初中心理教育指导PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：郭亨杰等主编
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7810477404
- 页数：489 页
图书介绍：本书是南京师范大学教育科学学院博士生导师班华教授等主编的《心理教育》教材（初中部分）的教学参考书，内容涵盖了初中各个年级。全书不仅从总体上对初中心理教育专门课程的有关理论问题和方法技术作了较系统的论述，而且对每一课的课程设计作了较明确的说明。本教材的编写目的就是把老师们的经验、同学们的体验以及作者的感悟整合起来，形成一个有机的整体。力图使教材可以给从事心理健康教育工作的老师们贡献点滴心理活动课的设计思想，以及与学生互动时的方法和理念；也能够为正行走在青春期曲折道理上的中学生们当一个好向导，给他们帮助、扶持和引导，使他们尽量少走错路、不摔跟头。全书不仅从总体上对初中心理教育专门课程的有关理论问题和方法技术作了较系统的论述，而且对每一课的课程设计作了较明确的说明。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：一生的忠告下一篇：生活艺术三种 《初中心理教育指导》目录 标签：教育指导 主编 初中 指导 心理
总序 1
初中心理教育概述 1
心理教育活动设计 初中一年级·上学期49
第一课 第一次握手——认识新同学 49
第二课 生活中的玫瑰——欣赏与赞美 54
第三课 让人笑还是让人跳——听与说的艺术 58
第四课 胜任学习——学习习惯的培养 65
第五课 享受学习——学习态度的优化 72
第六课 愉快学习——学习兴趣的激发 79
第七课 多彩的世界——情绪的认识 86
第八课 真情的流露——情绪的表达 93
第九课 扬起生活之帆——困难的面对 99
第十课 需要万花筒——认识的需要 105
第十一课 揭开庐山真面目——认识你自己111
第十二课 做自己的朋友——悦纳你自己117
心理教育活动设计 初中一年级·下学期125
第一课 心中的秘密向谁说——如何与父母沟通 125
第二课 请让我来帮助你——交友门诊部 130
第三课 人见人爱的你——拥有好人缘136
第四课 有序学习——学习计划的制定141
第五课 高效学习——学习能力的培养 150
第六课 驱散心中的阴影——情绪的调适（一） 156
第七课 快乐的天使——情绪的调适（二） 164
第八课 明天会更好——目标的制定 174
第九课 做一个坚强的人——坚持性的锻炼 179
第十课 种好自己的责任田——责任心的培养 186
第十一课 世上没有两片相同的树叶——了解性格 191
第十二课 播种性格 收获人生——性格的自我设计 196
心理教育活动设计 初中二年级·上学期205
第一课 交往解密——人际交往的功能、原则及影响因素 205
第二课 交往窍门——人际交往技巧的训练 214
第三课 我爱我家——重塑亲子关系220
第四课 走近老师——初中生良好师生关系的建立 226
第五课 朋友一生一起走——初中生的同伴交往 232
第六课 我与网友们——初中生网络交往的引导 241
第七课 学会和陌生人说话——初中生自护训练 246
第八课 时间管理——初中生学习计划的制定 251
第九课 轻松学习——初中生学习策略的训练 257
第十课 做自己的主人——初中生自主性品质的培养 263
第十一课 抵抗诱惑——初中生自制力的磨练 267
第十二课 善待挫折——初中生耐挫力的锻炼 270
心理教育活动设计 初中二年级·下学期279
第一课 揭开记忆的面纱——提高记忆力279
第二课 展开想象的翅膀——发展想象力287
第三课 交际点金术——交际技巧 295
第四课 不做含羞草——战胜羞怯 303
第五课 友谊天长地久——朋友交往 311
第六课 我爱我家——亲情感悟 319
第七课 融融师生情——师生沟通 324
第八课 尽显气质美——把握气质 331
第九课 漂亮一百分——内在美与外在美 339
第十课 莫让青春撞弯了腰——青春期性知识 346
第十一课 青春做伴——异性交往 356
