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操作能力测评

操作能力测评PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:(美)施蒂夫·迈克鲁姆(Steve McCallum)等着;李剑锋译
  • 出 版 社:北京:华夏出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7508032594
  • 页数:232 页

图书介绍:本书介绍了九种最常用的非语言测评工具,包含每一非语言测评工具的主要信息,以及实际的心理分析量表。作者在实施测评,进行评分核对结果进行分析解释方面给予了指导,并揭示了与测评工具有关的优缺点,提出了在实际实施中有价值的建议以及几个典型的案例分析报告。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中国基督教史研究书目 中、日文专着与论文目录下一篇:逻辑规律论 马克思主义哲学关于逻辑思维规律的理论 《操作能力测评》目录 标签:测评 能力 操作

第一章 概论:用非言语测验评价不同人群1

非言语智力测验的理论基础和简史2

单一维度和多维度测验的区别11

小结12

第二章 单一维度的非言语测验15

Beta Ⅲ17

《非言语智力综合测验》(CTONI)25

《成人一般能力测验》(GAMA)32

《Naglieri 非言语能力测验》(NNAT)36

《瑞文推理测验》(RPM)43

《非言语智力测验-第Ⅲ版》(TONI-Ⅲ)55

小结61

第三章 多维度非言语智力测验:UNIT 的施测、记分和解释65

UNIT 的历史和发展66

UNIT 的施测和记分74

UNIT 的解释85

小结105

第四章 多维度非言语智力测验:UNIT 的优点、不足和临床应用109

测验编制上的优点110

施测和记分的优点和不足111

UNIT 技术特点上的优点和不足113

UNIT 标准化中的优点和不足117

UNIT 解释上的优点和不足119

公平性120

UNIT 的临床应用124

总结127

UNIT 的个案研究128

小结137

第五章 多维度非言语智力测验:Leiter-R 的施测、记分和解释141

Leiter-R 国际操作量表修订版的历史与发展141

视觉和推理分测验147

注意和记忆分测验149

Leiter-R 的标准化及心理测量学特征150

如何对 Leiter-R 施测和记分156

Leiter-R 的解释176

总结198

第六章 多维度非言语智力测验:Leiter-R 的优点、不足和临床应用201

测验编制/标准化的优点与不足202

施测与记分的优点与不足203

Leiter-R 技术特性的优点与不足207

Leiter-R 的临床应用213

总结214

Leiter-R 案例215

附录 A:UNIT 的解释工作表225

附录 B:Leiter-R 的解释工作表229

相关图书

  • 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
  • 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
  • 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
  • 《英语阅读培养能力分析研究》马金燕着 2019
  • 《保教知识与能力》师大教科文教材编写组编着 2020
  • 《浙江省公务员录用考试预测系列教材 历年真题精解 中 行政职业能力测验》李进主编 2009
  • 《计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例》张一鑫着 2019
  • 《快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7-15岁 第七级》“快乐阳光”艺术委员会编;曹晶心执行主编 2019
  • 《高等学校英语应用能力考试 综合实训 第5版》童敬东 2019
  • 《受试者性格与其英语互动交际能力的关系》楼荷英着 2018

作者其它书籍

  • 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
  • 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒着 2019
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  • 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
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  • 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)着;潘小松译 2019
  • 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温着;伽禾译 2020
  • 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫着;刘积源译 2017
  • 《巴黎永远没个完》(美)海明威着 2017
  • 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编着 2019

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019

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在测评方法方面,文档介绍了多种操作能力测评方法,如观察法、实验法、问卷调查法等,并分析了各种方法的优缺点和适用场景。此外,文档还介绍了多种测评工具,如操作能力测评量表、操作能力测评软件等,为读者提供了丰富的测评工具选择。

2、应用场景

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在员工培训中,操作能力测评可以帮助企业了解员工在特定技能方面的不足,有针对性地制定培训计划,提高员工的整体素质。

在教育教学领域,操作能力测评可以帮助教师了解学生的学习情况,为教学提供参考,提高教学效果。

3、下载途径

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总结:

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