思维 批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：加里·R·卡比，杰弗里·R·古德帕斯特着；韩广忠译
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787300127064
- 页数：386 页
图书介绍：本书是一本有关思想的书。如果我们开始让思想变得更加活跃，就会出现一些令人惊奇的变化。我们能对自己有更多的了解，我们可以在生活中有更多的选择。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：谈美书简 美学泰斗 经典之作下一篇：中国哲圣人物丛书 图说孟子 《思维 批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版》目录 标签：批判性 跨学科 创造性思维 批判 思维
第一章 何为思维1
为何要思考？1
何为思维？5
交流：思想之镜6
思维谬误11
我们的文化遗产12
第二章 源于个人的思维障碍17
文化熏染17
自我观念25
自我防御29
自我服务偏差33
自我期望的角色和模式37
情感影响40
寻求认知一致性49
压力52
第三章 感觉61
从感觉开始61
感觉之力量62
感觉之欺骗性63
感觉之敏锐化65
强大的听觉能力68
第四章 大脑和记忆76
奥秘之所76
思维和大脑77
思维和记忆90
第五章 语言：思维之媒介103
语言和人脑104
语言和社会109
语言之隐喻性力量110
语言之局限115
第六章 情感118
情感与思维118
文化背景119
思想背后的力量121
情绪控制123
激发话语表达124
激发文字表达125
对话题和听众产生的情感127
观察情感128
第七章 创造性思维131
何为创造性？131
隐喻性思考132
创造性思维之种类134
谁能够进行创造性思维？134
创造性之条件和局限性136
开始创新136
诱发创造性139
第八章 组织148
秩序之起源148
自然—精神秩序149
精神秩序151
组织之步骤154
秩序之运用160
第九章 逻辑思维168
演绎思维：三段论168
直言三段论169
日常生活中的三段论与省略三段论183
直言三段论中的推理谬误187
直言三段论之规则198
假言三段论199
选言三段论204
有效换位206
非形式演绎谬误209
归纳思维214
类比论证219
因果论证221
非形式归纳谬误223
其他推理谬误229
第十章 科学思维239
科学方法239
科学之经验本质244
科学与理解人类本性249
理论证明254
可控实验256
准实验性研究258
非实验性研究258
偶然之作用269
实验者偏见273
伪科学277
第十一章 说服式思维282
何为说服？282
说服之道德规范283
思考：我们受何物所左右283
思考：打动我们听众的因素289
组织说服293
自卫，以免被谎言说服297
第十二章 问题求解316
界定问题317
清除障碍321
生成问题解决方案322
选择解决方案329
评估解决方案339
第十三章 评价342
思维检验之必要性343
思维基础之检验348
第十四章 决定与行动354
为何行动？354
决定355
行动364
行动之后366
第十五章 继续思维的挑战370
附录373
参考文献375
译后记385
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- 《思维导图 超好用法语单词书》（中国）李芮 2019
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出版社其它书籍
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摘要：本文以《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》为中心，从理论框架、研究方法、案例分析以及实践应用四个方面对电子书进行详细阐述，旨在探讨批判性和创造性思维在跨学科研究中的应用与发展。
1、理论框架
《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》在理论框架方面，首先对批判性和创造性思维的基本概念进行了深入剖析，明确了两种思维方式的内涵与特点。其次，作者从心理学、教育学、哲学等多个学科领域对批判性和创造性思维进行了跨学科研究，揭示了两种思维方式在不同学科中的表现形式和应用价值。
在理论框架的构建过程中，作者强调了批判性和创造性思维在培养创新人才、推动社会进步中的重要作用。同时，通过对现有研究成果的梳理和总结，为后续的研究提供了坚实的理论基础。
此外，作者还提出了批判性和创造性思维培养的路径与方法，为教育工作者和研究者提供了有益的参考。
2、研究方法
在研究方法方面，《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》采用了多种研究方法，如文献综述、案例分析、实证研究等。这些方法的应用使得研究结论更具说服力和可信度。
通过文献综述，作者对批判性和创造性思维的研究现状进行了梳理，为后续研究提供了参考。案例分析则通过对具体案例的深入剖析，揭示了批判性和创造性思维在实际应用中的价值。实证研究则通过对大量数据的分析，验证了批判性和创造性思维在不同学科中的影响。
此外，作者还注重跨学科研究方法的创新，将心理学、教育学、哲学等学科的研究方法相结合，为批判性和创造性思维的研究提供了新的思路。
3、案例分析
在案例分析方面，《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》选取了多个具有代表性的案例，如教育改革、科技创新、企业管理等，对批判性和创造性思维在实践中的应用进行了深入剖析。
通过对这些案例的分析，作者揭示了批判性和创造性思维在解决实际问题、推动社会进步中的重要作用。同时，作者还总结了成功案例的经验和启示，为相关领域的研究和实践提供了有益借鉴。
案例分析部分不仅丰富了电子书的内容，也为读者提供了实际操作的指导。
4、实践应用
在实践应用方面，《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》提出了批判性和创造性思维培养的具体策略，如课程设置、教学方法、评价体系等。
作者认为，要培养具有批判性和创造性思维的人才，必须从教育体系入手，改革课程设置，创新教学方法，完善评价体系。同时，作者还强调了家庭教育、社会环境等因素对批判性和创造性思维培养的影响。
实践应用部分为教育工作者、家长和社会各界提供了有益的参考，有助于推动批判性和创造性思维的普及与发展。
总结：
《思维：批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版.pdf电子书版文档下载》从理论框架、研究方法、案例分析以及实践应用四个方面对批判性和创造性思维进行了全面而深入的探讨。该书不仅为学术界提供了丰富的理论资源，也为教育实践提供了有益的指导。
本文通过对电子书的详细阐述，旨在为读者提供一个全面了解批判性和创造性思维的视角，以期为我国人才培养和社会进步贡献力量。
本文由nayona.cn整理
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