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中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：财政部人事教育司
• 出 版 社：
• 出版年份：1984
• ISBN：
• 页数：236 页

图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：圣辉法师住持南普陀寺纪念下一篇：老子 《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材》目录 标签：财政 共产主义 品德 试用 主义

第一章 绪论1

第一节 共产主义思想品德课的研究对象1

一、共产主义思想品德的含义1

二、共产主义思想品德课的特点3

三、共产主义思想品德课的任务5

第二节 共产主义思想品德课的内容、学习方法和要求6

一、共产主义思想品德课的基本内容6

二、学习共产主义思想品德课的重要意义8

三、学习共产主义思想品德课的方法和要求10

第二章 热爱社会主义祖国13

第一节 伟大的祖国13

一、可爱的祖国13

二、社会主义祖国在前进17

第二节 爱国主义是中华民族的光荣传统21

一、什么是爱国主义21

二、爱国主义是中华民族的传统美德26

三、青年学生要实现从爱国主义者到共产主义者的转变28

第三节 发扬爱国主义精神为振兴中华而努力奋斗30

一、树立民族自豪感、自尊心和自信心30

二、为祖国的统一富强贡献青春32

三、坚持无产阶级国际主义35

第三章 勤奋学习 热爱科学37

第一节 热爱科学是共产主义思想品德的一项基本要求37

一、人类道德的进步依赖于科学的发展37

二、热爱科学是建设“两个文明”的需要42

第二节 树立热爱科学的共产主义思想品德45

一、坚信科学、勇于捍卫科学真理45

二、牢固树立专业思想，努力掌握为人民服务的本领48

第三节 为实现四化而勤奋学习50

一、明确学习目的50

二、端正学习态度52

三、努力发展智力53

第四章 树立共产主义劳动态度55

第一节 劳动是人类最基本的社会活动55

一、劳动的含义55

二、劳动在人类生活中的重要作用56

三、劳动人民是社会发展的决定力量57

第二节 树立热爱劳动的共产主义道德风尚59

一、两种劳动观59

二、树立共产主义劳动态度63

三、热爱劳动是无产阶级的美德66

第三节 爱护公共财物69

一、爱护公共财物是热爱劳动人民的一种表现69

二、发扬爱护公共财务的主人翁精神70

第五章 遵守法制和尊重社会公德72

第一节 遵守法制是公民的义务72

一、什么是社会主义法制72

二、社会主义法制的作用74

三、社会主义法制与共产主义道德的关系76

四、增强社会主义法制观念77

第二节 做遵守纪律的模范80

一、什么是纪律80

二、正确处理纪律与自由的关系83

三、青年学生应成为自觉遵守纪律的模范85

第三节 尊重社会公德 讲究文明礼貌86

一、社会公德的含义86

二、讲究文明礼貌是青年学生必备的品德90

第六章 共产主义道德和社会主义人道主义93

第一节 共产主义道德是人类历史上最进步的道德93

一、什么是道德93

二、共产主义道德的形成和发展97

三、共产主义道德的社会作用102

第二节 共产主义道德的基本原则105

一、集体主义是共产主义道德的基本原则105

二、集体主义原则的基本内容107

三、培养集体主义思想109

第三节 社会主义人道主义111

一、人道主义的含义111

二、资产阶级人道主义和社会主义人道主义的区别113

三、宣传和实行社会主义人道主义的意义114

第七章 加强职业道德修养118

第一节 职业道德的含义及其基本特征118

一、职业道德的含义118

二、职业道德的基本特征120

第二节 社会主义职业道德121

一、社会主义职业道德的基本特征121

二、践行社会主义职业道德的意义124

第三节 加强职业道德修养128

一、加强职业道德修养的必要性和途径128

二、财政（经）人员职业道德的内容131

第八章 共产主义人生观135

第一节 人生观的基本问题135

一、什么是人生观135

二、人的本质问题是人生观的基本理论问题137

三、正确理解“人的价值”141

第二节 共产主义人生观的基本特征143

一、两种根本对立的人生观143

二、什么是共产主义人生观148

三、共产主义人生观的基本特征149

第三节 共产主义人生观的核心152

一、共产主义人生观的核心152

二、树立全心全意为人民服务的思想156

三、全心全意为人民服务同社会主义人道主义的一致性160

第九章 人生观的具体表现162

第一节 公私观162

一、什么是公私观162

二、树立大公无私的精神163

第二节 幸福观168

一、什么是幸福观168

二、无产阶级幸福观的基本特征169

三、树立正确的幸福观171

第三节 荣辱观172

一、什么是荣辱观172

二、无产阶级荣辱观的基本特征173

三、树立正确的荣辱观174

第四节 恋爱观176

一、什么是恋爱观176

二、树立无产阶级的恋爱观177

第十章 树立共产主义远大理想179

第一节 理想的特点和作用179

