心理健康教育及灾后心理重建研究论集PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：宁维卫，叶光雄主编
- 出 版 社：成都：西南交通大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787564314644
- 页数：251 页
图书介绍：本书精选收集44篇文章，围绕“灾后心理援助与健康教育”、“大学生心理健康教育”、“专题研究”三个栏目编撰而成，是为纪念汶川大地震三周年而作，其主题是心理健康教育及灾后心理重建研究，反映了西南交通大学及相关高校心理研究和教育工作者的工作研究成果，适用于相关学者和教育工作者交流探讨。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：心灵鸡汤 成长的快乐下一篇：厚黑学全集 《心理健康教育及灾后心理重建研究论集》目录 标签：心理 论集 心理健康 重建 主编
灾后心理援助与健康教育3
灾后心理重建与心理教育&宁维卫 徐建3
对“5·12”汶川大地震后心理援助工作的思考&陈 华 杨兴鹏8
抗震救灾的三层次心理援助模式研究&李德芳14
地震灾区学校心理援助体系构建研究&陈华18
团体心理辅导在灾后心理援助中的具体应用&马淑琴 田瑞琪25
灾后志愿者心理援助体系初探&蒋洪波31
地震灾区学生双重援助模式探析&邓秀芸36
震后人群常见的心理困扰及应对策略&陈 丽 刘娣41
对地震中丧亲大学生的心理干预探析&汪小容 高飞46
价值观引导在灾后心理重建中的作用和意义&赵 慧 马岳德51
震后早期心理辅导探讨&何立群 张涛55
浅论当代大学生生命教育——由“5·12”汶川大地震引发的思考&吴顺领 蒋洪波63
科学发展观与心理重建——灾后重建的心理学思考&宁维卫 陈丽68
地震对丧亲青少年的心理影响及其心理援助&张学伟75
大学生心理健康教育83
世纪初大学生心理素质的特点与教育对策&宁维卫83
大学生沉迷网络的心理原因与对策&陈华89
谈辩证认识贫困大学生心理&桂世权94
大学生焦虑心理及其自我消减机制&陈 博 陈宇98
大学生心理健康教育的个体价值&江立成 汪淼104
高校不同专业学生的心理健康状况及教育对策&李德芳109
当代大学生心理健康现状分析与对策&陈丽114
西部高校大学生心理素质现状与对策研究&宁维卫 赵慧118
家庭环境与大学生心理健康水平的相关研究&季良靖124
不同生源地大学新生的适应差异与对策研究&李德芳 陈 丽 宁维卫131
不同认知风格大学新生空间想象力差异研究&杨 雪 邱晓均 胡希美 吕建国137
文学教学与大学生健康人格的培养&唐祖敏 邓姿143
浅论心理咨询中大学生情绪管理能力的培养&马淑琴149
体验式团体活动在高校心理健康教育中的运用&何立群155
考试焦虑、成就动机和CET-4考试成绩关系研究&高宪礼159
高等职业技术学院学生心理素质调查研究&陈 华 鲁亚平165
研究生心理状态调查与教育对策&宁维卫 刘 娣 卜蕊171
研究生心理素质教育现状及对策探析&刘 娣 宁维卫178
专题研究185
网络心理测试与分析系统的开发应用&李德芳 唐 佳 张家树185
心理问题形成的综合原因探析&肖旭191
心理拓展训练探讨&高飞196
工作特性与工作倦怠的关系研究&苏文明 吴薇莉 王宁200
邪教信众心理特征及其矫治&汤万文205
15～18岁留守子女心理健康状况的影响因素分析&陈文静 陈庆飞210
多学科视域下教师心理健康福利机制探析&李 鹏 李雪平216
个体特质性调节焦点的测量方法研究&史青222
经济危机下高学历求职者心理危机研究——基于苏州人才市场的调查&瞿晓理 程佳莉228
金融危机期间企业员工心理状况的比较研究&童辉杰 刘 轩 刘洋234
公安民警心理健康问题、原因与对策&邓大平240
狱警心理健康状况与应对方式关系研究&万 娟 蒋平246
