人的哲学新论.pdf电子书版文档下载

如何自学 占星术 占星教程网盘 塔罗牌教程百度网盘

人的哲学新论

人的哲学新论PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:薛德震着
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787010105659
  • 页数:221 页

图书介绍:本书分为解读篇、与学者切磋篇、与媒体交流篇、人民出版社的责任篇四部分,紧紧围绕马克思主义的“人本”理论和思想,集中论述了作者对党中央提出以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要指导思想的解读,记录了近两三年来作者的所思所得,其中有对“人”之所以能够为“本”的哲学解读以及从经济、政治、文化、教育、社会、伦理道德等方面论说“以人为本”的丰富内涵的;有从唯物史观、马克思主义政治经济学、马克思主义国家学说、马克思主义社会劳动科学化理论、马克思主义世界观等理论层面论说“以人为本”与构建和谐社会重要指导思想的马克思主义证明的;有诠释这一重要指导思想是对建设中国特色社会主义规律认识上的深化的;有从理论同实际相结合的角度论说“以人为本”在执政兴国和构建和谐社会实践中运用的。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:宗教信仰与民族文化 第8辑 8下一篇:《辩证唯物主义历史唯物主义》名词解释 《人的哲学新论》目录 标签:新论 哲学

自序1

一、解读篇3

对以人为本构建和谐社会理念的解读3

一、从胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话说起3

二、胡锦涛对科学发展观与构建社会主义和谐社会理念的深度阐释4

三、中国社会制度形成的历史逻辑决定于人民的选择,逻辑的与历史的统一14

论“以人为本”的社会同“以物为本”的社会的本质区别16

一、质疑、淡化治国理政的根本理念是有害的、不得人心的16

二、马克思关于资本主义社会是“以物为本”社会的理论19

三、马克思关于社会主义社会是“以人为本”社会的理论21

四、“全球化”为共产主义思想的发展创造了新契机27

五、理论只要能够说服人也会变成物质力量30

论马克思主义的真精神33

一、为什么说“以人为本,构建和谐”是马克思主义的真精神33

二、为什么说“以人为本,构建和谐”是“标志性理念”36

三、为什么说以人为本,构建社会主义和谐社会是党的战略指导思想39

论建立生产者共同利益的联合体44

一、马克思、恩格斯关于未来理想社会的描述44

二、如何理解恩格斯所说的“生产者自由平等的联合体”的涵义45

三、实现“生产者自由平等的联合体”是我们不懈奋斗的目标46

四、以人为本,构建和谐社会战略思想的引领作用47

从构建和谐社会到建设和谐世界53

一、从热议《当中国统治世界时》说起53

二、一个国家的国际政策是其国内政策的延伸和继续54

三、构建和谐社会与建设和谐世界是中国人民对世界的新贡献58

论以人为本构建和谐社会理念的时代意义与理论价值64

一、马克思主义中国化、时代化、大众化是一个历史性的课题64

二、党的三代中央领导集体共同思考的时代的和实践的课题66

三、以人为本,构建和谐社会战略思想的应运而生70

四、以人为本,构建和谐社会战略思想的时代意义与理论价值73

准确把握马克思主义的“人”与“民”两个概念83

一、“以民为本”与“以人为本”历史的、现实的区别83

二、以人为本的科学发展观是对马克思主义的创造性发展85

三、准确地把握马克思主义的“人”与“民”两个概念87

四、不要重蹈“谈人色变”的现代愚昧91

“以物为本”为什么不是马克思的新世界观94

一、从黄教授的“不理解”说起94

二、马克思、恩格斯对自己新世界观的表述黄教授是否能理解96

三、黄教授对以人为本的科学发展观持续质疑并不奇怪97

四、继续将“红色教授”炮制的“哲学”当做“真经”是危险的100

中国哲学转型的客观必然性和现实重要性101

一、人与社会的和谐发展呼唤哲学的转型101

二、科学技术的新发展,人与自然、人与自身的和谐发展呼唤哲学的转型105

三、共产主义思想发展的新契机呼唤哲学的转型106

四、实现哲学转型,建立富有中国特色的当代中国哲学的现实重要性108

五、推进人的科学与自然科学的综合111

哲学的应然形象与品格112

在实践中坚持和发展马克思主义哲学115

以人为本,构建和谐也是出版业战略发展的指导方针121

