程序及其机制102
附：学生思维方式测评104
学生创造力测评108
创造能力测验108
识别创造力高低的二十条标准109
创造力的测验六法110
学生的创造力检验117
几种简单的测验方法120
相关图书
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《微生物培养与显微检验》李晶主编 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《雅马哈管乐队训练教程 小号 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《创造成功经典系列 如何管好自己》（英）约翰·康特着 2018
- 《青少年管乐队训练曲集 基础 0001 长号 上低音管乐器（低音谱号谱） 大管》约翰·埃德蒙森，安妮·麦金蒂着；段颖译 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》（中国）工控帮教研组 2019
- 《英语阅读培养能力分析研究》马金燕着 2019
作者其它书籍
- 《市政工程基础》杨岚编着 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编着 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞，田启川编着 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编着 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编着 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩，夏宇编着 2019
- 《流体力学》张扬军，彭杰，诸葛伟林编着 2019
出版社其它书籍
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜着 2019
- 《中国人民的心》杨朔着；夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》（中国）国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华，马鹏程 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019
- 《中国人民大学研究报告系列 中国水处理行业可持续发展战略研究报告 膜工业卷 3》（中国）郑祥，魏源送，王志伟 2019
本类热门
- 1人生没什么不可放下 弘一法师的人生智慧
- 2答案之书
- 3臣服实验
- 4天生不同 人格类型识别和潜能开发
- 5性史1926
- 6被讨厌的勇气 “自我启发之父”阿德勒的哲学课
- 7加缪手记 第1卷
- 8病由心灭
- 9当下的力量 珍藏版
- 10易经真的很容易 修订版
摘要：本文以《创造能力培养与训练 下.pdf》电子书版文档下载为中心，从四个方面详细阐述了创造能力培养与训练的方法、策略和实践案例，旨在为读者提供全面、实用的创造能力提升指南。
1、创造能力概述
创造能力是指个体在创新、发明、设计等方面所表现出的独特能力。在现代社会，创造能力已成为个人和团队成功的关键因素。本文首先对创造能力的概念、特征和重要性进行了概述，为后续内容的展开奠定了基础。
创造能力具有以下特征：独特性、创新性、实践性和可持续性。独特性体现在个体在解决问题、创新思维方面的个性化表现；创新性则强调在现有基础上进行突破和改进；实践性强调将创造能力应用于实际工作中；可持续性则要求个体在创造过程中不断学习和成长。
创造能力的重要性体现在多个方面。首先，创造能力有助于提高个人竞争力，使个体在职场中脱颖而出；其次，创造能力有助于推动社会进步，促进科技创新和产业升级；最后，创造能力有助于培养个体独立思考和解决问题的能力，提升综合素质。
2、创造能力培养方法
创造能力的培养需要系统的方法和策略。本文从以下三个方面介绍了创造能力培养的方法：
（1）激发创新思维：通过头脑风暴、思维导图等工具，激发个体在解决问题过程中的创新思维。
（2）培养批判性思维：鼓励个体对现有知识和观点进行质疑，培养独立思考和判断的能力。
（3）实践与反思：通过实际操作和反思，将创造能力应用于实际工作中，不断提升自身能力。
3、创造能力训练策略
创造能力的训练需要结合实际案例和场景，以下介绍三种训练策略：
（1）案例分析法：通过分析成功案例，总结创造能力培养的经验和教训。
（2）角色扮演法：模拟实际工作场景，让个体在角色扮演中锻炼创造能力。
（3）团队协作法：通过团队协作，激发个体在团队中的创造潜力。
4、创造能力实践案例
本文以《创造能力培养与训练 下.pdf》电子书版文档下载中的实践案例为基础，分析了以下三个案例：
（1）某企业通过创新思维培训，成功开发出一款具有市场竞争力的新产品。
（2）某高校通过团队协作训练，培养出一批具有创新精神的优秀毕业生。
（3）某政府部门通过案例分析法，改进了公共服务体系，提升了群众满意度。
总结：
本文从创造能力概述、培养方法、训练策略和实践案例四个方面对《创造能力培养与训练 下.pdf》电子书版文档下载进行了详细阐述。通过学习本文，读者可以了解创造能力的重要性，掌握创造能力培养与训练的方法，为提升自身创造能力提供有力指导。
本文由nayona.cn整理
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫
