个人成就测评PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：（美）南希·马修（Nancy Mather）等着；李剑锋译
- 出 版 社：北京：华夏出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7508032551
- 页数：299 页
图书介绍：本书介绍的个人成就测评主要包括4个方面：阅读测评、数学测评、写作测评、知识测评。对准确进行这些测评，从事测评的专门人员如何实施这些测评、对其评分以及如何对测评结果进行解释方面，提供了指导。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：治心经 精神修炼的成功法则下一篇：财富课 一生受用不尽的理财智慧 理财致富的十大法则 彩色图文版 《个人成就测评》目录 标签：测评 成就 个人
第一章 概论1
历史与发展历程2
WJⅢ成就测评的结构3
WJⅢ成就测评的理论基础16
WJⅢ成就测评的标准化与心理测量学特征18
测验的详细指南22
第二章 如何施测WJⅢ成就测评25
适合的测验条件28
对有特殊需求的个体进行施测31
施测注意事项36
每个测验的施测原则45
如何施测标准测验集(形式A和形式B)45
扩展测验集(形式A、B)的施测63
第三章 WJⅢ成就测评如何计分83
项目计分83
需要特殊计分程序的测验85
WJⅢ成就测评计分步骤93
标准测验集96
每个测验的计分提示97
第四章 如何解释WJⅢ成就测评109
年龄与年级常模109
分数的类型110
解释信息的层次118
解释测验120
解释阅读测验121
口头语言测验的解释130
数学测验的解释136
书面语言测验的解释143
特殊目的类的解释147
剖面图的解释149
差异解释154
怎样解释WJⅢ成就测评测验162
第五章 WJⅢ成就测评的优点和缺点167
第六章 WJⅢ成就测评的临床应用175
学习障碍175
阅读178
书面语言182
数学185
WJⅢ成就测评和学习障碍的研究187
口头语言188
无显着特点的低或高成绩190
差异解释192
毕生使用WJⅢ成就测评197
第七章 个案报告样例201
对Raymond的教育评价202
对Stanley G．的教育评价217
对Alison W．的教育评价231
附录A：对WJⅢ成就测评施测的精确点数241
附录B：WJⅢ成就测评测验常见的问题259
附录C：Z分数和百分等级或标准分数的转换表277
参考书目注释281
术语表283
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