儿童青少年心理学丛书 中学生心理学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：雷雳，马晓辉着
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：7553639303
- 页数：421 页
图书介绍：儿童青少年是人生起步的重要阶段，认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。本丛书拟从两条路径建构儿童青少年心理学的架构，一是以年龄发展阶段为线索，呈现儿童青少年的心理特点与发展规律，包括婴儿心理学、幼儿心理系、小学生心理学、中学生心理学；二是以问题主题为线索，关注当前及未来的热点问题，包括儿童青少年心理学前沿、处境不利儿童心理透视（留守儿童、流动儿童、离异家庭儿童、贫困儿童）、特殊儿童心理透视（超常儿童、弱智儿童、聋哑儿童）、上网青少年心理透视。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：学会品味生活的哲理 中下一篇：你那么年轻还不懂努力奋斗的意义 《儿童青少年心理学丛书 中学生心理学》目录 标签：心理学 心理 中学生 丛书 青少年
第一章 导论3
第一节 青少年心理学简史3
第二节 青少年发展理论观10
第二章 青春期及其适应31
第一节 青春期的身体变化31
第二节 身体变化的适应37
第三节 身体映像与理想身材43
第四节 青春期与自尊及亲子关系54
第三章 中学生的认知与言语61
第一节 认知发展61
第二节 社会认知发展74
第三节 言语发展80
第四章 中学生的智力与学习91
第一节 智力及其相关因素91
第二节 学习及相关问题103
第五章 中学生的情绪121
第一节 情绪的基本特点121
第二节 家庭冲突与情绪支持127
第三节 同伴关系中的情绪表现131
第四节 情绪调节137
第六章 中学生的自我149
第一节 自我的表现149
第二节 自我概念和自尊153
第三节 自我认同的形成与状态165
第四节 自我认同的发展与影响171
第七章 中学生的心理性别181
第一节 心理性别的定型181
第二节 心理性别的异同与强化187
第三节 心理性别的影响因素193
第四节 心理性别与认同198
第八章 中学生的道德与价值观205
第一节 道德发展观205
第二节 道德发展的特点213
第三节 价值观218
第九章 中学生的亲子关系233
第一节 亲子关系的建构233
第二节 亲子关系的体现237
第三节 养育方式与亲子依恋245
第四节 亲子冲突251
第五节 亲子双方的成熟258
第十章 中学生的同伴关系265
第一节 同伴需求及其作用265
第二节 同伴服从与欺负271
第三节 同伴地位277
第四节 “朋党”和“团伙”284
第五节 友谊和亲密关系289
第十一章 中学生的发展环境303
第一节 家庭303
第二节 学校313
第三节 社会与文化321
第十二章 中学生的上网心理329
第一节 在线自我建构329
第二节 在线人际交往338
第三节 网络文化娱乐348
第四节 健康上网与网络安全355
第十三章 中学生的问题行为363
第一节 问题行为的特点363
第二节 外化问题概况368
第三节 攻击行为与犯罪372
第四节 吸烟与酗酒378
第五节 内化问题382
第十四章 中学生的积极发展393
第一节 积极青少年发展观393
第二节 中学生积极发展的特征404
第三节 促进中学生积极发展408
主要参考文献416
后记420
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1、内容概述
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本书内容丰富，结构清晰，既有理论阐述，又有实际案例，适合中学生、家长、教师以及心理学爱好者阅读。
书中还包含了一些心理测试和评估工具，帮助读者更好地了解自己的心理状况。
2、价值体现
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1. 提供科学的心理知识，帮助中学生正确认识自己，提高心理素质。
2. 为家长和教师提供心理辅导方法，帮助他们更好地关注和引导中学生的心理健康。
3. 丰富心理学爱好者的知识体系，拓宽视野。
3、应用领域
“儿童青少年心理学丛书 中学生心理学.pdf电子书版文档下载”的应用领域广泛，主要包括：
1. 中学生心理健康教育：通过阅读本书，中学生可以了解自己的心理状况，学会调整心态，提高心理承受能力。
2. 家长教育：家长可以通过本书了解中学生的心理特点，掌握心理辅导方法，更好地关爱孩子的心理健康。
3. 教师培训：教师可以借助本书了解中学生的心理需求，提高教育教学质量。
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总结：
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