二、与学者的切磋篇127

“以人为本”与动力开发——2004年8月22日致张江明127

逻辑不仅具有力量而且是一种美——2005年12月22日致郑必坚128

理论上学术上的事情得要凭真理办事——2005年12月22日致冯玉珍129

牢牢树立全人类解放的马克思主义世界观——2006年12月29日致冯玉珍130

传统哲学解释体系的弊病是主体性维度的缺失——2009年3月3日致陈晏清132

哲学是奔腾不息流向智慧之海的一条长河——2009年3月3日致张世英135

人们需要追寻美好境界的哲学——张世英先生《哲学之美》一文的读后感137

从打着灯笼找人到找回“健康自我”——朱滢先生《文化与自我》读后感140

追求人类世世代代向往的价值理想和心灵境界——2009年3月18日致唐沅149

进行正常的学术争鸣——2009年3月18日致黄楠森150

与黄楠森教授争鸣的12篇篇目——2009年4月3日致黄楠森153

有勇气讲真话、实话、心里话——2009年9月2日致沈宝祥155

高亮之着《爱的哲学》一书读评157

回忆我同汪子嵩先生的交往与友谊159

三、与媒体人的交流篇165

与黄楠森商榷一文的写作意图——2004年5月24日致李乔、伍义林165

《“以人为本”的马克思主义证明》一文的针对性——2004年5月27日致李景瑞166

《对两个和谐发展的哲学思考》一文的写作背景——2004年8月8日致季桂保168

对黄楠森一篇文章的三点不同意见——2004年10月14日致王晨169

《劳动异化论是唯心史观吗》写作的针对性——2004年12月28日致白占群172

征求对《人的哲学论纲》稿本的意见——2005年4月28日致黄书元173

“谈人色变”的现代愚昧终于不能长久——2006年6月1日致周凡174

我研究人的哲学的心路历程——2006年11月28日致周凡177

《保护物权就是保护全体公民权益的物质基础》的写作意图——2007年3月23日致段若非178

致程中原的一封公开信的写作背景——2007年9月11日致杜导正180

对毛泽东凸显主体性思想的论说——2007年9月22日致段若非182

在抗震救灾中对“以人为本”理念的新感悟——2008年6月14日致段若非184

《共产主义世界观与普世价值观》的写作意图——2008年6月19日致王君琦186

以人为本 构建和谐的价值理想具有强大的民族凝聚力——2008年6月28日一封未发出的信188

《知情权和表达权是我国公民的“基本权利”》的现实意义——2008年8月8日致周为民190

《党的执政地位与思维方式的变革》一文的现实意义——2008年10月22日致段若非191

《论“物我一体”哲学》的写作意图——2009年2月11日致周凡192

研究马克思主义人的哲学的缘起和心路历程——2009年3月3日致聂震宁194

写文章不搞无病呻吟 无的放矢——2009年3月3日致方鸣196

四、人民出版社的责任篇199

在人民出版社2006年8月24日座谈会上的发言199

关于人民出版社社史的哲学思考203

谈谈人民出版社的优良传统208

在人民出版社创建90周年纪念大会上的发言216

为本书的出版致黄书元等同志的一封信219

跋221

相关图书

  • 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
  • 《哲学与人生》梁琦,徐海峰主编 2019
  • 《华为基因 任正非的商业哲学与华为精神》冷湖编着 2019
  • 《一只猫的生活与哲学观》(美)马克·吐温着;钟姗,吴兰 2020
  • 《中国戏曲纵横新论》周锡山着 2019
  • 《解读西方管理哲学》谢庆绵着 2019
  • 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
  • 《后语言哲学论稿》钱冠连着 2019
  • 《逻辑与计算机科学哲学》潘沁着 2019
  • 《马克思主义哲学方法论》王桂泉,徐海峰主编 2019

作者其它书籍

  • 《呼唤英雄》谌震着 2005
  • 《阳明后学研究》吴震着 2016
  • 《张二震自选集》张二震着 2019
  • 《思露心雨 上》曹震着 2018
  • 《思露心雨 中》曹震着 2018
  • 《思露心雨 下》曹震着 2018
  • 《反恐怖与去极端化前沿问题探究》冯卫国,兰迪,苟震着 2018
  • 《中国园林精品图典》薛德震编着 2012
  • 《全球化时代的文化认同与国家认同》韩震着 2013
  • 《高职院校筹资研究》罗述权,郑震着 2013

