中小学教育违法心理形成及预防PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:郭瞻予着
- 出 版 社:哈尔滨:黑龙江人民出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7207050178
- 页数:282 页
图书介绍:本书研究了教育管理中的中小学教育工作违法心理的形成与预防问题。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:太虚大师全书 第25卷 论藏·支论 全下一篇:美学与设计 《中小学教育违法心理形成及预防》目录 标签:中小学 违法 预防 形成 中小
绪论1
第一节 中小学教育违法心理与教育违法行为1
一、人的心理与行为1
二、教育违法心理与教育违法行为2
三、中小学教育违法心理与教育违法行为6
第二节 中小学教育违法心理形成的原因8
一、中小学教育违法心理形成的主观因素9
二、中小学教育违法心理形成的客观因素13
第三节 研究中小学教育违法心理的形成原因与预防的意义、原则和方法16
一、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防的意义17
二、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防遵循的原则18
三、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防所采用的方法21
第一章 未成年学生教育违法心理24
第一节 学生的权利与义务25
一、学生的基本权利25
二、学生的基本义务26
三、适龄儿童、少年在实施义务教育中的义务和权利28
第二节 未成年学生教育违法行为的典型案例及评析28
一、未成年学生教育违法的一般概念28
二、未成年学生常见的教育违法行为及评析30
第三节 未成年学生教育违法心理形成的原因44
一、未成年学生教育违法行为产生的主观原因44
二、未成年学生教育违法行为产生的客观原因58
第四节 未成年学生教育违法行为的预防64
一、社会预防64
二、家庭预防69
三、学校预防71
第二章 中小学教师的教育违法心理81
第一节 教师的权利、义务及职业特点82
一、教师的权利与义务82
二、教师的职业特点85
第二节 中小学教师教育违法行为的典型案例及评析93
一、中小学教师教育违法的一般概念93
二、中小学教师教育违法行为的典型案例及评析94
第三节 中小学教师教育违法心理产生的原因105
一、中小学教师教育违法行为产生的主观原因105
二、中小学教师教育违法行为产生的客观原因117
第四节 中小学教师教育违法心理的预防与矫治121
一、营造尊师重教的良好社会环境121
二、建立有序的法律环境和政策环境122
三、创设公平的竞争环境123
四、不断提高教师的法律意识124
五、加强中小学教师的职业道德修养125
六、树立正确的学生观129
七、加强教师的心理健康教育工作,培养良好的心理品质132
第三章 教育行政机关和中小学校教育违法心理137
第一节 教育行政机关和学校的法律地位及作用138
一、教师行政机关的法律地位和职责规定138
二、学校的权利与义务140
三、学校在实施义务教育中的义务和权利145
第二节 教育行政机关和中小学校教育违法典型案例及评析147
一、教育行政机关和中小学校教育违法的一般概念147
二、教育行政机关和中小学校教育违法的典型案例及评析148
第三节 教育行政机关和中小学校教育违法心理形成的原因168
一、教育行政机关和学校教育违法行为产生的客观因素168
二、教育行政机关及学校教育违法行为产生的主观因素171
第四节 教育行政机关及中小学校教育违法行为的预防与矫治174
一、提高管理者的素质175
二、优化教育行政管理环境182
第四章 中小学教育法律宣传教育心理186
第一节 中小学教育法律宣传教育的一般含义187
一、教育法律宣传教育的概念187
二、教育法律宣传教育的意义187
第二节 教育法律宣传教育的内容、原则和方法189
一、中小学教育法律宣传教育的内容189
二、教育法律宣传教育的原则192
三、教育法律宣传教育的方法196
第三节 教育法律宣传教育的心理效果197
一、衡量教育法宣传教育效果的标准197
二、影响教育法律宣传教育效果的因素197
三、宣传对象的态度特征212
四、教育法律宣传过程中的心理抵抗问题223
第五章 中小学教育违法心理预防与矫治241
第一节 中小学教育违法心理预防241
一、中小学教育违法心理预测242
二、中小学教育违法心理预防252
第二节 中小学教育违法心理矫治260
一、中小学教育违法心理诊断260
二、中小学教育违法心理矫治267
主要参考书目278
后记281
相关图书
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《小学语文阅读提分训练 二年级》陈玲编着 2012
- 《思维导图作文 小学生作文辞海》李继勇 2020
- 《自然拼读背单词 小学英语1000词》宋德伟 2019
