宋代《四书》学与理学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：朱汉民，肖永明编着
- 出 版 社：北京：中华书局
- 出版年份：2009
- ISBN：9787101070255
- 页数：412 页
图书介绍：本书作者主要从三个角度加以阐述，对《四书》学产生的文化背景、《四书》学与理学体系的建构及其发展完成作了详细的探讨。在对当时的理学体系和《四书》学研究做宏观考察的同时，对其中具有代表性的学派和任务亦有观照，如湖湘学、象山学及朱熹等。除此，作者也探讨了宋代理学《四书》学的传播和理学的社会化，分析了理学《四书》学对当时统治集团和士人生活的影响。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：马克思主义哲学下一篇：哲学研究 台港及海外中文报刊资料专辑（1986） 4 《宋代《四书》学与理学》目录 标签：汉民 四书 理学 编着
上篇 导论3
第一章 宋代《四书》学与理学的研究状况3
第二章 《四书》、《四书》学及汉唐四门之学流变10
第一节《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》概况10
第二节“四书”之名的确立及《四书》学19
第三节 汉唐《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》四门之学渊源流变25
一、汉代的四门之学25
二、三国两晋南北朝时期的四门之学34
三、隋唐时期的四门之学38
中篇 宋代《四书》学的形成与理学体系的建构53
第三章 宋代的儒学复兴活动及《四书》学的兴起53
第一节 宋初社会特点及儒学的时代课题53
第二节 宋代儒学的内外危机58
第三节 宋初的儒学复兴活动及《四书》学的兴起73
一、治学方法的变革与义理之学的形成73
二、排斥佛道与辟佛新思路的寻求78
三、北宋心性之学的发展与《四书》学的形成83
第四章 北宋《四书》学的形成与理学思想体系的初步建构98
第一节对《四书》的阐释、利用、发挥是理学思想体系建构的重要基础98
一、周敦颐之学与《中庸》、《孟子》、《论语》99
二、张载之学与《四书》105
三、二程之学与《四书》115
第二节从《四书》学看北宋中后期儒学诸派的分歧130
一、荆公新学及其《四书》学130
二、苏氏蜀学及其《四书》学138
三、从《四书》学看理学、荆公新学、苏氏蜀学的异同及理学的特质145
第五章 湖湘学、象山学与《四书》学158
第一节 湖湘学理论体系的建构与《四书》160
一、湖湘学的形成与发展160
二、湖湘学派对《四书》的阐释、发挥和利用166
三、湖湘学派与朱熹的学术分歧在《四书》学中的体现185
第三节 象山学理论体系的建构与《四书》190
一、象山学的形成与发展190
二、象山学理论体系建构中对《四书》的阐释、发挥、利用194
下篇 宋代《四书》学定型与理学体系完成215
第六章 朱熹《四书》学的形成过程与治学特点215
第一节 朱熹《四书》学的形成过程216
第二节 朱熹《四书》学的治学特点226
一、注重义理阐发而不废章句训诂226
二、取众家之长而尤重二程一派之说231
三、力求经文本义，避免穿凿杜撰238
四、力辟佛说而注意吸收、利用其理论思维成果243
第七章 朱熹《四书》学的诠释方法251
第一节《四书》诠释的两重进路251
第二节“文献—语言”的《四书》诠释方法258
第三节“实践—体验”的《四书》诠释方法271
第八章 朱熹《四书》学与儒家人文信仰280
第一节《五经》时代及其信仰281
第二节《四书》：儒家人文信仰的奠基289
第三节 朱熹的《四书》诠释：儒家人文信仰的完成297
第四节 朱熹《四书》学中人文信仰的特征310
第九章 朱熹的《四书》学与儒家工夫论318
第一节 作为儒家工夫论的《四书》学318
第二节《四书》学工夫论的体系构架326
第三节 圣门第一义：“行”的工夫334
第四节 圣门第二义：“知”的工夫345
第十章 朱熹的《四书》学与理学体系的确立350
第一节以《四书》为核心的新经典体系的理学旨趣350
第二节《四书集注》中的理学道统论356
第三节 朱熹《四书》学中的天理论建构361
第四节 朱熹《四书》学中的心性论建构366
第五节 朱熹的格物致知论374
附论 宋代理学《四书》学的传播与理学的社会化382
第一节 理学《四书》学思想向最高统治集团的传播与渗透384
第二节 理学《四书》学向士人的传播与渗透393
主要参考及征引文献407
后记413
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摘要：宋代《四书》学与理学是中华传统文化的重要组成部分，本文以《宋代《四书》学与理学.pdf电子书版文档下载》为中心，从四个方面对其进行了详细阐述，旨在揭示宋代《四书》学与理学的内涵、特点及其在当代的价值。
1、内涵解读
宋代《四书》学与理学是儒家思想在宋代的一个重要发展阶段。它以《四书》为基础，包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，强调道德修养和人格完善。理学则是对儒家思想的系统化和哲学化，以“天理”为核心，强调天人合一、道德自律。在《宋代《四书》学与理学.pdf电子书版文档下载》中，我们可以了解到这些思想的深刻内涵。
《四书》作为儒家经典，其核心思想是“仁、义、礼、智、信”，强调人与人之间的和谐关系。理学则在此基础上，进一步探讨了“天理”与“人心”的关系，认为人的道德修养与天理相契合。这种思想体系对后世产生了深远影响。
《宋代《四书》学与理学.pdf电子书版文档下载》详细解读了这些思想，使我们能够更好地理解宋代儒家思想的精髓，以及其在当代的价值。
2、特点分析
宋代《四书》学与理学具有以下特点：
首先，它强调道德修养和人格完善。在《四书》中，孔子强调“仁者爱人”，孟子提出“性善论”，认为人性本善，通过修养可以达到道德的最高境界。理学则在此基础上，进一步探讨了道德修养的途径和方法。
其次，它注重天人合一。理学认为，天理是宇宙万物运行的规律，人的道德修养与天理相契合。这种思想体系强调人与自然的和谐共生，对后世产生了深远影响。
最后，它具有哲学化特点。理学将儒家思想系统化、哲学化，形成了独特的理论体系。这种理论体系对后世儒家思想的发展产生了重要影响。
3、历史价值
宋代《四书》学与理学在历史上具有重要的价值：
首先，它为后世儒家思想的发展奠定了基础。宋代《四书》学与理学对后世儒家思想的发展产生了深远影响，为明清时期的儒家思想奠定了基础。
其次，它对道德教育产生了重要影响。宋代《四书》学与理学强调道德修养和人格完善，对后世道德教育产生了重要影响。
最后，它对文化传承具有重要作用。宋代《四书》学与理学作为中华传统文化的重要组成部分，对文化传承具有重要作用。
4、当代价值
在当代，宋代《四书》学与理学仍具有重要的价值：
首先，它有助于我们树立正确的价值观。宋代《四书》学与理学强调道德修养和人格完善，有助于我们树立正确的价值观，提高道德素质。
其次，它有助于我们处理人际关系。宋代《四书》学与理学强调人与人之间的和谐关系，有助于我们处理人际关系，构建和谐社会。
最后，它有助于我们传承中华优秀传统文化。宋代《四书》学与理学作为中华传统文化的重要组成部分，有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化。
总结：
宋代《四书》学与理学是中华传统文化的重要组成部分，其内涵丰富、特点鲜明、价值深远。通过对《宋代《四书》学与理学.pdf电子书版文档下载》的解读，我们能够更好地理解这一思想体系，并在当代发挥其重要作用。
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