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混沌初开 儿童的心理世界PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：张玮编着
• 出 版 社：郑州：河南医科大学出版社
• 出版年份：1999
• ISBN：7810482998
• 页数：258 页

图书介绍：暂缺《蹒跚学步：婴儿的心理世界》简介 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：智取 办公室气场的秘密下一篇：改变想法才有活法 《混沌初开 儿童的心理世界》目录 标签：编着 儿童 心理 世界

第一章 加速智力发展1

小荷才露尖尖角——童年期认知发展的一般规律3

守恒思维3

可逆思维4

分类思维4

自我中心4

世界变得越来越6

9和6、8和∞7

视而不见9

开小差、溜大弯11

几颗黑豆12

40分钟还是25分钟14

加点“润滑油”15

注意“导航台”16

导航频道116

导航频道217

语言滚梯19

给“聪明”插上翅膀20

换个腔调说话21

心灵“嘴”巧22

丢弃口语22

表达自己的观点23

积极的对话24

把孩子推上“讲台”24

家庭角色扮演25

家庭新闻发布会25

做孩子的学生26

交谈话题26

无意插柳柳成荫27

死记硬背不可取吗28

学点记忆技巧29

滚动复习30

过度记忆30

尝试回忆30

交叉记忆30

智商≠学习成绩31

“子不聪，父之过”吗33

不必“伤仲永”34

是真的聪明吗35

第二章 学习的秘密37

非智力因素和个性化教育39

江郎才尽吗40

皮格马利翁效应42

关于学习的金色定律44

金色定律1：“内部构建”原则44

金色定律2：“发展在先”原则45

金色定律3：“高水平重整”原则45

金色定律4：“问题反馈”原则46

金色定律5：“理解迟滞”原则46

逃学不一定是逃“学”47

学海不必苦作舟48

如何提高学习兴趣51

兴趣迁移51

功课分享54

开卷有益54

别把成绩当标签55

优等生的秘密57

兴趣广泛58

效率第一59

处处学习59

好胜心强59

有条不紊60

恒心和毅力60

美国儿童学得更轻松61

第三章 情感天地63

站直喽！别趴下！65

“情商”和“智商”66

做情绪的主人68

情绪控制的技巧69

“预防针”效果不一定好69

父母不要次次抢先69

以他人的眼光考虑问题70

克制而不压抑70

父母的影响71

消融坚冰71

我的烦恼73

压力使儿童窒息75

天堂在哪里79

警惕“精神虐待”82

带着微笑入梦85

快乐入梦86

孩子要说的话87

此时无声胜有声88

不给孩子犯错误的机会89

留言条89

手语90

沉默的反击90

以身作责90

第四章 性格的初步形成93

你是你，我是我95

火山休眠还是冬眠96

青出于蓝而胜于蓝99

片断1101

片断2102

保留一点爱103

走自己的路，唱自己的歌104

没人能替代孩子长大106

读书也要靠自己107

孩子的“声音”108

积极的眼光109

听听孩子的理由110

以是非做取舍111

让孩子握紧拳头111

不理会挑衅114

不要怕告诉老师115

与伙伴携手116

灵感哪里去了116

在游戏中成长121

让表扬更有效123

针对真正的进步124

“出乎意外”的表扬124

为了激励孩子进步125

真实、确切125

不用陈词滥调125

个别接触时的表扬126

不能忘了能力127

进一步引申127

走进大自然128

现代孩子128

第五章 从妈妈的怀抱到伙伴的拥抱133

从一个调查所想到的135

伸出友爱的小手136

“小霸王”难成气候139

儿童之间的吵闹140

家庭的影响141

独生子女的心理142

离婚子女抑郁症142

孩子不是出气筒145

第六章 社会性发展中的问题149

潘多拉盒子吗——互联网与儿童（一）151

在那遥远的地方——互联网与儿童（二）153

“狼来了……”158

“真实的谎言”吗162

不做“小骗子”164

从玩具学会“环保”168

“小算盘精”171

要爱你们的妈妈176

到底是“应不应该”179

给予也会有快乐180

情感体验是基础180

从小事做起181

做出表率181

讲礼貌182

积极与人交往182

自己动手，丰衣足食185

合作劳动189

父母带头190

让孩子自己找活做190

给劳动带来新鲜感190

把家务活具体化191

物质奖励要谨慎191

是什么造就了“小杀手”192

攻击行为的诱导194

其他不良影响195

电子游戏，“执迷有悔”198

诱发儿童癫痫200

游戏性焦虑200

免疫力下降201

电子游戏依赖症201

社会适应不良202

情感失真203

“小机器人”204

暴力倾向204

消费儿童206

广告的影响力207

对购物的支配209

自主购买活动209

求新求异210

直接述求210

品牌的偏爱211

“一箭双雕”211

信息虚化212

逐步吸引213

“芝麻换西瓜”214

玩具明星215

第七章 心理健康217

了解儿童219

孩子的“心魔”220

情绪波动大220

易激惹221

任性221

自卑221

看看心理医生223

排泄障碍224

多动症225

侵犯性行为225

厌学226

神经性尿频226

神经性呕吐227

儿童恐怖症227

神经性抽动症227

儿童抑郁症228

学习障碍228

考试怯场228

儿童期问题全新解密229

“问题儿童”会出问题吗230

健康新航线231

心灵和身体的对话232

“心病”源于心234

过高的压力234

环境中的负性突变235

“小心眼”236

过于拘谨237

家庭成员的不良影响237

挫折教育不够238

搭起“心理篱笆”238

心理屏障太严实239

心理屏障过于疏松240