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- 《小学生日记周记》李继勇编着 2012
作者其它书籍
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- 《品牌战争》姚予着 2013
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- 《农业生产合作社的劳动报酬》阳予着 1956
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出版社其它书籍
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- 《人民院士》吴娜着 2019
- 《二十五史中的浙江人 24》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《二十五史中的浙江人 15》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《二十五史中的浙江人 20》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《中国人民的心》杨朔着;夕琳编 2019
- 《野火·黎明哈尔滨 上》荀鹿着 2020
- 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《二十五史中的浙江人 1》王志邦主编;浙江省地方志编纂委员会编 2005
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摘要:本文以《中小学教育违法心理形成及预防.pdf电子书版文档下载》为研究对象,深入探讨了中小学教育违法心理的形成原因、表现特点以及预防措施。通过对该文档的详细分析,旨在为我国中小学教育工作者提供有益的参考,以预防和减少教育违法现象的发生。
1、违法心理的形成原因
中小学教育违法心理的形成是多方面因素共同作用的结果。首先,家庭教育缺失是导致学生违法心理形成的重要原因之一。部分家庭对孩子的教育重视程度不够,缺乏正确的家庭教育观念和方法,导致孩子缺乏正确的价值观和行为规范。其次,学校教育存在不足。部分学校过于注重知识传授,忽视了对学生品德教育的培养,导致学生道德观念淡薄。最后,社会环境的影响也不容忽视。社会不良风气、网络暴力等社会问题对学生的心理产生负面影响,容易导致学生形成违法心理。
此外,学生自身因素也是导致违法心理形成的重要原因。部分学生性格孤僻,缺乏人际交往能力,容易产生心理问题。还有的学生由于学习成绩不佳,受到同学和老师的歧视,导致心理失衡,进而产生违法心理。
针对这些原因,教育工作者应从家庭、学校和社会三个层面入手,共同努力预防和减少违法心理的形成。
2、违法心理的表现特点
中小学教育违法心理的表现特点主要有以下几个方面:一是冲动性。部分学生由于缺乏自制力,容易在情绪激动时做出违法的行为。二是反复性。部分学生虽然意识到自己的错误,但难以改正,反复犯同样的错误。三是隐蔽性。部分学生为了逃避惩罚,往往选择隐蔽的方式实施违法行为。四是群体性。部分学生受到不良群体的影响,容易形成违法心理。
针对这些特点,教育工作者应加强对学生的心理辅导,提高学生的自我约束能力,引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3、违法心理的预防措施
预防中小学教育违法心理的形成,需要从以下几个方面入手:一是加强家庭教育。家长要树立正确的家庭教育观念,关注孩子的成长,培养孩子的良好品德。二是强化学校教育。学校要注重德育教育,培养学生的道德观念和行为规范。三是优化社会环境。政府和社会各界要共同努力,营造良好的社会氛围,减少不良风气对学生的负面影响。四是加强心理辅导。学校要设立心理咨询室,为学生提供心理辅导服务,帮助学生解决心理问题。
此外,还要加强对学生的法制教育,让学生了解法律知识,提高法律意识,自觉遵守法律法规。
4、电子书版文档下载的意义
《中小学教育违法心理形成及预防.pdf电子书版文档下载》的发布,对于我国中小学教育工作者具有十分重要的意义。首先,该文档为教育工作者提供了丰富的理论依据和实践经验,有助于他们更好地了解和预防中小学教育违法心理的形成。其次,该文档有助于提高教育工作者对德育教育的重视程度,推动我国中小学德育教育的发展。最后,该文档有助于提高全社会对中小学教育违法问题的关注,共同为我国青少年健康成长营造良好的环境。
总之,该电子书版文档下载对于我国中小学教育违法心理的预防和治理具有重要意义。
总结:
通过对《中小学教育违法心理形成及预防.pdf电子书版文档下载》的详细分析,本文揭示了中小学教育违法心理的形成原因、表现特点以及预防措施。教育工作者、家长和社会各界应共同努力,从多个层面入手,预防和减少中小学教育违法现象的发生,为我国青少年健康成长创造良好的环境。
本文由nayona.cn整理
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