陈献章评传PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：黄明同着
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7305032948
- 页数：358 页
图书介绍：本书是《中国思想家评传丛书》之一。对传主陈献章的生平资料、所撰着述作了全面细致的梳理和钻研。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：人生哲学概论下一篇：艺术与人的发展 《陈献章评传》目录 标签：评传
第一章 生活的时代1
第一节 由盛而衰的历史时期1
第二节 日渐步出落后的明代广东14
第三节 诗教：以诗为教，道鸣天下23
第一节 老庄家教，江西拜师 筑春阳台，学有自得26
第二章 生平与教养26
第二节 复游太学，名震京师 潜心学问，自立门户38
第三节 一代醇儒，被荐赴京 乞归养母，辞官隐居50
第三章 自然哲学66
第一节 “以道为本”66
第二节 “以自然为宗”77
第三节 新的理论构架86
第四章 “主静”之心学97
第一节 “静中养出端倪”97
第二节 “心具万理”110
第三节 “学贵自得”118
第四节 渊源与导向128
第五章 人生哲学137
第一节 理想人格：入世进取与洒脱自如137
第二节 处世态度：“用则行”与“舍则藏”146
第三节 人生态度：半醒半醉与半梦半觉155
第六章 政治伦理思想169
第一节 爱国恤民与廉明政治169
第二节 忠君孝母与重纲常181
第一节 兴学育才为务195
第七章 教育思想与实践195
第二节 有教无类，启发自得202
第八章 诗论、诗风与诗教215
第一节 诗论：“诗之工，诗之衰”215
第二节 诗风：以道为诗，平易浅显226
第九章 影响、评价及争论245
第一节 陈学对后人的影响245
第二节 后人的评价与争论258
第一章 生平273
附传：湛若水生平及其哲学思想273
第二章 “体用一原”论286
第三章 “随处体认天理”论298
第四章 “合一”论的系统提出314
附录328
陈献章年谱328
索引345
人名索引345
文献索引348
词语索引351
后记357
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摘要：本文以《陈献章评传.pdf电子书版文档下载》为中心，全面分析了陈献章的生平事迹、学术成就、思想贡献以及历史地位。通过对陈献章的深入研究，旨在揭示其在中国文化史上的重要地位，为读者提供一部全面了解陈献章的佳作。
1、生平事迹
陈献章，字公甫，号石斋，明代著名思想家、教育家、文学家。他出生于广东新会，自幼聪颖过人，勤奋好学。陈献章在明成祖永乐年间中进士，历任翰林院编修、国子监祭酒等职。他一生致力于学术研究和教育事业，培养了一大批杰出人才。
陈献章的生平事迹充满了传奇色彩。他曾在江西、福建等地游历，广结善缘，传播文化。晚年归隐家乡，致力于著述，完成了《石斋集》、《大学衍义》等著作。陈献章的一生，既是对个人理想的追求，也是对国家和民族文化的贡献。
陈献章的生平事迹，为我们展现了一个充满智慧、勇敢、坚定的文化巨人的形象。他的事迹激励着后人，成为中华民族的精神财富。
2、学术成就
陈献章在学术上取得了举世瞩目的成就。他主张“格物致知”，强调实践与理论相结合，对后世产生了深远影响。陈献章的学术成就主要体现在以下几个方面：
首先，他在经学、史学、文学等领域均有深入研究，尤其擅长《易经》研究，被誉为“易学大师”。其次，陈献章在哲学上提出了“心学”思想，强调“知行合一”，对后世哲学思想产生了重要影响。再次，他在教育学方面也有独到见解，提出了“教育为本”的教育理念，为后世教育事业发展奠定了基础。
陈献章的学术成就，不仅丰富了中国传统文化，也为世界文化宝库增添了瑰宝。他的学术思想至今仍具有很高的研究价值。
3、思想贡献
陈献章的思想贡献主要体现在以下几个方面：
首先，他提出了“心学”思想，强调“知行合一”，为后世哲学思想的发展提供了重要启示。其次，陈献章主张“格物致知”，强调实践与理论相结合，为中国传统文化的发展注入了新的活力。再次，他在教育学方面提出了“教育为本”的教育理念，为后世教育事业的发展奠定了基础。
陈献章的思想贡献，不仅丰富了中国传统文化，也为世界文化宝库增添了瑰宝。他的思想至今仍具有很高的研究价值。
4、历史地位
陈献章在中国文化史上具有重要地位。他被誉为“明代第一儒者”，是中国文化史上的一位杰出代表。陈献章的历史地位主要体现在以下几个方面：
首先，他在学术上的成就，使他在中国哲学史上占有重要地位。其次，他在教育上的贡献，为后世教育事业的发展奠定了基础。再次，他在文化传承上的努力，使他在中国文化史上具有重要地位。
陈献章的历史地位，不仅体现了他个人的价值，也体现了他对国家和民族文化的贡献。
总结：
通过对《陈献章评传.pdf电子书版文档下载》的深入研究，我们全面了解了陈献章的生平事迹、学术成就、思想贡献以及历史地位。陈献章是一位伟大的文化巨人，他的事迹和思想将永远激励着我们。
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