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《人民院士》吴娜着 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《中国人民的心》杨朔着;夕琳编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019

本类热门

  • 1人生没什么不可放下 弘一法师的人生智慧
  • 2答案之书
  • 3臣服实验
  • 4天生不同 人格类型识别和潜能开发
  • 5性史1926
  • 6被讨厌的勇气 “自我启发之父”阿德勒的哲学课
  • 7加缪手记 第1卷
  • 8病由心灭
  • 9当下的力量 珍藏版
  • 10易经真的很容易 修订版

摘要:本文以“人的哲学新论.pdf电子书版文档下载”为中心,从理论框架、核心观点、实践意义和学术价值四个方面进行了详细阐述,旨在揭示这部哲学著作的深刻内涵和现实意义。

1、理论框架

《人的哲学新论》以马克思主义哲学为指导,结合当代社会实际,构建了一个全新的哲学理论框架。该框架以人的全面发展为核心,强调人的主体地位和人的价值,为我国哲学研究提供了新的视角和思路。

在理论框架中,作者提出了“人的全面发展”这一核心概念,认为人的全面发展是社会主义的本质要求,是实现人的全面自由发展的必由之路。这一观点为我国哲学研究提供了新的理论支撑,有助于推动我国哲学事业的创新发展。

此外,作者还从历史唯物主义、辩证唯物主义等角度对人的哲学进行了深入剖析,揭示了人的本质、人的价值、人的发展等基本问题,为我国哲学研究提供了丰富的理论资源。

2、核心观点

《人的哲学新论》的核心观点是:人的全面发展是社会主义的本质要求,是实现人的全面自由发展的必由之路。这一观点具有鲜明的时代特征和现实意义。

作者认为,人的全面发展包括物质生活、精神生活、道德生活、政治生活等各个方面,这些方面相互联系、相互促进。只有实现人的全面发展,才能使人在物质和精神上得到满足,实现人的全面自由发展。

在核心观点的指导下,作者对人的本质、人的价值、人的发展等问题进行了深入探讨,提出了许多具有创新性的观点,为我国哲学研究提供了新的理论成果。

3、实践意义

《人的哲学新论》的实践意义主要体现在以下几个方面:

首先,该著作有助于提高人们的哲学素养,增强人们的理论自信,为我国哲学事业的发展提供有力支持。

其次,该著作有助于推动我国社会主义事业的发展,为实现人的全面发展提供理论指导。

最后,该著作有助于促进我国哲学研究的国际化,为世界哲学发展贡献中国智慧。

4、学术价值

《人的哲学新论》的学术价值主要体现在以下几个方面:

首先,该著作具有鲜明的时代特征,反映了我国哲学研究的最新成果。

其次,该著作具有创新性,提出了许多具有前瞻性的观点,为我国哲学研究提供了新的思路。

最后,该著作具有很高的理论价值和实践价值,对我国哲学事业的发展具有重要的推动作用。

总结:

《人的哲学新论.pdf电子书版文档下载》是一部具有深刻内涵和现实意义的哲学著作。它以人的全面发展为核心,构建了一个全新的哲学理论框架,为我国哲学研究提供了新的视角和思路。同时,该著作还具有很高的实践意义和学术价值,对我国哲学事业的发展具有重要的推动作用。

本文通过对《人的哲学新论.pdf电子书版文档下载》的详细阐述,旨在揭示这部哲学著作的深刻内涵和现实意义,为我国哲学研究提供有益借鉴。

本文由nayona.cn整理

点击联系需要东西方神秘学学习资料,专业的咨询

只要网页介绍资料,全部都有,还有很多还没来得及更新
每天更新200-300款资料
全网最大最全的神秘学资料平台
请需要什么资料,直接在对话框直接联系我,24小时在线,方便快捷
请需要什么资料,直接在对话框直接联系我,24小时在线,方便快捷
请需要什么资料,直接在对话框直接联系我,24小时在线,方便快捷
有看中网站记得联系我
图片2            

联系我们

图片2

关注公众号

打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
易学资料

对占星塔罗感兴趣关注公众号