安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：马晓辉着；俞国良丛书主编；雷雳，周俊，罗晓路副主编
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787553638539
- 页数：202 页
图书介绍：这是一套由中国人民大学心理研究所所长、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员俞国良教授主编的心理学专着。本书主要对心理学大师安娜·弗洛伊德的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要着作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名着进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，最后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：佛经故事精华 万象寓言篇下一篇：你的优雅价值无限 《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版》目录 标签：主编 心理健康 丛书 解析 思想
引 言1
第一章 安娜·弗洛伊德生平7
第一节 父亲西格蒙德·弗洛伊德7
第二节 童年阶段8
一、计划外的出生8
二、跟保姆的依恋关系10
三、跟姐姐索菲的竞争关系11
四、跟父亲的亲密关系12
第三节 枯燥的学业生活13
一、成绩好但讨厌上学13
二、初探精神分析世界14
第四节 忧郁的少女阶段15
一、毕业后陷入忧郁15
二、姐姐索菲结婚15
第五节 涉世未深的青年阶段16
一、第一次被异性追求16
二、短暂的教师生涯18
三、接受父亲的精神分析19
四、姐姐索菲去世20
五、第二次恋爱的机会21
第六节 初有成就的而立之年22
一、正式踏上精神分析之路22
二、跟病人的母亲建立关系23
三、在精神分析的战场上征战24
四、照料家庭并支持父亲工作26
第七节 危机重重的中年阶段28
一、被迫流亡英格兰28
二、亲友陆续去世28
三、跟克莱因的论战30
四、在汉普斯蒂德的工作31
第八节 功成名就的晚年阶段32
一、投入应用领域的工作32
二、个人成就受到赞扬33
三、生命的最后阶段33
附录1 安娜·弗洛伊德生平年表36
附录2 安娜·弗洛伊德着作列表37
第二章 心理健康经典名篇选择39
第一节 经典名篇选译之一：《发展路线的概念》39
一、发展路线范例一：从完全依赖到情绪独立和成熟客体关系40
二、朝向身体独立的发展路线43
三、更多发展路线的例子48
四、不同发展路线之间的一致性51
第二节 经典名篇选译之二：《青少年》53
一、从精神分析角度看青少年53
二、临床方面的应用60
三、正常的青少年68
四、总结69
第三章 心理健康经典名着解读70
第一节 解读《自我与防御机制》70
一、基本情况介绍70
二、主要内容介绍71
三、评价和启示77
第二节 解读《儿童精神分析的主要任务》80
一、基本情况介绍80
二、主要内容介绍80
三、评价和启示90
第四章 心理健康思想述评91
第一节 儿童精神分析思想91
一、儿童精神分析学科的确立91
二、儿童精神分析的研究方法92
三、儿童精神分析观点94
四、儿童精神分析的技术与手段102
第二节 自我心理学思想107
一、重视自我的功能107
二、自我防御机制108
第三节 儿童精神分析思想的应用114
一、儿童精神分析在教育领域的应用114
二、儿童精神分析在法律领域的应用115
三、儿童精神分析在儿科学领域的应用116
第四节 小结117
第五章 心理咨询安例分析119
第一节 儿童游戏治疗案例分析119
一、游戏治疗概述119
二、对一例焦虑症儿童的游戏治疗125
三、对一例注意力缺陷综合症儿童的治疗133
第二节 自我防御机制案例分析142
一、自我防御机制分析技术概述142
二、对一例躯体化障碍女性的咨询案例分析144
三、对一例灾后心理障碍老年女性的危机干预152
第六章 精神分析的自我心理学的发展162
第一节 弗洛伊德的精神分析理论体系162
一、弗洛伊德的主要理论观点163
二、弗洛伊德使用的精神分析技术和方法168
三、对弗洛伊德的评价174
第二节 自我心理学理论体系176
一、哈特曼的自我心理学思想177
二、斯皮茨的自我心理学思想180
三、埃里克森的自我心理学思想183
第三节 安娜·弗洛伊德精神分析思想的评价188
一、安娜·弗洛伊德的主要贡献189
二、安娜·弗洛伊德思想的局限190
结语192
参考文献196
后记201
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摘要：本文以《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从理论渊源、核心观点、实践应用和影响评价四个方面对安娜·弗洛伊德的心理健康思想进行深入解析，旨在为我国校园心理健康教育提供有益的借鉴和启示。
1、理论渊源
安娜·弗洛伊德的心理健康思想源于其父亲西格蒙德·弗洛伊德的经典精神分析理论。她继承了父亲的理论基础，并在实践中不断丰富和发展。在《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》中，作者详细介绍了安娜·弗洛伊德的理论渊源，包括精神分析的基本概念、心理防御机制、潜意识等。
安娜·弗洛伊德认为，个体的心理健康与心理冲突密切相关。她强调，通过揭示潜意识中的冲突，个体可以更好地理解自己的心理状态，从而实现心理成长和自我完善。
在理论渊源方面，《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》为我们提供了丰富的理论资源，有助于我们深入理解安娜·弗洛伊德的心理健康思想。
2、核心观点
安娜·弗洛伊德的心理健康思想的核心观点包括：心理冲突、心理防御机制、潜意识、自我实现等。在《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》中，作者对这些核心观点进行了详细的阐述。
心理冲突是安娜·弗洛伊德心理健康思想的核心概念之一。她认为，个体的心理冲突源于潜意识中的欲望与道德规范之间的矛盾。通过心理分析，个体可以揭示这些冲突，从而实现心理平衡。
心理防御机制是安娜·弗洛伊德心理健康思想的另一个重要观点。她认为，个体在面对心理冲突时，会采取各种防御机制来保护自己。了解这些防御机制有助于我们更好地理解个体的心理状态。
3、实践应用
《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》不仅介绍了安娜·弗洛伊德的心理健康思想，还将其应用于校园心理健康教育实践中。
在校园心理健康教育中，我们可以借鉴安娜·弗洛伊德的理论，开展心理辅导、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进其心理健康成长。
此外，安娜·弗洛伊德的心理健康思想还可以应用于家庭教育、学校管理等领域，为我国心理健康事业的发展提供有益的借鉴。
4、影响评价
安娜·弗洛伊德的心理健康思想对后世产生了深远的影响。在《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》中，作者对安娜·弗洛伊德的心理健康思想进行了全面评价。
一方面，安娜·弗洛伊德的心理健康思想为心理健康领域的研究提供了重要的理论支持。另一方面，她的理论在实践中的应用也取得了显著的成效。
然而，安娜·弗洛伊德的心理健康思想也存在一定的局限性。例如，她的理论过于强调潜意识的作用，忽视了个体在现实生活中的主观能动性。
总结：
本文从理论渊源、核心观点、实践应用和影响评价四个方面对《安娜·弗洛伊德心理健康思想解析 校园版.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。通过分析，我们发现安娜·弗洛伊德的心理健康思想对我国校园心理健康教育具有重要的借鉴意义。
然而，在应用安娜·弗洛伊德的心理健康思想时，我们应注意其局限性，并结合我国实际情况进行创新和发展。
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