健康的心理屏障240

“小小偷”242

对社会不信任的家庭242

只图眼前快乐的家庭243

不择手段的家庭243

爱动武的家庭243

坐不住的“顽童”245

儿童多动症的测评247

儿童多动症的心理治疗249

独生子女利弊谈250

“胆小鬼”和儿童恐怖症254

该不该趟“雷区”256

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• 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
• 《近代世界史文献丛编 36》王强主编 2017
• 《近代世界史文献丛编 11》王强主编 2017
• 《近代世界史文献丛编 18》王强主编 2017

作者其它书籍

• 《市政工程基础》杨岚编着 2009
• 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
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出版社其它书籍

• 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
• 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
• 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
• 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
• 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
• 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
• 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
• 《大学化学实验》李爱勤，侯学会主编 2016
• 《考古郑州》任伟，刘彦锋着 2019
• 《中国十大出版家》王震，贺越明着 1991

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摘要：本文以《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》为中心，从儿童心理发展的四个方面进行深入探讨，旨在揭示儿童心理世界的奥秘，为家长和教育工作者提供有益的参考。

1、儿童心理发展的特点

儿童心理发展具有明显的阶段性，每个阶段都有其独特的心理特征。在《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了儿童心理发展的四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。这些阶段的特点分别为：感知运动阶段以感知和运动为主，前运算阶段以表象思维为主，具体运算阶段以逻辑思维为主，形式运算阶段以抽象思维为主。

在感知运动阶段，儿童主要通过感官和动作来认识世界，如抓、摸、咬等。这一阶段的儿童对事物的认识还停留在表面，缺乏抽象思维能力。随着儿童年龄的增长，他们逐渐进入前运算阶段，开始运用表象思维，如通过图片、故事等来理解事物。具体运算阶段，儿童开始运用逻辑思维，如进行简单的加减乘除运算。最后，在形式运算阶段，儿童能够进行抽象思维，如解决复杂的数学问题。

了解儿童心理发展的特点，有助于家长和教育工作者更好地引导儿童成长，培养他们的综合素质。

2、儿童心理发展的环境因素

儿童心理发展受到多种环境因素的影响，包括家庭环境、学校环境和社会环境。《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》中提到，家庭环境对儿童心理发展的影响最为重要。和谐的家庭氛围、父母的关爱和支持，有助于儿童形成健康的心理素质。

学校环境也是影响儿童心理发展的重要因素。良好的学校氛围、教师的关爱和引导，有助于儿童形成积极的人生态度。此外，社会环境也对儿童心理发展产生重要影响。一个充满关爱、和谐的社会环境，有助于儿童形成良好的道德品质。

因此，家长、教师和社会各界应共同努力，为儿童创造一个良好的成长环境。

3、儿童心理发展的教育策略

针对儿童心理发展的特点，教育工作者应采取相应的教育策略。《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》中提出以下教育策略：

1. 注重儿童个体差异，因材施教。每个儿童都有其独特的心理特点，教育工作者应根据儿童的个体差异，制定合适的教育方案。

2. 培养儿童自主学习能力。鼓励儿童主动探索、发现，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 注重情感教育。关注儿童的情感需求，培养他们的同理心和责任感。

通过这些教育策略，有助于促进儿童心理健康发展。

4、儿童心理发展的挑战与应对

儿童心理发展过程中，难免会遇到各种挑战。如家庭教育问题、学校教育问题、社会适应问题等。《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》中提出以下应对策略：

1. 加强家庭教育指导。家长应学习科学的育儿知识，提高家庭教育水平。

2. 改善学校教育环境。学校应关注学生的心理健康，提供心理辅导服务。

3. 培养儿童的社会适应能力。通过参与社会实践活动，提高儿童的社会适应能力。

通过应对这些挑战，有助于儿童健康成长。

总结：

《混沌初开 儿童的心理世界.pdf电子书版文档下载》为我们揭示了儿童心理世界的奥秘，为家长和教育工作者提供了有益的参考。了解儿童心理发展的特点、环境因素、教育策略和挑战与应对，有助于我们更好地关注儿童心理健康，促进他们全面发展。

本文由nayona.cn整理

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