第十二课 青春坐标——关于早恋 367
心理教育活动设计 初中三年级·上学期379
第一课 方法得当效率高——提高学习效率 379
第二课 博采众家勤读书——读万家书 384
第三课 让心灵轻快地飞翔——减压 392
第四课 当“红灯”亮起之时——制怒 397
第五课 增强生命的弹力——耐挫 402
第六课 该出手时就出手——果断性品质 408
第七课 莫在两山间徘徊——决策果断 414
第八课 当机立断莫犹豫——行为果断 421
第九课 享受家庭的乐趣——我爱我家 429
第十课 做家庭生活的创造者——学会与父母沟通 436
第十一课 21世纪的色彩——做个有教养的现代人 442
第十二课 心中永远的太阳——理想和目标 448
心理教育活动设计 初中三年级·下学期457
第一课 解读大脑的秘密（一）——行为的精灵 457
第二课 解读大脑的秘密（二）——用“脑”学习462
第三课 解读大脑的秘密（三）——学习风格 467
第四课 从容自如才是智（一）——认识考试焦虑 475
第五课 从容自如才是智（二）——应对考试焦虑 478
主要参考资料 486
后记 488
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摘要：本文旨在详细探讨“初中心理教育指导.pdf电子书版文档下载”这一资源，从内容丰富性、实用性、教育价值和下载便捷性四个方面进行深入分析，以期为教育工作者和家长提供有益的参考。
1、内容丰富性
“初中心理教育指导.pdf电子书版文档下载”包含了丰富的心理教育内容，涵盖了青少年心理发展的各个方面。从情绪管理、人际交往到自我认知，再到学习压力和心理健康，文档内容全面而深入，为教育工作者和家长提供了全面的心理教育指导。
文档中不仅包含了理论知识，还提供了大量的案例分析和实践指导，使读者能够更好地理解和应用心理教育方法。此外，文档还注重理论与实践相结合，通过丰富的案例和实例，使读者能够更加直观地了解心理教育的实际应用。
在内容组织上，文档结构清晰，逻辑严谨，便于读者快速查找所需信息。从基础理论到具体实践，文档内容层层递进，使读者能够逐步深入地了解和掌握心理教育的知识和技能。
2、实用性
“初中心理教育指导.pdf电子书版文档下载”具有很强的实用性，能够满足教育工作者和家长在心理教育方面的实际需求。文档中的案例分析和实践指导，为教育工作者提供了具体可行的教学方法，有助于提高心理教育的效果。
此外，文档还针对不同年龄段青少年的心理特点，提供了针对性的教育建议，使家长能够更好地了解和引导孩子的心理成长。实用性强的特点使得该文档成为心理教育领域的必备资源。
在内容更新方面，文档紧跟时代发展，关注青少年心理问题的最新动态，为教育工作者和家长提供了及时、有效的心理教育信息。
3、教育价值
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此外，文档还强调了心理健康的重要性，使教育工作者和家长能够更加关注青少年的心理健康，及时发现和解决心理问题，为青少年健康成长提供有力保障。
在培养青少年心理素质方面，文档提出了许多有益的建议，如培养自信心、提高抗挫折能力、增强人际交往能力等，为青少年心理健康发展提供了有益指导。
4、下载便捷性
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此外，文档格式为PDF，兼容性强，便于读者在不同设备上阅读。下载便捷性的特点使得该文档成为心理教育领域的热门资源。
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总结：
“初中心理教育指导.pdf电子书版文档下载”作为一部心理教育领域的优秀资源，具有内容丰富、实用性高、教育价值大和下载便捷等特点。它为教育工作者和家长提供了全面、实用的心理教育指导，有助于提高青少年的心理素质，促进其全面发展。
在今后的心理教育工作中，我们应充分利用这一资源，为青少年的心理健康成长提供有力支持。
本文由nayona.cn整理
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