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大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：黄俊杰着
• 出 版 社：国立台湾大学出版中心
• 出版年份：2016
• ISBN：9789863501367
• 页数：329 页

图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：易学典籍选刊 周易程氏传下一篇：决定女人一生的50个好心态 《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神》目录 标签：俊杰 丛书 人文 精神 大学

【导论】1

第一讲 为什么在21世纪必须重温儒家人文精神？1

提要1

一、引言3

二、21世纪是全球化的时代4

三、21世纪是亚洲崛起的时代6

四、21世纪的新挑战9

五、结论：东亚儒家人文精神在21世纪的新意义11

附录17

【东亚儒家人文精神的形成】23

第二讲 总论：东亚儒家传统中的人文精神23

提要23

一、引言25

二、「身」与「心」的融合27

三、「自我」与「他者」的交融30

四、自然与人文的和谐32

五、「过去」与「现在」的对话34

六、综论：东亚儒家人文精神的特色39

七、结论：儒家人文传统与21世纪教育的新展望40

附录42

第三讲 孔子的生命智慧45

提要45

一、引言47

二、「自我」如何安顿？52

三、「自我」与「他者」如何互动？55

四、「自我」与「自然」如何相处？59

五、「自我」与「超自然」之关系如何？61

六、结论64

附录66

第四讲 孟子的生命智慧69

提要69

一、引言71

二、孟子的历史背景及其人格与风格71

三、孟子的生命观与「浩然之气」77

四、孟子生命观中的「践形」理论81

五、结论81

附录83

第五讲 《大学》的生命智慧87

提要87

一、引言89

二、「大学」的涵义与《大学》90

三、《大学》中生命观的核心价值及其实践92

四、政治领域是道德领域的扩大与延伸96

五、结论97

附录100

【东亚儒家人文精神的对照系统】105

第六讲 《道德经》的生命智慧105

提要105

一、引言107

二、思考生命课题的理论基础与出发点108

三、生命的核心价值：「无为」110

四、生命核心价值在世界的实践112

五、理想世界之建构115

六、结论116

附录118

第七讲 禅宗的生命智慧121

提要121

一、引言123

二、佛教基本思想及其东来125

三、禅宗思想中的生命智慧134

四、结论：禅宗人文思想的21世纪新启示136

附录138

第八讲 《心经》的生命观141

提要141

一、引言143

二、生命的本质143

三、生命的目标147

四、与儒家生命观的对比149

附录151

第九讲 华严宗的生命智慧155

提要155

一、引言157

二、法藏法师与《金师子章》158

三、生命的存在状态：处于重重无尽的网络之中158

四、生命的本质161

五、结论165

附录168

【东亚儒家人文精神的展开】173

第十讲 朱子的人文精神（1）：「理一分殊」说173

提要173

一、引言175

二、21世纪全球化趋势及其核心问题176

三、朱子思想中「个人」与「世界」之关系177

四、全球化时代朱子「理一分殊」说的新启示180

五、结论：在诸多「理」之中求同存异182

附录185

第十一讲 朱子的人文精神（2）：「仁」说及其在日本与朝鲜的回响189

提要189

一、引言191

二、孔孟思想中「仁」的涵义192

三、朱子〈仁说〉的思想内涵194

四、德川日本儒者对〈仁说〉的形上学之解构196

五、德川日本儒者在社会政治脉络中释「仁」198

六、朝鲜儒者丁茶山在「互为主体性」中释「仁」199

七、结论201

附录203

第十二讲 中国史学传统中的儒家人文精神207

提要207

一、引言209

二、中国传统史学中「事实」与「价值」的辩证关系210

三、传统中国历史撰写的特征215

四、传统史学中的「时间」观念与人文精神的建立218

五、结论222

附录224

第十三讲 中国儒家人文思想中的「自我」与「他者」：朱舜水与徐复观的日本观之比较227

提要227

一、引言229

二、历史脉络中的朱舜水与徐复观230

三、朱舜水与徐复观眼中日本人的心理与性格232

四、朱舜水与徐复观眼中的日本文化与社会233

五、结论236

附录240

第十四讲 儒家人文传统在现代台湾：发展与问题243

提要243

一、引言245

二、儒学在战后台湾发展的三个面向247

三、「儒家民主政治」如何可能？——从当代新儒家出发思考258

四、儒家价值理念与21世纪中华文化的展望271

五、结论274

附录276

【结论】281

第十五讲 结论：东亚儒家人文精神的核心价值281

提要281

一、引言283

二、儒家人文精神的人性论基础及其核心价值283

三、儒道人文精神的比较286

四、儒佛人文精神的比较287

五、结论288

附录290

参考书目293

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摘要：本文以《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》为中心，从内容、价值、影响和意义四个方面进行了详细阐述，旨在探讨东亚儒家人文精神在当代大学通识教育中的重要作用和价值。

1、内容

《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》是一本以东亚儒家人文精神为核心内容的通识教育读物。书中涵盖了儒家思想的基本原理、儒家文化的传承与发展、儒家教育理念等多个方面，为读者提供了全面了解东亚儒家人文精神的途径。

书中内容丰富，既有对儒家经典文献的解读，也有对儒家思想的现实应用探讨。通过阅读这本书，读者可以深入了解儒家思想的内涵，以及其在现代社会中的价值。

此外，书中还结合了东亚各国的历史与文化，展示了儒家思想在不同国家和地区的传承与发展，使读者对东亚儒家人文精神有了更加全面的认识。

2、价值

《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》具有很高的学术价值和现实意义。首先，它有助于弘扬和传承儒家文化，让更多的人了解和认识儒家思想。

其次，书中提出的儒家教育理念对当代大学通识教育具有重要的启示作用。在全球化背景下，大学通识教育需要关注跨文化、跨学科的教育，而儒家思想所倡导的“仁、义、礼、智、信”等价值观，正是跨文化、跨学科教育的基石。

最后，书中对东亚各国历史与文化的探讨，有助于增进国与国之间的相互了解，促进东亚地区的和平与发展。

3、影响

《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》自出版以来，受到了广泛关注。许多大学将其作为通识教育教材，引导学生了解和传承儒家文化。

此外，书中提出的儒家教育理念也影响了我国的教育改革。一些教育工作者开始关注儒家思想在当代教育中的应用，探索如何将儒家教育理念融入现代教育体系。

同时，这本书也为东亚各国文化交流提供了平台，促进了东亚地区文化的繁荣与发展。

4、意义

《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》的出版具有重要的历史意义和现实意义。它不仅有助于弘扬和传承儒家文化，还为当代大学通识教育提供了有益的借鉴。

在全球化背景下，这本书有助于推动东亚地区文化的交流与合作，促进东亚地区的和平与发展。

同时，它也为我国的教育改革提供了新的思路，有助于培养具有全球视野和跨文化素养的人才。

总结：

《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》是一本具有丰富内涵和重要价值的读物。它不仅有助于弘扬和传承儒家文化，还为当代大学通识教育提供了有益的借鉴。在全球化背景下，这本书对于推动东亚地区文化的交流与合作，促进东亚地区的和平与发展具有重要意义。

本文通过对《大学通识教育丛书 东亚儒家人文精神.pdf电子书版文档下载》的详细阐述，旨在让更多的人了解和认识东亚儒家人文精神，为我国的教育改革和文化传承贡献力量。

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