一、什么是理想179

二、理想的特点180

三、理想在人的实践活动中的作用181

第二节 共产主义理想183

一、什么是共产主义理想183

二、共产主义社会理想183

三、共产主义道德理想186

第三节 树立共产主义理想189

一、个人理想要符合共产主义理想190

二、在实践中为共产主义而奋斗191

三、驳“共产主义渺茫论”193

第十一章 共产主义思想品德行为的培养196

第一节 思想品德行为的特征和选择196

一、思想品德行为及其特征196

二、思想品德行为的选择200

第二节 思想品德行为的培养203

一、要有正确的是非观203

二、要有崇高的义务感205

三、要有鲜明的良心感209

第三节 思想品德行为评价212

一、思想品德评价的标准212

二、思想品德评价的依据213

三、依靠社会舆论和内心信念进行思想品德评价215

四、培养共产主义思想品德行为，造成良好的社会道德风尚216

第十二章 加强思想品德修养218

第一节 思想品德修养的基本内容218

一、什么是思想品德修养218

二、思想品德修养的前提和目的227

三、思想品德修养的基本内容230

第二节 思想品德修养的途径和方法233

一、坚持理论与实践相结合的原则234

二、自觉开展两种思想品德观的斗争234

三、进行认真的自我批评235

四、向革命前辈和英雄模范人物学习235

五、努力做到“慎独”236

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摘要：本文以“中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf电子书版文档下载”为中心，从教材内容、编写特点、适用范围和下载方式四个方面进行详细阐述，旨在为中等财政（经）学校提供一套科学、实用的共产主义思想品德教育教材。

1、教材内容

《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf》内容丰富，涵盖了共产主义思想品德教育的各个方面。教材以马克思主义为指导，结合我国实际情况，系统地阐述了共产主义的基本原理、历史发展、现实意义以及如何践行共产主义思想品德。教材内容分为理论篇、实践篇和案例分析篇，旨在帮助学生全面了解共产主义思想品德，提高道德素养。

教材理论篇详细介绍了共产主义的基本概念、历史渊源、理论基础等，使学生能够从理论上深刻理解共产主义思想品德。实践篇则通过具体案例，引导学生将理论知识应用于实际生活中，培养良好的道德品质。案例分析篇选取了具有代表性的案例，帮助学生分析问题、解决问题，提高道德判断能力。

教材内容注重理论与实践相结合，既具有理论深度，又具有实践指导意义。通过学习这套教材，学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来投身社会主义事业奠定坚实的思想基础。

2、编写特点

《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf》在编写过程中，充分考虑了中等财政（经）学校学生的特点，具有以下编写特点：

一是内容贴近实际。教材内容紧密结合我国财政（经）事业的发展，关注学生实际需求，使学生在学习过程中能够更好地理解共产主义思想品德在财政（经）领域的应用。

二是注重趣味性。教材采用生动活泼的语言，结合图片、图表等形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习共产主义思想品德，提高学习兴趣。

三是强调实践性。教材注重培养学生的实践能力，通过案例分析、实践活动等环节，使学生将所学知识运用到实际工作中，提高道德素养。

3、适用范围

《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf》适用于中等财政（经）学校的学生，包括财经类专业的本科生、专科生以及成人教育、自学考试等形式的财政（经）类学生。教材内容丰富、实用，能够满足不同层次学生的学习需求。

教材在编写过程中，充分考虑了不同地区、不同学校的教学特点，具有较强的通用性和适应性。同时，教材还适用于财政（经）领域的在职人员、公务员等，为他们提供了一套科学、实用的共产主义思想品德教育教材。

4、下载方式

《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf》电子书版可通过以下途径下载：

一是关注中等财政（经）学校官方网站，下载教材电子版；二是通过各大电子书平台、在线教育平台等渠道搜索教材名称，下载电子书版；三是联系教材出版社，购买教材电子版。

教材电子版下载方便快捷，学生可以根据自己的需求，随时随地进行学习。此外，教材电子版还支持在线阅读、离线阅读等多种方式，为学生提供便捷的学习体验。

总结：

《中等财政（经）学校 共产主义思想品德 试用教材.pdf》作为一套科学、实用的共产主义思想品德教育教材，为中等财政（经）学校提供了有力的支持。教材内容丰富、编写特点鲜明，适用范围广泛，下载方式便捷。通过学习这套教材，学生能够提高道德素养，为将来投身社会主义事业奠定坚实的思想基础。

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