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摘要：本文以“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”为中心，从心理健康教育、灾后心理重建、研究方法与成果、实践应用四个方面对电子书进行详细阐述，旨在为心理健康教育及灾后心理重建提供理论支持和实践指导。
1、心理健康教育
心理健康教育是提高个体心理素质、预防心理疾病的重要途径。在“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”中，作者从心理健康教育的概念、目标、内容、方法等方面进行了深入探讨。首先，明确了心理健康教育的定义和目标，即提高个体的心理素质，预防心理疾病，促进个体全面发展。其次，详细阐述了心理健康教育的内容，包括心理知识普及、心理技能训练、心理危机干预等。最后，介绍了心理健康教育的方法，如心理讲座、心理咨询、心理测评等。
此外，作者还强调了心理健康教育在灾后心理重建中的重要作用。灾后，个体往往面临心理创伤、焦虑、抑郁等问题，心理健康教育可以帮助个体调整心态，增强心理韧性，从而更好地应对灾后生活。
在心理健康教育实践中，作者提出了一些具体建议，如加强心理健康教育师资队伍建设、完善心理健康教育课程体系、提高心理健康教育普及率等，为我国心理健康教育事业发展提供了有益借鉴。
2、灾后心理重建
灾后心理重建是指在自然灾害发生后，对受灾者进行心理干预和康复的过程。在“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”中，作者对灾后心理重建的理论基础、干预策略、康复措施等方面进行了系统研究。
首先，作者阐述了灾后心理重建的理论基础，包括心理应激理论、创伤后应激障碍理论等。这些理论为灾后心理重建提供了科学依据。其次，作者提出了灾后心理重建的干预策略，如心理危机干预、心理疏导、心理治疗等。最后，作者介绍了灾后心理重建的康复措施，包括心理康复、社会康复、职业康复等。
在灾后心理重建实践中，作者强调要关注受灾者的心理需求，提供个性化的心理干预服务。同时，要加强社会支持系统建设，为受灾者提供心理援助。
3、研究方法与成果
“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”在研究方法上采用了多种手段，如文献研究、实证研究、案例研究等。这些研究方法为电子书提供了丰富的理论依据和实践经验。
在文献研究方面，作者广泛查阅了国内外相关文献，对心理健康教育及灾后心理重建的理论、实践进行了梳理和总结。在实证研究方面，作者通过问卷调查、访谈等方式，对受灾者的心理状况进行了深入研究。在案例研究方面，作者选取了多个典型案例，对灾后心理重建的实践过程进行了详细分析。
通过这些研究方法，作者取得了一系列研究成果。这些成果不仅丰富了心理健康教育及灾后心理重建的理论体系，也为实践提供了有益指导。
4、实践应用
“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”在实践应用方面具有很高的价值。作者结合实际案例，对心理健康教育及灾后心理重建的实践过程进行了详细阐述。
在心理健康教育方面，作者提出了一系列具体措施，如开展心理健康教育讲座、建立心理健康教育网络、加强心理健康教育师资培训等。在灾后心理重建方面，作者提出了一系列干预策略，如心理危机干预、心理疏导、心理治疗等。
这些实践应用措施为我国心理健康教育及灾后心理重建工作提供了有益借鉴，有助于提高心理健康教育及灾后心理重建工作的实效性。
总结：
本文对“心理健康教育及灾后心理重建研究论集.pdf电子书版文档下载”进行了详细阐述，从心理健康教育、灾后心理重建、研究方法与成果、实践应用四个方面进行了深入分析。这些研究成果为我国心理健康教育及灾后心理重建工作提供了理论支持和实践指导。
本文的研究成果对于提高我国心理健康教育及灾后心理重建工作的水平具有重要意义。在今后的工作中，我们应继续关注心理健康教育及灾后心理重建的研究，为构建和谐社会贡献力量。
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